论高校思想政治课程中音乐资源的运用原则

冀平

【摘 要】现今，随着高校思想政治教学开展的改革，对于音乐资源的运用也越来越广泛，使学校的德育开展方法和途径更加丰富有效。所以，笔者在自身的工作实践中，也进行了思考和总结，认为高校思想政治课程中音乐资源的运用应该遵循一定的原则，主要集中在渗透审美性原则、突出针对性原则、发挥实用性原则这三个方面。

【关键词】高校;思想政治;音乐资源;原则

中图分类号：G641 文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）16-0179-01

隨着高校思想政治教育开展的不断深入和创新，音乐资源在思想政治教学实践中也得到了不断的运用，对高校思想政治教学效果产生了积极的作用。然而，对于思想政治教学组织者和实施者而言，对于音乐资源的优化、合理运用非常关键，在自身的实践环节中应该遵循一定的规律和原则，具体集中在以下几点：

一、在思想政治课程中渗透音乐资源的审美性原则

对于高校思想政治课程开展而言，借助各种教学资源来塑造和完善学生的身心，帮助他们树立正确的思想观念和价值观念，启发学生去探寻真善美是主要的教学目标。因而，高校思想政治课程的开展也在积极地帮助学生去感知美好，营造丰盈的内心。所以，音乐资源在思想政治课程教学中的运用和实践，审美教育贯穿整个过程，其特殊的审美内涵和审美特色对思想政治课程起到了积极的深化作用。所以，思想政治课程和音乐资源对于美的追求是共通和一致的。因而，在高校思想政治课程的优化和整合中，从思想政治理论基础出发，融合音乐资源的艺术之美，可以使学生对于思想教育的感悟和思考更加深刻。在高校思想政治课程教学实施中，传统的教学方式往往非常抽象，缺乏生动性，因而也导致学生对思想政治课程的兴趣不高，对抽象的思想政治理论理解吃力，很难在实践中加以有效的运用，也在一定程度上影响了高校思想政治教学的整体效果。基于此，在思想政治课堂环节巧妙地融入音乐资源，无疑对于课堂教学是一种创新和改造，使学生能够在生动的情境创设中感受到美的真谛和熏陶。所以，使高校的思想政治教学课堂从枯燥变为生动，从抽象变为享受，使高校思想政治教育开展更加高效。

二、在思想政治课程中突显音乐资源的针对性原则

对于高校的思想政治课程开展而言，主要的教学目标是传递和传播正确的思想政治观念和价值，能够对学生的思想起到改变和完善。所以，基于这一点，对于音乐资源的融合也要结合思想政治课程的内容、目标以及价值观念，不断提高和加强学生的思想政治能力。音乐是一种充满情感，令人感受到愉快的艺术形式，无论是舞蹈、歌唱还是音乐欣赏，都能够给学生带来丰富的思考和启示。因而，具有针对性和目标性的选择音乐资源，可以有效地将思想政治内容和音乐形式进行整合，使高校思想政治教学开展能够准确地解决教学重点和难点，对于学生的思想品格产生积极的影响。比如，在对音乐资源的选择上，要贴近学生的心理需求和审美感受，让他们在接受音乐熏陶的同时，思想和行为得到指导。尤其是要注重音乐资源内在情感性的挖掘，使学生的思想价值和情感态度得到启发和修正。高校的思想政治课程开展主要是帮助学生构建正确的思想观和价值观以及道德观，这些高尚的品质对于大学生终生发展都会产生积极的作用。所以，思想政治课程中音乐资源的针对性，能够发挥音乐德育的优势，突出思想政治教学的重点，将更多的情感教育、道德教育融入到课堂之中，全面推进学生的健康成长。

三、在思想政治课程中发挥音乐资源的实用性原则

社会的不断发展，文化的不断变革，也催生了不同种类、不同风格的音乐作品的诞生。因而，也导致了音乐资源的良莠不齐。所以，在高校的思想政治课程中对于音乐资源的运用要认真斟酌、灵活开展、实用可行。一方面，可以充分利用现代化教学手段突出音乐资源与思想政治教学融合的优势，使传统的思政教学课堂开展更加灵活，能够因地制宜、因材施教地加以开展。另一方面，加强对音乐资源的整合，能够广开思路、兼容并蓄，从不同的音乐类型中挖掘出内在的思想底蕴，来启迪和熏陶学生，使高校学生对思想政治教学产生更加深刻的认识，并且能够从音乐资源所要传达的思想和情感中，获得启发、展开思考、形成观念、规范品行。比如，可以在思想政治课程开展中，加入一些现代的红色歌曲的创编作品，将经典的红歌与现在流行的音乐唱法结合起来，呈现出一种与众不同的艺术特色。这样学生不仅喜欢这种教学方法，也能够对音乐资源内蕴的思想和情感产生别样的感受，使音乐资源在高校思想政治课程中的运用更加实用和有效。

总而言之，高校的思想政治教育发挥了德育的功能和价值，音乐资源的运用和融合使德育价值有了更进一步的提升。因而，思想政治内容与音乐形式的高度匹配，不仅使高校思想政治教学开展保持正确的轨道，而且对于思想政治教育氛围营造起到了积极的推动效果。所以，高校思政内容与音乐资源相结合，遵循一定的规律和原则，不仅可以使学生的思想和情感得到启迪和升华，同时也在学习和生活中对学生的品行起到规范和指导的积极作用。

参考文献：

[1]牛敏.新时期音乐教育在大学生思想政治教育中的作用[J].北京工业职业技术学院学报，2019，18（01）：75-78.

[2]张想.论音乐教育在大学生思政教育中的作用及其应用[J].大众文艺，2018（22）：215-216.