我们就是“我们”

李旭

当我说起小学时代和同学的幸福时光时，很多同事都会说我是老古董，那个一块泥巴、一根皮筋、几颗玻璃球就可以快乐度日的时光再也不会回来了。现在的学生什么都不缺，他们有整套的乐高积木，有穿着各种华服的“爱莎公主”，有真正属于自己的梦幻房间，假期他们还可以和父母一起去迪士尼乐园开启加勒比海盗之旅，也可以带上行李去游览原汁原味的德国古堡。在他们的世界里，物质已经很满，那么他们需要的是什么呢？他们需要的是真正的精神上的富足与沉静，以及由此带来的对生活与学习平和的心态。

还记得一次学校组织年级各班合唱比赛，这是各班比拼实力的时候，老师也都很认真地组织学生训练，甚至请有相关特长的家长来进行特别辅导。其他家长为了给班级争得荣誉，也都是出力出策，有的家长给孩子联系演出服装，有的去借相关的道具，总之都为了呈现一个完美的演出。当然，作为一个班主任，我也希望通过这样的活动让学生得到锻炼，让他们能在舞台上找到自信。但静下心来想：我们为什么要参加这样一个比赛，仅仅是为了取得一个好的名次吗？学校组织这样的比赛是为了丰富学生的学习生活，让他们从中获得自信与快乐。抱着这种态度，我一直领着学生认真排练，没有做其他任何事情。在排练的过程中，班长小明找到我说：“老师，别的班级都已经提前准备好了整齐划一的服装与道具了，咱们班是不是也要开始准备了？”我表示知道了，让小明先回去。班会课上，我站在班级的讲台上说：“同学们，你们认识这个人吗？”我出示了一张“大衣哥”朱之文的照片，学生纷纷说认识。我继续说道：“当年朱之文之所以被叫作大衣哥，就是因为他要去参加比赛，没有合适的衣服穿，于是就穿了一件军大衣上台了，当大家都在嘲笑他是一个土老帽时，他一开嗓就把所有人震住了。那时他穿的是什么已经不重要，他的歌声打动了所有人。同学们，我们现在参加比赛，确实有条件准备整齐的服装，可是你们想没想过，买或者租借服装的这些钱是哪里来的？是你们赚的吗？不是。所以咱们只要穿现有的白衣服、黑裤子，颜色统一就可以了，最重要的是拿出咱班的实力，唱出咱班的精神。”听我说完，小明站了起来说：“老师，我明白了，我们一定好好练习，争取拿出最好的状态，让咱班的歌声成为最美的声音。”

比赛那一天终于来了，所有的班级整齐划一地准备着上场比赛，其他班学生的服装整齐又漂亮，只有我们班是最普通的。终于轮到我们上场了，学生按照队形一丝不乱地站好，小指挥摆好手势，音乐一响，学生美妙的声音传遍了所有角落，会场安静下来。那次比赛我们取得非常好的成绩，回到班级后，学生非常兴奋。于是我趁热打铁，让学生以这次经历写一篇小作文。第二天，学生按时交上了习作。看到他们写出的文字，我感受到了他们内心的温度，小华写到：“这次合唱比赛，虽然我们没有其他班级那样漂亮的服装，但我们的歌声是最美的。”比赛后也有家长发来短信：“李老师，当听到孩子回家轉述了你的那些话时，我觉得这已经不是一次合唱比赛，更重要的是你让孩子明白了做人的道理。”

现在的学生生活在一个物质特别丰富的年代，很多学生在家长的影响下产生了攀比心理，与他人比永远不会得到真正的快乐 ，因为永远有比你更好的，外在的形式不能代表内心的充实。有一名记者曾经采访过一名考上北大的女孩，这个女孩家境不好，上高中的时候，有同学嘲笑她总是穿着一件很土的棉服，她很难过，回家告诉了妈妈，妈妈只说了一句话：“不要理他，做好你自己就好了。”于是她穿着这件又土又难看的衣服度过了高中时光，走入了北大校园。我们所提倡的立德树人其实就体现在这一件件的小事上，踏踏实实做好这些小事，不要在乎外在的形式，这样才能把小溪汇成大河，才能真正实现育人的目标。

（作者单位：哈尔滨市华兴小学）

编辑∕徐蕊