试论如何科学制定校办企业业绩评价指标

李纳

摘 要：校办企业在经营发展中，面临激烈的市场竞争，如何提升校办企业经营效益和竞争优势成为企业经营的首要内容。校办企业的绩效评价，主要是衡量企业各部门或个人的工作业绩，通常是采用外部标准和预算标准为主要依据，编制合理的绩效评价标准，对于业绩评价结果合理性影响较大。这就需要科学合理的制定校办企业业绩评价指标，选择合理的评价方法，以便于促使校办企业的业绩持续增长。本文就校办企业业绩评价指标进行分析，选择合理的业绩评价指标，以便于提升校办企业经营效益和竞争优势。

关键词：校办企业  业绩评价  评价指标  运营能力

校办企业业绩评价中，选择的业绩评价指标是否合理，有助于衡量企业的经营效益和目标实现程度，是一个系统化过程。当前校办企业在经营发展中，拥有学校固定资产和无形资产，同时在教学实践、科研和校企合作等多方面功能。通常情况下，校办企业的财务考核指标包括企业资产保值增值指标、实现利税、年度经营收入和目标任务指标等等。非财务指标中，则包括企业对教学科研的贡献程度、校企合作项目以及成果转化等指标。故此，为了可以推动校办企业可持续发展，科学合理制定校办企业业绩评价指标，有助于为企业带来可观经济效益。

一、企业获利能力评价指标

此项指标的建立，主要是对企业的投资报酬率、销售利润率和资本收益率等数据计算分析，客观评价企业的经营水平。

（1）投资报酬率。可以揭示企业利用所拥有的资产来获取利润能力，是当前企业业绩评价指标之一。在具体业绩评价中，除了衡量企业运营利润以外，还要综合考量资产占用和利润的潜在关系。多数校办企业自身规模较小，投资报酬率可以用以企业内部各个部门之间对比竞争的指标。诸如，某校办企业，宾馆A年利润100万元，宾馆B年利润300百万，计算宾馆的利润不可以仅凭利润绝对值来判断企业的经营业绩水平，还需要综合考量宾馆投资报酬率。如果宾馆A占用资产400万元，宾馆B占用资产800万元，宾馆A投资报酬率为25%（100 400），低于宾馆B的37.5%（300 800）。

（2）销售利润率。用以反映企业的销售收入获利水平，理想指标越高效益越好，正常指标高于15%为最佳，如果低于5%则需要发出预警。

（3）资本收益率。客观反映企业投资获利能力，理想指标越高效益越好，指标在12%以上为最佳，低于6%则需要发出预警。

（4）经济增加值。此项指标是通过调整校办企业经营利润和部分投资计算剩余收益确定，可以全面衡量企业的经营收益。相较于传统的会计利润指标而言，经济增加值指标在企业业绩评价中具有重要作用，可以衡量企业资本的成本，包括企业经营者了解到资本的利用效率，结合实际情况调整资本和税收净利润，为企业战略践行奠定基础，推动企业可持续生存和发展。

二、企业偿债能力评价指标

这一评价指标包括对企业流动比率、资产负债率和速动比率进行科学计算，分析企业的偿债能力和抗风险能力。

（1）流动比率。客观评价企业短期偿债能力。

（2）资产负债率。客观评价企业总资产中负债占比，衡量企业对债权人合法权益保护力度。

（3）速动比率。直观反映企业的短期偿债能力。

三、平衡记分卡

用于财务和非财务指标平衡，寻求内部和外部平衡、长期目标和短期目标平衡。

（1）财务层面。通常情况下，财务指标是企业绩效评估的常规指标，用以反映出企业的战略是适合执行情况，是否可以为企业经营利润增长做出贡献。非财务指标，则是用于提升企业经营利润的有效手段。

（2）客户层面。坚持市场客户为导向，利用平衡记分卡来满足核心客户需求。

（3）内部运营层面。在确定财务指标和非财务指标后，编制合理的内部流程指标，帮助企业管理者把握重点，对相关流程进一步衡量评价[3]。校办企业内部绩效考核应该坚持客户满意度为主要目标，以实现财务目标为重点内容。

四、结束语

综上所述，通过制定科学合理的校办企业业绩评价指标，可以了解企业的经营情况，为企业战略践行奠定基础，帮助企业管理和决策提供可靠依据，推动企业可持续发展的同时，带来可观經济效益。

参考文献：

[1]王涛，林丽雪.高校校办企业监督机制研究[J].教育财会研究，2017，28（03）：48-55.

[2]张柳.校办企业管理人员绩效和能力评价研究[D].华北电力大学（北京），2016.