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从社会语言学角度看电影《窈窕淑女》

2019-05-15吕琳

校园英语·上旬 2019年4期
关键词:社会语言学社会阶层方言

【摘要】电影《窈窕淑女》讲述的是一位名叫伊莉莎的下层阶级卖花女,在语音学教授希金斯的帮助下,通过改变自己的语言和行为,变成了一位美丽优雅的淑女。本文旨在从社会语言学的角度对电影进行研究,即从方言包括地域方言与社会方言、语言与社会阶层、权力与团结方面来探讨语言与社会的关系。

【关键词】社会语言学;方言;社会阶层;权力与团结

【作者简介】吕琳(1991-),女,汉族,河南人,西安翻译学院,助教,研究生,研究方向:外国语言学及应用语言学。

一、引言

“社会语言学”一词最早是由美国语言学家Haver C. Hurrie于1952年提出,20世纪60年代,社会语言学作为一个独立的科学领域稳定下来。社会语言学研究的是语言与社会之间的关系,其目的是更好地理解语言的结构和语言在交际中的作用(Wardhaugh, 2000, p.12)。

电影《窈窕淑女》改编自萧伯纳的戏剧剧作《卖花女》,讲述了一个名叫伊莉莎的卖花女在语言学家希金斯教授的幫助下,经过训练,最终能够说标准英语,被改造成优雅贵妇的故事。

二、方言

1.地域方言。正如Wardhaugh所描述的,当从一个地方到另一个地方时,你会注意到语言中可能有非常独特的地方色彩。这种独特的变体通常被称为语言的地域方言(2000, p.40)。地域方言可以把一个地区的人与另一个地区的人区别开来。电影中希金斯教授可以很容易地通过一个人的方言和口音判断他来自哪里。可以看出一个人的方言可以反映或暴露他的家乡。

2.社会方言。虽然地域方言是基于地理位置的,但社会方言起源于社会群体之间,并与各种因素有关,包括社会阶层、宗教和种族(Wardhaugh, 2000, p.46)。正如地域方言可以把人们根据地区区分开一样,社会方言也能把人们根据社会团体或阶级区分开。由于社会地位和背景的不同,来自同一地区的两个人也可能会说着不同的语言。电影中上层阶级的希金斯教授和下层阶级的伊莉莎说着完全不同的语言。

三、语言与社会阶层

Labov确立了社会分层,即语言中的阶级区分研究,这是社会语言学的一个主要课题(Spolsky, 2000, p. 39)。研究指出,语言的差异为社会地位提供了明确的证据。语言是社会阶级之间的天然屏障,不同的社会阶层有不同的说话方式;同时,说话方式也反映了人们的社会阶层和社会身份。通常,下层阶级的语言听起来随意、不礼貌和野蛮,而上层阶级的语言则隐含着优雅和礼貌。这可以使人们在了解一个人之前通过语言就预先判断他。

电影中伊莉莎一开始说着随意、不正规的英语,在希金斯先生看来,伊莉莎是一个肮脏浅薄的女孩,这仅仅是基于他对她的语言的假设,这表明语言可以反映一个人的社会阶层。最终通过改变语言,伊莉莎用她标准的英语和伦敦口音成功地“欺骗”了所有的人,被认为是一位外国公主。不可否认,语言对一个人有很大的影响;它是反映一个人社会阶层的重要参数,是判断一个人社会身份的重要方法。

四、权力与团结

说话人的某些语言选择表明说话人认为他与听者之间存在的社会关系。根据Brown和Gilman (1960)的研究,“权力”反映了相对优越的地位、社会距离、不熟悉。“团结”反映了亲密、熟悉、共同的经历。普遍的共识似乎是男性更关心权力,女性更关心团结(Wardhaugh, 2000, p. 141)。对男人来说,谈话是一种谈判,在这种谈判中,人们尽可能地取得并保持上风,并保护自己不受他人的压制和摆布。相反,对于女性来说,对话是一种亲密的谈判,人们试图在对话中寻求并给予肯定和支持,并达成共识。他们试图保护自己不被别人推开(Hudson, 2000, p.141)。

在影片中,伊莉莎和希金斯教授说话的方式截然不同,伊莉莎温柔、礼貌、合作,而希金斯教授则犀利、直来直去,有时甚至粗鲁无礼。他说话通常不考虑伊莉莎,只说他想说的,既不礼貌又显得粗鲁。

五、结语

本文从社会语言学的角度对电影《窈窕淑女》进行了解读研究,主要从方言、社会阶层、权力和团结方面进行了分析。这部电影为我们提供了一个生动有趣的例证,让我们更好地理解语言和社会的关系,看到它们是如何相互影响的。语言的美应该在我们的生活中得到重视。

参考文献:

[1]Gumperz, J J. Language and Social Identity[M]. Cambridge: Cambridge University Press,1982.

[2]Holmes, J. An Introduction to Sociolinguistics[M]. Beijing: World Book Publishing Company,2011.

[3]Hudson, R. A. Sociolinguistics[M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2000.

[4]Spolsky, B. Sociolinguistics[M]. Shanghai: Shanghai Foreign Language and Education Press,2000.

[5]Wardhaugh, R. An Introduction to Sociolinguistics[M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press,2000.

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