浅析指挥中的混合复拍子、变换拍子与交错拍子

刘雪琦

【摘 要】指挥的任务是正确、全面、深刻地表现所要指挥的音乐作品，充分将作曲家赋予音乐作品的内涵表达出来，而拍子及其图示是指挥者用来组织音乐的重要手段。在进行具体的作品指挥时，指挥首先需要通过选择适合作品的拍子类型，来使音乐规范化，从而在排练与演出中正确地将信息传递给合唱团成员。本文通过梳理指挥中的混合复拍子、变换拍子、交错拍子的概念，并将这三种拍子结合到一些具体作品的应用中，从而说明混合复拍子、变换拍子、交错拍子在指挥学习过程中的重要性。

【关键词】指挥；混合复拍子；变换拍子；交错拍子；作品应用

中图分类号：J62 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）13-0086-01

一、引言

指挥的职责，就是通过自己的手势语言来向合唱团传达音乐作品的内涵，引导合唱团准确地表现音乐，在排练到演出的这一过程中，去完成合唱作品所赋予的使命。

指挥的基本动作和挥拍图示的正确与否在合唱团排练中至关重要，合唱团的歌声是否整齐，节奏是否准确，情感表达中的强弱快慢是否一致，都取决于此。所以在指挥过程中，首先需要用理性的思考来控制感性的表达，要使自己沉静下来，进入理性思考的状态。需要对作品有充分的了解，在对作品进行周密、细致的研究后，应十分重视对作品中需要运用的拍子类型的选择与分配。

指挥引导合唱团演绎音乐作品时会运用一种重要的音乐语言——拍子。本文就通过分析指挥中的混合复拍子、变换拍子、交错拍子的基本概念及在作品中如何运用，从而说明掌握这三种拍子用法的重要性。

二、混合复拍子

主要指五拍子、七拍子，其中由不同种类的单拍子或复拍子组成，一般用图示组合、拍值变换的方式指挥。

五拍子有两种图示组合方式。一种是2+3结构，即二拍子图示与三拍子图示的组合，五拍分别为强拍、弱拍、次强拍、弱拍、弱拍。另一种是3+2结构，即三拍子图示与二拍子图示的组合，五拍分别为强拍、弱拍、弱拍、次强拍、弱拍。例如《小白菜》这一乐曲，全曲情绪比较压抑，要变现出悲伤痛苦的心情，所以在指挥时必须把握好强弱层次的处理，指挥图示为5/4拍，可以采用2+3的组合结构与3+2的组合结构相结合的方式。以 “弟弟吃面，我喝汤啊”这一句为例，前半句我们需要采用3+2结构，以突出“面”字，后半句则需要采用2+3结构，以突出“汤”字。

七拍子的图示组合方式通常为3+4结构，即三拍子图示与四拍子图示的组合，七拍分别为强拍、弱拍、弱拍、次强拍、弱拍、弱拍、弱拍。例如《故乡的小路》这首作品，为7/4拍子，强弱规律很明显，指挥时以连音为主，采用3+4结构，以突出每一句的起伏。

混合复拍子的节拍律动要点在于节拍强弱的处理，不同混合复拍子的图示组合其基本的节拍本身还是有差别的，在我们的指挥学习中，要注意手势中要体现节拍重音的安排。

三、变换拍子

变换拍子，是指在作品中各种拍子的不断变换、交替出现。主要是作品中小节间变换不同的拍子。在变换拍子时，一般单位拍是等时值的，节拍性质并没有发生根本性的变换。如作品《山在虚无缥缈间》，拍子的变换是没有固定规律的，在每小节接连不断变换拍子：4/4拍、3/4拍、5/4、2/4拍……但它们都是以四分音符为一拍，只是每小节的拍子数不同，其变换拍子的结果是节拍重音不规律的出现，突破了单一节拍规律性的循环，同时力度对比性增强，形成高潮，最后回到渐慢渐弱收。这个作品在具体实践中应该注意要预先设计好变换前一小节的指挥，尤其是变换拍子前一拍的起拍预示要清楚，同时注意挥拍中力度的控制。

四、交错拍子

交错拍子是指在多声部音乐中，各种不同拍子的同时结合进行。例如《村民合唱》中的再现段。注意女声部3/4拍与男声部4/4拍组合以及女声部6/4拍与男声部6/8拍組合的交错拍打法要计算好时值律动，要注意抓律动的第一个音。

五、总结

在指挥学习中，拍子是表现音乐内涵的一个重要的手段。当然，挥拍首先要建立在理论的基础之上，但也要结合具体的作品，进行实际的训练，也就是我们所说的：用理性的思考来控制感性的表达，这样才能更好地把“挥”与“唱”结合在一起。

在具体实践中，通过分析不同的音乐作品、音乐的不同风格，我们需要在众多拍子中，挑选出与作品和音乐风格最为贴切的拍子来指挥音乐作品，并把重要图示写在小节线上，以便我们的练习与操作，从而通过挥拍把音乐阐述的多姿多彩，并提醒合唱团成员在演唱时应该注意的细小处理和感情的表现。

本文简要归纳和论述了指挥中关于混合复拍子、变换拍子、交错拍子的概念及一些作品中的简单应用，以此说明拍子的选择和运用在指挥学习与具体作品排练中的重要作用。

参考文献：

[1]施咏.混合复拍子.“乐理与文化”之二[J].中国音乐教育，2011（08）：38-39.

[2]秋里.合唱指挥与训练[J].中国音乐教育，1991（01）：15-17.