“知识越多越反动”

周志强

“知识越多越反动”当然是一句耸人听闻的话。但是，网络时代的知识付费或许真的在造就这样的吊诡状况。在和学生的交流中，我发现大众媒体生产出来的知识，不仅是指导学生人生的思想来源，还指导着学生学术思考的理论支撑。在不到20分钟的对话中，我的学生反复引用梁文道、高晓松的“思想”；至于我讲授的课程内容和观点，对他似乎完全没有影响。网络时代，“知识”的获取方式正在逐渐由“网红学者”或者“媒體明星”来主导。

知识是什么？黑格尔说，真理在它实现自己、完成它自身的过程中。按照这个理解，知识不等于真理。知识的特点是凝固静态的整体，而真理则是不断地在完成自己的过程中自我否定。知识的特性是被告知而不是反思。马克思则进一步指出，问题不在于阐释世界，问题在于改变世界。知识具有一种保守性的特点，它总是阻碍改变。

2019年5月