简析播音理论的社会化推广

【摘要】 改革开放以来，随着物质条件的不断丰富，民众对自身的气质要求呈现先颜值、后音值的发展状态。文章探析了音值的概念，总结了播音专业的基础理论，并且从得到APP以及微信订阅号当中的实践，论证了播音理论及教学社会化推广的现实性、迫切性与可行性。

【关  键  词】音值;播音;社会

【作者单位】郑伟，首都师范大学科德学院播音系。

【中图分类号】G209 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.08.027

改革开放40周年，人们的生活水平不断改善，物质得到了极大的繁荣与发展，与之对应的是人们在精神层面自我觉醒的不断加深，对自我的要求不断增强。过去一直作为一门小众的语言艺术专业而存在的播音主持，在今日也焕发了新的活力，有了社会化推广的可能。

一、音值的概念

一直以来，中国人都给人以敏于行而讷于言的印象，不善言谈，是许多国人的共性。而这样的特征在他人看来，往往并不是一个缺点，相反，人们用沉稳、忠厚和朴实等褒义的词汇去赞扬他们。古人对太善于言辞的人反而会抱以戒心，认为这是不够成熟或不够严肃的表现。

在传统社会，敏于行而讷于言自有其成因，并有其现实的社会意义。因为与当下相比，传统社会的特点是熟人社会，一个人一生的行动半径也许只有几公里。在这样的社会当中，人与人之间的识别成本极低，往往几代人互有往来，并交织成网，人人知根知底，家家熟门熟路，这使得人与人之间的交际并不附带太多陌生人社交的成分。同时，在传统社会，人们亦可通过书信往来，以文字为媒介，谨慎而缜密地阐释自己并抒发情感。在衣不蔽体、食不果腹的历史时期，口才过分敏捷、社交过于活跃的民间人士，反而容易引起民间流言，煽动朴实民众，这是封建王朝统治阶级所不愿看到的。

然而，时过境迁，改革开放已四十年，中国的经济、科技和文化都在迅猛发展。当今，社会已经发生了翻天覆地的变化。我们已经从过去的熟人社会进入陌生人社会。我们每日需要打交道的人，诸多都是我们所不熟悉的，比如，卖早点的师傅、送快递的小哥和网约车的司机……凡此种种，不胜枚举。只有和更多的人进行沟通和协作，我们才能用自己有限的时间更高效地完成更多的事情。只有得到大多数陌生人在协同中的认可，我们才能够在城市当中立足。人们在与陌生人沟通和交流中发现，语言表达是一件多么重要的事情，它愈发成为我们在这个陌生人社会中的核心竞争力。

每天，我们其实都在用声音进行判断和被判断，今日陌生人之间的初次沟通往往通过现代通信设备，无论是电话，还是微信语音，我们都在第一时间用声音与别人沟通。通过对方的声音、谈吐，我们在潜移默化之间已经判别了这个人的特点。

从实用的角度来看，语言能力已经成为城市商業中人的必备素养，成为任何场合人们初次见面的有力保障。从审美的角度而言，在今日，随着经济的繁荣发展，人们自我意识不断觉醒，大量修图软件开始盛行。回望几十年前许多人家中甚至难觅一面铜镜，很多人一生对自身形象也不自知。随着人们物质生活不断改善，人们在精神领域的自我意识也在不断觉醒，中国人已经到了有史以来最重视自己颜值的时代。而这种自我意识的不断觉醒，也使得人们对组成自己气质的各个方面都开始了全方位的审视。声音是在外形之后人们寻求改善的另外一个部分。

从播音主持类专业报名的火爆，我们可以管窥年轻人对声音艺术的向往。当下，诵读类活动与诵读类节目在全国如火如荼地开展，从中我们也能看出，人们对声音审美的觉醒。在“颜值”这个词在中国广泛应用的今天，“音值”的概念也在逐渐被推广，被认可。

二、播音的技巧

播音主持专业自在中国开办以来，已经形成了本科、双学位、硕士和博士的完整学科建制，其核心理论已成型，并在不断发展完善当中。播音主持专业以《播音学概论》《播音发声学》《播音创作基础》为基石的格局一直未有改变。语言表达技巧作为一种人文艺术规律性的总结，也并未随着科技的日新月异而发生显著变化，而是维持着一个相对稳定的状态。这种稳定状态在可以预见的未来也应该会保持下去。

除去播音本科专业大三、大四的业务实操课程，播音主持专业的核心理论主要围绕语音发声与创作表达这两大命题展开。语音发声又可细分为普通话语音与科学用声这两大概念。普通话语音主要是一门对汉语普通话声母、韵母、声调和语流音变等语音要素进行研究的学科，致力于将学员的普通话水平提升至标准、清晰和流畅的水平。科学用声主要是一门对人们的发声器官和呼吸方式有效调度并进行研究的学科，包括呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鸣控制和声音弹性等，致力于将学员在播音时候的用声提升到最科学合理的层面。“普通话语音”与“科学用声”的概念基本来自语言学或语音学的定量研究当中，其本身属于自然科学的范畴。在播音本科的大一阶段，学生主要学习的就是这两门学科。

创作表达主要可以分为情景再现、内在语和对象感这三个内部技巧，以及停连、重音、语气和节奏这四个外部技巧，被简称为“内三外四”。这些概念是由老一辈播音教育家根据苏联的播音理论、斯坦尼的表演体系，以及老一辈播音员的经验总结和梨园行老艺人们的口传心授总结而来。“语言表达，幽眇难之”，这些总结虽然带有一定的主观性与经验性，但是对我们当下认知语言艺术，进行表达练习，有着重要的实用价值与指导意义。这也是播音主持本科专业大二阶段主要学习的理论与实践课程。播音主持专业的基础理论在数十年教学实践当中，已经颇有成效，为各级各类媒体培养了大量播音主持人。这套教学体系已经成为播音主持人培养的标准与范式。

如果说在过去，字音清晰、声音动听和表达流畅，还只是一项专业化的小众技能，只在播音主持的教育殿堂当中小范围存在的话，那么，现在，人们让自己拥有更美好的声音这件事已经提上议事日程，将播音主持专业性的知识技能向全社会传播，有很强的现实意义和经济价值。

三、在播音社会化推广方面的实践

在将播音主持专业性技能进行社会化推广这项事业上，笔者做了较多尝试，其中的一些也有了一定的社会影响和经济效益。

在目前线上知识付费如火如荼开展的局面之下，声音类课程成为线上知识付费领域的一大热点。2017年5月，笔者与当下国内知识付费最大的平台之一——罗辑思维得到APP进行合作。课程前期策划的核心要义便是如何将播音主持专业的基础知识对接到线上课程当中。在课程前期，我们开展了一个基于大数据的线上调查，调查的范围主要集中在北京、上海、广州和深圳，调查人数为1000人，调查内容是“您对语言类课程有哪些需求”，需求选项包括普通话语音、科学发声、演讲辩论和朗读朗诵等。

调查统计结果显示，78.4%的用户对普通话语音以及科学发声这两个方面需求最大，其余用户的需求集中在公开的演讲、辩论、朗诵和说话的诉求上。我们可以看出，绝大多数用户的需求直接对应着播音本科教学当中大一的语音发声。笔者将语音发声相关内容进行了进一步浓缩与精炼，并且用尽量贴近非专业人员的平实话语样式进行表达，历时一个月，录制完成了8讲，总时长一个多小时的课程，命名为《怎样让你的声音更有魅力》。这门课在得到APP精品课系列当中进行销售，这也是得到APP第一门精品课。在课程上线当天，将近2万人进行了购买和学习。时至今日，这门课的购买人数达到242459人，总销售额将近400万元人民币。目前，《怎样让你的声音更有魅力》这门精品课在得到APP当中销量排名第三，超过了许多经济金融类课程，社会人员对声音类课程的需求之大，可见一斑。

一门如此细分的课程能够获得如此大的销量和社会影响力，充分说明了播音专业技巧是具有社会推广普适性的。

从2014年6月开始，笔者独立运行了一个朗读类订阅号“郑老师的话”，订阅号的主要功能是每日进行朗读的范读以及字音的范讀，每日更新，时至今日已经运行4年有余。在这个订阅号当中，笔者大力提倡“音值”概念，并且总结出朗读是改善我们声音气质的最佳途径。首先，朗读稿件本身都是书面语，有价值的朗读稿件往往都是书面语中的经典文本，对它们的诵读，将会使我们的语言更规整、措辞更优美和句法更雅致。经典文本是我们积累语言素材的最好来源。其次，朗读讲究情声气合一。一篇朗读稿件往往有着较完整的情感、较夸张的表达，这些都可以反复训练我们对语言的驾驭和分寸的拿捏，让我们在日常表达当中如鱼得水。再次，多听朗读范读，多练习朗读作品，会在潜移默化中使练习者对难点音进行练习，可以改善大多数人的乡音，让练习者的语音更为标准。最后，朗读可以大幅提升我们的审美品位，进而提升我们的整体气质。在这样的理念关照之下，越来越多热爱语言表达的朋友们聚合到这个订阅号之中。目前，“郑老师的话”订阅人数已经突破了16万人，并且建立了以“郑老师语言表达交流群”为称号的共487个微信百人群。将近5万人每日在这些微信群当中进行播音主持内容的早读与夜读。这显示了朗读在当下的强大群众基础，以及群众对改善音值的迫切需求。如果说笔者在得到APP的课程《怎样让你的声音更有魅力》是基于语音发声理论的话，那么，微信订阅号“郑老师的话”则是基于创作表达的理论基础。

当下，人民群众在物质生活极大丰富之后，对精神文化的需求更加迫切。播音主持专业可以填补人民群众精神需求的内容就是其核心理论——语音发声与创作表达。笔者通过实践发现，这是最受广大群友喜爱的课程。当下，如何将中国播音学理论更接地气、更形象和更合理地推广给社会各界，已经成为播音主持专业从业教师需要探讨的课题。

|参考文献|

[1]姚喜双. 播音主持概论[M]. 北京：高等教育出版社，2012.

[2]张颂. 播音创作基础（第3版）[M]. 北京：中国传媒大学出版社，2011.

[3]徐恒. 播音发声学[M]. 北京：中国传媒大学出版社，2006.