张九龄生平事迹对当前思想政治工作的启示刍议

肖著华

【摘 要】张九龄是唐代名相，以“忠正”“尚直”名垂青史，其生平事迹体现了清廉为公的官德修养、勤政务实的科学精神和进退有度不屈不挠的人生态度，对于当前的思想政治工作具有较强的启示意义。

【关键词】官德；忠正；尚直；科学精神

中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）13-0206-01

张九龄（678-740），字子寿，一名博物，唐代韶州人（今广东省韶关市）。他以一个普通读书人的身份入仕，从秘书省校书郎一直做到中书令，成为一代名相，被称为“自古南天第一人”。张九龄是盛唐时期著名的政治家和文学家，作为政治家，“九龄风度”千古流芳，作为文学家，其文章和诗歌在古代文学史上都具有重要地位。张九龄的“忠正”“尚直”更为历代传颂。

一、张九龄生平简介

20世纪80年代，广东省韶关市文化局创作室李公之、韶关市粤剧团孙日林曾经编剧创作大型新编历史剧《张九龄》，该剧剧情梗概为：唐代丞相张九龄，为官清正，不畏权势，深得同僚称赞。李隆基朝政趋于衰退之时，与惠妃终日沉迷酒色，百官文武敢怒而不敢言。张九龄多次陈词劝谏，还主处斩一向骄横跋扈、蓄谋造反的安禄山。张九龄的忠心劝谏遭到李林甫、武惠妃等人肆意诬陷而逐渐受到皇上猜疑冷落，终致罢黜。张九龄罢相后，李林甫口蜜腹剑，耍奸弄权，导致李隆基朝政涣散，最终爆发安史之乱。李隆基在逃亡途中想起张九龄的劝谏后悔不已，可为时已晚，大唐王朝以张九龄罢相为转折，由盛转衰。粤剧《张九龄》实际上高度浓缩了张九龄的生平事迹，特别是以戏剧化的形式，演绎了张九龄彪炳史册的几个重要历史事件。

二、有关张九龄研究的基本情况

熊飞认为“张九龄是唐代以前岭南籍士人中居官职位最高影响最大的历史

人物，他的现代价值是什么。這是今天的人们争相研究的一个问题。” [1]一直以来，人们对于张九龄的研究主要从古代历史、政治制度、文学及张九龄本人生平及其作品等角度进行，成果丰硕。顾建国认为20世纪，人们对张九龄的研究主要包括生平事迹、思想心态、诗文创作三个主要方面。【2】在张九龄生平事迹研究方面，清代学者温汝适首编《张九龄年谱》；台湾大学杨承祖刊出第二部《张九龄年谱》（1946年），再刊行《唐张子寿先生九龄年谱》（台湾商务印书馆1980年）。这三部年谱较为全面地梳理考证了张九龄的生平事略，为后人研究张九龄的生平、政绩、文才、人品提供了可靠史料。

学者石兵梳理了2007年至2014年间张九龄研究的总体情况，认为此期间专家学者主要围绕《曲江集》及张九龄年谱、张九龄诗歌本体、贬谪诗人心理变化及对地域文化的影响、有关张九龄的民间传说等开展。【3】涉及张九龄生平及思想对当代工作启示的研究并不多见，仅见于韶关学院熊飞《张九龄其人其事及其现代价值管窥》《张九龄廉洁从政实践的理论思考》等文章。

三、张九龄生平事迹对当前思想政治工作的启示

张九龄是一个标准的是大夫，他具有以国家天下为己任的博大情怀，具有与人民息息相通的使命意识、忧患意识，他在宦海风波里始终坚持清正不阿，忠诚直道的人生节操。习近平指出，“虽然古代官德修养是为剥削阶级服务的，但政治文明具有继承性，如果扬弃里面其中封建内容，有些东西至今仍然值得借鉴”。[4]张九龄的“官德”是值得当代党员领导干部学习的。

张九龄的“忠正”“尚直”精神，体现了中华民族的优秀传统文化和古代士子的人文修养，对于当前高校开展以社会主义核心价值观为主要内容的思想政治教育具有较强的借鉴意义。张说也是唐朝名相，无论在政坛和文坛都为当朝领袖，他对于张九龄的仕途发展和文坛地位都有提携之恩，是发现举荐张九龄这匹“千里马”的伯乐。但是张九龄虽然对张说感恩敬重有加，但也并非言听计从，盲目附庸。当张说徇私用人，提拔不当官吏时，张九龄直言劝恩师用人要以德为先，不要公器私用。当唐玄宗的武惠妃意欲拉拢张九龄诬陷太子，谋夺皇位继承，对张九龄许愿封官时，他给予严厉斥责并在当面向唐宪宗揭发，表现了不畏强权，光明磊落的气节。当皇帝要重用张守珪、牛仙客、李林甫、安禄山等人时，张九龄以道德、人品、资历等缺陷为由，冒死劝谏，力阻皇旨。历史表明，张九龄的忠诚担当，公正诚实、远见卓识非比常人。张九龄的为官之德，为人之道，处事之正，对于当前的党风政风建设和党员领导干部廉洁自律具有很强的镜鉴意义。

张九龄是唐代著名的政治家、文学家，在他为官为政生平中，体现了很强的人文素养，他在实际工作中讲究方法、尊重事实、遵守规律、注重调查研究（如“张公口案”、开辟梅岭驿道等），则体现较强的科学精神。张九龄的人文素养和科学精神对于当前高校大学生思想政治教育和党风政风建设都具有启示意义。张九龄出身低微，出仕之初不受重用，后又因贡举考试遭人诽谤被贬，幸以才华出众再次中举。为官仕途历经坎坷，但是他报效国家，关爱黎民的情怀伴随其一生，在每一个岗位上都能乐观对待，踏实干事。这种不屈不挠的精神的对于当代大学生的挫折教育和资助育人工作都具有较强的启示意义。

参考文献：

[1]熊飞.张九龄其人其事及其现代价值管窥[J].韶关学院学报，2015（9）.

[2]顾建国.张九龄研究百年综论[J].淮阴师范学院学报，2000（3）.

[3]石兵.近十年张九龄研究综述[J].开封教育学院学报，2014（8）.

[4]习近平.用权讲官德 交往有原则[J].求是，2004（19）.