如何提高广播电视节目播音主持水平探寻

米克拉·帕塔尔

【摘 要】伴随着经济的发展，社会的进步，广播电视节目在形式上日趋丰富多彩，在内容上不断推陈出新，而媒体间的竞争也日趋激烈。这对广播电视的播音主持也提出了新的更高的要求。而广播电视节目的播音主持也应当主动加强自身建设，不断提高自身素质，做好播音主持工作。本文将探寻如何提高广播电视节目播音主持水平。

【关键词】广播电视；播音主持；水平；探寻

中图分类号：G224 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）11-0229-02

播音，指的是播音员与主持人在电台、电视上，通过运用有声语言或副语言，进行的传播信息的活动。在传媒界，主持则被定义为：在广播电视中，作为个人出现，代表群体观念，用有声语言、行为动作来操作和把握节目进行，处于节目主导地位的中心人物。主持人必须具有采访、编辑、播放、录相、控制等多种业务能力，集编辑、播音员、记者于一身[1]。

一、广电播音主持的时代背景

播音主持是在近现代广播电视事业发展中涌现出来的新兴职业。1949年，中央人民广播电台成立，当时全国只有49座广播电台；1958年，中央电视台的前身北京电视台成立，当时每天只能播放两个多小时的电视节目。随着改革开放以来经济的高速发展，1996年，全国广播电台发展到1320座，电视台发展到2827座（包括961座无线电视台、715座有线电视台，558座企业有线电视台、593座教育电视台）。2017年，广电节目覆盖率达到 99.1%，基本实现全民覆盖。

广电事业的蓬勃发展，促进了广电播音主持的发展。过去数十年来，广电事业中涌现出赵忠祥、杨澜、白岩松、水均益、骆新等一大批著名播音主持人[2]。

二、当前广播电视节目播音主持中存在的问题

随着我国向市场经济转型，广电事业也出现了工业化倾向，一些广电人为了提高收视率，盲目追求娱乐化。反映到广播电视播音主持上，也出现了一些问题。

（一）语言媚俗。在计划经济时代，广电事业垄断着信息传播权。随着市场经济时代的到来，社会风尚也在发生变化，而许多播音主持人的节目主持风格也发生了变化。新闻播音员由念新闻变成了说新闻，评论节目主持人由正襟危坐变成了讨论、访谈，而综艺节目主持人则想方设法地互相捧逗，千方百计地制造话题，语言夸大，甚至媚俗。追求语言媚俗的确讨好了一部分观众的低级趣味，却使广电节目播音主持语言丧失审美价值，表达空洞，而节目也流于庸俗[3]。

（二）话语冗长。另一种情况则是播音主持在广电节目中话语拖沓、冗长，让观念根本听不懂他究竟想表达什么意思。这从侧面反映出当前一些播音主持不尊重本职工作，对于稿件没有进行认真阅读，缺乏深入的分析，抓不住稿件内容的中心思想。

（三）缺乏互动交流。没有互动、交流，信息传播也就不可能存在。但当前广电播音主持却常常自以为是，目中无人，缺乏与观众的互动交流，而忙于在屏幕前做秀。

（四）人才流失严重。自我国进入互联网时代以来，流媒体等第五媒体迅速崛起，广电事业一统天下的局面已经被打破，面临着激烈的市场竞争。而当前广电部门仍然属于国营事业单位，固守着传统管理模式与人员晋级机制，很难留住优秀人才[4]。目前，有许多优秀广电节目播音主持外流。

三、探寻提高广电节目播音主持水平的路径

从根本上说，提高广电节目播音主持水平的治本之道，在于广电部门要对自己进行大刀阔斧的内部改革，改革不适应市场经济的旧传统、旧思想、旧模式。广电部门要认识到；人才是一切事业成败的关键。要尊重人才，科学、合理的选人用人，尝试推行扁平化管理与人性化管理，让广电节目播音主持有自己的发挥空间，体验到自己肩上的责任感，在自己的工作中体验到成就感、归属感、荣誉感。否则，广电事业很难与第五媒体进行竞争。

而提高广电节目播音主持水平的具体路径，则应当包括以下几点。

（一）加强广电节目播音主持的基础素质与专业素质。没有奉献精神就不能做好一个广电人。广电节目播音主持要提高自己的基础素质，发扬奉献精神，尽职尽责，爱岗敬业；要善于表达沟通，调动起每一个节目参与者的积极性；要开拓自己的视野，加深加宽对生活、对社会的观察分析，丰富、增加自己的看家本领；要向前辈赵忠祥老师、罗京老师学习，刻苦进行声音训练。要向歌唱家学习发声基本功，向戏剧大师学习吐字发声的基本功，甚至要学习民间说唱艺术。要锻炼自己坚韧不拔的意志，每天反复进行开合练习、咀嚼练习、双唇练习，并掌握胸腹联合呼吸法，努力练就动听的噪音，并善于自如地运用噪音传递情感[5]。

一个优秀的广电播音主持，还应当不断加深自己的艺术修养、文化积累，美学修养，要努力、刻苦地学习各方面的知识，不仅要学习中国古典诗词、西方文学名著、莎士比亚戏剧、中国暨世界各国历史，还要学习哲学、经济学、管理学、后现代主义、伦理学、心理学、美学理论，并涉猎当代科技、物理学、生物学、化学等。要增加节目的文化、艺术内涵、增加多元化、高品质内容，提高节目的智商，牢记品质为王。此外，还要掌握多媒体、网络、虚拟现实等新技术，把自己打造成复合型人才。

（二）提高广电播音主持的创造力。没有观众的口碑，广电节目就没有收视率；没有观众的信任与关注，广电节目就不可能生存。而广电播音主持人没有创造力、想象力，就不可能打造出高品质的广电节目。广电播音主持必须敢于挑战新技术，积极运用新理念，运用发散性思维、感性思维，努力打造独一无二的广电节目；要把自己融入多元媒体竞争的新时代，要善于与观众、受众进行情感上与思想上的交流互动，以情动人，以思想启发人，并在情感与思想的交流互动中大胆进行创新；要善于在广电节目中运用情、气、声相结合的说唱艺术（甚至可以把话剧表演艺术引入广电节目中来）。创造力，是惟一不可能复制的，是真正的核心竞争力。

（三）提升播音水平。老一辈播音主持人长时间超限度、超负荷、高分贝播音，常常把自己累得声嘶力竭。须知，播音是一门艺术。一个优秀的广电节目播音主持，必须懂得合理控制自己的音量，要善于运用“口腔共鸣+胸腔共鸣”的方式进行发音，要注意用气息带动发出自己的声音。此外，播音主持还要力求形成自己独一无二的播音风格，用抑扬顿挫、阴柔低缓的噪音展现个人的独特魅力。

四、结语

在日益激烈的媒体竞争中，广电节目播音主持只有全方位地不断完善、提高自己的素质，追求多元化、交叉性、互动性的工作能力，才能提升自己的播音主持水平。

敢于迎接挑战自己的人，才能在市场竞争中赢得生存的权利；善于創造自我个性的人，才能在多元化的世界中占有自己的立足之地。

参考文献：

[1]孟霞.新时期广播电视播音主持艺术的创新研究[J].传媒论坛，2018，1 （17）：30-31.

[2]郑艳红.新媒体时代广播电视播音主持语言的创新路径[J].新闻研究导刊， https：//doi.org/10.14149/j.cnki.ct.2018，9（15）：102-103.

[3]刘聪聪.新时期广播电视播音主持的发展趋势及艺术创新[J].传媒论坛，2018，1（08）：38-39.

[4]王童.探究电视播音主持节目中的个性创作[J].电视指南，2017，（11）：84.

[5]吴慧萍.新时期广播电视播音主持艺术的创新探讨[J].西部广播电视，2016，（13）：151.