党建+科技学院共青校园思想文化建设

黄海彬 张临华 查鹏飞

一、党建+校园思想文化建设的意义

高校校园文化是以大学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。校园文化作为高校校园里人文环境和文化氛围的本质体现，是一所成熟高校是否具备强大生命力的表现之一。一所学校在开办之初，就承担了符合时下社会发展趋势的育人的目的，承载了向社會输送人才的职能，以及在逐步发展过程中形成良好的办学方针、学院精神、学院院训、学院核心价值观和学院院风。正因为成熟的校园文化具有潜移默化的功能，能够让师生上下一心，接受并传承、更新下去，所以能达到校园特色文化或者精神实质的永续和永存。

习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”因此，高校教师不仅要把教育事业放在优先位置，深化教育改革，还要旗帜鲜明地加强思想政治教育、品德教育和社会主义核心观教育。高校是向社会提供人才的主要输出阵地，更应攥紧时代标杆，依托党建工作，将思想灌入行动，把“党建+”模式融入校园思想文化建设，进一步优化育人环境，强化教育教学管理水平。

二、党建+科技学院共青校园思想文化建设面临的问题

校园文化的建设和形成需要几代人缔造相传，南昌航空大学科技学院自2016年从南昌市上海路校区迁往共青城校区，在校园文化传承的过程中，承载空间已经更替，新校区整体布局与老校区有较大不同，地理位置较市中心较远，开展文体活动的场地、设施也存在一定的差异性，而且新校区只接收2016年入学的新生，作为承办各类文化活动主力军的学生组织没有进入新校区，学院院风、院训等精神文明建设只能依靠标语和教职工的言传身教，新生没有师兄师姐作为标杆和参考。

三、科技学院共青校园思想文化建设思路

为深入贯彻落实省委和教育工委关于加强基层党建工作的部署要求，推动“党建+”在学院落地生根、见到实效，根据省委教育工委《关于全面推进教育系统“党建+”工作实施方案》和校党委组织部《关于全面推进学校“党建+”工作实施方案》精神，在科技学院面临立足共青科教城办学，二次创业的关键期，学院党委研究决定重点加强校园文化思想建设。

1.坚持方向

南昌航空大学科技学院以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，把人才培养作为根本任务，坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路，坚持以社会需求为导向，在产学结合中彰显办学优势和特色发展战略。

2.找准定位

第一，南昌航空大学科技学院的结构类型和层次定位是以工学、管理学等应用学科为主，工、管、文、经、理、艺等多学科协调发展的教学型普通本科教育;第二，南昌航空大学科技学院的人才培养类型和规模定位为培养德、智、体、美等全面发展知识、素质、能力相协调，面向一线的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才;第三，南昌航空大学科技学院的服务面向定位是立足江西，辐射全国，服务区域发展，主动为地方产业发展培养技术技能型人才。

3.明确目标

南昌航空大学科技学院紧密依托优质资源，以体制、机制创新带动教育创新，着力促进科学发展。经过不懈努力，南昌航空大学科技学院逐步建设成为在应用型人才培养方面特色鲜明，在全国独立学院中具有一定影响力，全省独立学院中竞争优势明显的教学型大学。

四、科技学院共青校园思想文化建设措施

为进一步推动学院现代化教育的进程，结合学院的特点和实际情况，南昌航空大学科技学院试行“党建+”新模式，将党建工作融入校园思想文化建设，使党组织和党员能够真正成为与学校共发展、共担当的主心骨。同时，南昌航空大学科技学院紧紧围绕高校育德树人的根本任务，将社会主义核心价值观教育与校园文化活动紧密结合，不仅清楚知道如何突出学生的主体地位，充分利用学生组织、学生群体举办满足新时代大学生需求的精品活动，引导和培养学生的主人翁意识和创新意识，促进学生成长成才，还明白了教职工在此类活动中的鼓励和向导作用，落细、落实活动的每个环节，推进校园思想文化建设。

1.党建+思想教育

思想是行动的指南针，党员干部和教职工要自觉运用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。南昌航空大学科技学院以思政课为起点，提倡课堂与时俱进，将时事热点结合《马克思基本主义原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等教材讲解，并灌入新思想、新理论，鼓励学生在课堂上多互动、多提问，从而提升政治理论水平，坚定共产主义信念，弘扬社会主义核心价值观，用科学武装头脑。

在课堂外，南昌航空大学科技学院党委书记带头教授党课，邀请各党总支书记深入学部解读十九大、解读最新会议精神，并鼓励学生党员上讲台，以更青春的思维方式站在新时代大学生的角度讲好党课、解决问题。

除此之外，南昌航空大学科技学院发挥党员及学生干部基层堡垒战斗员的作用，实行日常“两会一课”的制度，组织老校区学生党员定期前往省图书馆参观“井冈山之火”主题图片展和中国共产党历次全国代表大会图片展，聆听学习“家训文化和家风民风建设”“我与《重走长征路》的故事”及“习近平新时代中国特色社会主义思想解读”等讲座。同时，南昌航空大学科技学院还组织老校区学生党员、学生干部前往新校区，与新生共同前往耀邦陵园，重温入党誓词，去鄱阳湖生态纪念馆等地参观学习，举办新老党员交流会，传递正能量，点燃新火种。

2.党建+主题活动

南昌航空大学科技学院依托共青城特殊的地理位置和文化底蕴，迎合时间节点，在校园内举办了纪念长征胜利81周年的“微长征”活动，并结合学院内景观桥、后山等环境设施，体验飞夺泸定桥、翻雪山过草地等重大历史事件;为迎接“双创浪潮”，南昌航空大学科技学院多次举办各类创新创业讲座，将“挑战杯”“创青春”“电子设计制造大赛”等多项比赛下发给符合举办条件、专业的学部承办，院领导牵头成立指导教师班组，在比赛期间为团队小组成员进行一对一精细指导;在文娱方面，南昌航空大学科技学院策划举办了“不忘初心跟党走·十佳歌手”“不忘初心跟党走·红歌、院歌大合唱”“改革开放四十年”和“谁人不说家乡好”为主题的演讲比赛，以及篮球赛等符合学院特色和学生需要的精品活动。

以校园文化活动为载体，将思想政治教育和社会主义核心价值观融入其中，是适应时代变化，满足大学生综合发展的现实需要。南昌航空大学科技学院以学院党委为领导，学院团委为指导的各项党建团学活动抓牢时政热点，以重大节日、纪念日为契机，紧密围绕一个主题开展特色鲜明的实践活动，引导和打造了一个更加优良的第二课堂平台，培养了学生与人相处、与人合作的能力，不仅使学生从课本里学知识，更从生活中、活动中学知识，提高了学生的综合素质，展现了新时代大学生应有的朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

3.党建+文化宣传

南昌航空大学科技学院深知新老校区所处环境、空间与基础设施的差异性，所以依托学院校园文化底蕴，建立院训牌、纪念碑、强5飞机模型等校园文化标志物，与学院建筑文化、景观文化有机融合，形成了有特色的校园文化氛围，反映了南昌航空大学科技学院特定的学校精神，体现了环境育人的功能。

南昌航空大学科技学院的办学指导思想和办学理念以多种形式，在校园内的墙壁上呈现出来，在教学楼、学生宿舍里，以及学生经过的走廊内创设“文化廊”等，展示学院的文化底蕴，及时更新宣传橱窗，起到了宣传、导向的作用;对校园内的主要道路、楼栋命名、制作相应路牌、标识，建设一批亭台、雕塑或休闲长廊;规划建设院史陈列馆、杰出校友墙、产学研合作展厅等，使学院自成立以来的突出成就和学院师生的匠人精神代代传递。

在媒体搭载平台方面，南昌航空大學科技学院不仅办好了《南昌航空大学科技学院院报》，邀请学生撰稿，开拓了新角度，开阔了新视野，还管理好院团委、学生会微信公众号、昌航之声广播站，既做好了校内原创内容，有能够实时转载共青团中央等官媒内容，又营造了正确的舆论导向，积极宣传了学院改革与发展成果。同时，学院还定期将师生撰写的好文章、学院发生的新闻热点更新至学院网站，做到结构清晰、功能齐全，打造出特色鲜明的网络文化。

4.党建+科学管理

优秀的校园思想文化建设必须注重阶段性和可持续发展性，而严谨、规范的秩序和师生积极向上的情绪依托于科学而有效的校本管理文化，所以南昌航空大学科技学院必须建立一个凸显本院优势，具有特定文化特色，规范、高效、完整的组织管理系统和制度，构建学院特色制度文化。

在南昌航空大学科技学院内，师生的校园行为需以《公民道德公约》为准则，从基础文明入手，整合他律，强化自律;修改现有的规章制度，编辑《教师手册》《学生手册》和《科技学院制度汇编》，并要求各单位组织师生和员工学习规章制度;将各办公场所、实验场所等制度装裱上墙，搞好制度有形化建设。另外，学生可组织编写全年活动计划书，将学生喜爱、欢迎的活动保留，以学年为单位做好活动后宣传报道，并利用新媒体平台撰写，展示“每周一星”“自律之星”等优秀学子，供学生学习、交流。

校园思想文化建设仍需要广大师生共同努力，紧紧围绕构建积极向上、具有特色的目标，以办学指导思想和办学理念为核心要素，通过建设文化精神、文化品牌、文化景观、文化活动、文化环境，形成我院富有层次、富有特色、富有内涵的大学文化内容，满足师生日益增长的精神文化需求，为实现学院建设成为在全国独立学院中具有一定影响力，全省独立学院中竞争优势明显的教学型大学提供强大的精神动力。

（作者单位：南昌航空大学科技学院）