思政课无纸化考试的实践探索

汤文龙 王丽华

【摘 要】随着现代教育教学模式改革的深化，在思想政治理论课考核中引用无纸化考试方式成为大势所趋。亳州职业技术学院在思政课教学改革中创建了无纸化考试系统，在多次的实践操作中不断改进和总结，以期为各同行院校提供借鉴。

【关键词】思想政治理论课；无纸化考试；实践探索

【中图分类号】G646 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）10-0024-01

习近平在全国高校思想政治工作会议中指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。做为思政课教学改革之一的思政课无纸化考试改革就势在必然。我校2016年下半年开始试点在《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课中进行无纸化考试方式。思政课无纸化考试面向全校学生，涉及面广，组织过程复杂，需要从考核体系构架、题库建设、实践中人和物的协调组织等方面综合统筹。目前我校已经进行了5次顺利的运行，受到了师生的一致好评。

一、思政课无纸化考核体系的构架

科学合理的考核体系能够积极引导高职生思想政治教育有效性的实施，促进学生全面发展。传统考核体系显现的更多的是知识点的死劲硬背，不能反映学生综合素质的弊端，我校思政部根据新时代高职生的实际情况，制定了新的思政理论课考核体系，具体构架如下：

1.平时成绩考核。

平时成绩占到总成绩的50%，主要由主观努力、行为规范和实践教学三个板块构成。我们用一个表格来直观地来表达，如下图所示：

〖XC2.JPG；%28%28〗

从这表格中我们可以看出，学生平时成绩由学生平时主观努力，行为规范和实践教学三个方面结合起来，这样能够比较客观的反映学生的综合表现，能够鼓励学生积极配合和参与教师的课堂教学活动，按照校规校纪调整自我行为，并积极地把理论知识转换为实践行动，从而达到全方位的提升自我素质。这就避免了传统的考核体系只反映卷面成绩，忽略综合表现的弊端。

2.期末考核成绩。

主要由思政课无纸化考试的结果来完成，占到总成绩的50%，我们同样用表格来直观表示：

〖XC3.JPG；%26%26〗

无纸化考试由计算机期末题库中随机抽题组成试卷，試卷主要是客观题构成，突出学生对于思政课教材中理论知识点的掌握。必要的理论知识储备是学生不可或缺的，是学生把马克思主义理论和马克思主义中国化最新理论成果转化为自身的核心价值观并不断自觉地投入到实践应用的必不可少的转化过程。

目前这个考核体系已经具体应用到我校学生的思政课综合成绩评价之中，学生不再忽略课堂表现、平时行为和实践教学的过程，而是积极参与，注重理论与实践的结合，因为这直接影响到考核成绩。根据实施的结果来看，达到了教书育人的目标，调动了学生的积极性和主动性，效果比较令人满意。

二、思政课无纸化考试的题库建设

题库建设是实现思政课无纸化考试目标的核心工程，需要精心选题。由于主观题实现自动阅卷难度大，不易操作，所以我校的思政课无纸化题库主要是由客观题构成，题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。

1.无纸化考试题库的建设与试卷组题。

无纸化考试题库建设力求大而广，精而准。按照无纸化考试随机性、低重复率、合理性的要求，我校思政部根据平时的模块化教学对应的章节安排，由各位老师依据教学大纲，紧扣教材内容进行科学合理的出题，选题要求题目答案明确，合理划分难易度。选题内容突出社会主义核心价值观、党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。

目前，《思想道德修养与法律基础》的题库达到了600题，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》题库达到了650题。这个题库也将随着教材的变化不断地扩充和完善。

我校的无纸化试卷由40题单项选择题、15题多项选择题、30题判断题构成，考试时间为45分钟。按照学生上机测试结果来看，题量和考试时间比较匹配，难易度适中，考试效果达到了预期目标。

2.无纸化试题库的修改。

为控制试题的难易度、复杂度，保证公平性，我校思政部组织教师进行交叉轮换修改选题，确保整个题库科学合理。题库建设要根据教材变化随时修改，比如我们根据2018年版的教材对题库做了2次大幅度修改，突出新时代马克思主义中国化理论的最新成果，以及党的路线、方针、政策的新导向、新内容，确保思政理论课从课堂到考核都突出立德树人的育人目标。随后组织教师和大量学生进行上机答题测试，就测试中遇到的问题进行随时修改。

三、无纸化考试组织过程中的对策建议

我校从提出无纸化考试改革到具体落实到实践组织，也是经历了一个发现问题和解决问题的探索过程，根据5次组织的实践结果，我们从前期准备，考前培训和上机练习，学生信息核对、监考人员的配备等方面提出对策建议。

1.注重优势资源全方位组合和协调，确保无纸化考试改革落实到位。

无纸化考试改革是个系统的工程，需要学校各部门全方位的支持。为完成思政课无纸化考试的改革任务，经过学院领导的大力支持下，集结了全院各部门相关优势资源为思政课无纸化考试的教学改革进行保驾护航。思政部牵头协调各部门相关保障改革进程的推进，负责无纸化考试题库的建设，信息工程系负责机房配备和无纸化考试软件编程开发与调试，网络中心负责网络畅通。通过各部门密切协调，思政课无纸化考试的改革从理论到实践全面展开，确保了教学改革的落实到位。

无纸化考试前要注意和后勤部、保卫处、网络中心等部门协调一致，防止在考试过程中出现断电、断网和安全事件的发生，从而影响到无纸化考试的顺利进行。

2.加强对学生进行考前培训和上机练习。

在期末考试前，我校思政部教师制定了图文并茂的无纸化考试流程，利用上课时间对大一学生进行了培训，让学生对无纸化考试流程有了初步的了解。考前一周带领各专业学生进行上机测试练习。通过上机测试练习，一是能发现平时题库中存在的一些小问题，能做出及时的修改；二是能根据测试成绩结果评估出试卷的难易度，对题库作出合理划分；三是通过测试让学生熟悉考试软件操作流程，同时是对自己的所学理论知识点的复习回顾。经过历次无纸化考试实践，我们发现没有上机测试练习的学生考试成绩明显偏低20%以上，而且容易在考试过程中出现不正当操作导致电脑重启、提前交卷等现象出现，由此证实了考前上机练习的必要性。

3.做好考前学生信息核对。

为防止学生考试信息系统录入信息与学生真实信息不一致而导致学生不能正常登录考试系统现象的发生，我校在考前通过多种手段认真核对学生信息。一是在考前会从教务系统中导出各系学生信息发给各个系辅导员逐人签名核对，删除掉缓考和退学的人员名单，根据核对好后的资料再导入无纸化考试系统。二是在组织学生考前练习过程中及时发现信息不一致的现象，从而做到学生信息的对称一致。

4.合理配备监考人员和考场人数，严格监考过程。

为保障无纸化考试的顺利进行，我院对于监考人员进行了充分合理地配备。一是对于每个机房考场都配备了1名技术保障老师，2名思政专业教师，一旦机房出现问题技术保障老师能及时作出处理；二是监考人员要尽量固定在一个机房。我校参加思政课期末考试人数在1500人左右，为避免和其他课程考试时间冲突，一般安排一天考完。所以这就要求整个无纸化考试过程要做到高效而无误。按照这要求，我校一般设置每场考试时间为45分钟，每场考试间隔时间为20分钟，为节省时间和提高效率，监考教师尽量固定在同一个考场；

对于每个考场人数，我们严格控制在50人以内，避免了人多拥挤和嘈杂，保证了考场的秩序，也方便监考教师管理。

无纸化考试对于监考人员的工作责任心有严格的要求。监考过程中，我们要求每位学生上交手机等电子设备，严格监考过程，杜绝作弊现象的发生，确保整个考试过程公平。

在無纸化考试的实践中，有些问题也需要以后进一步完善。比如开发基于校园无线网的手机终端的章节习题练习系统，练习过程中系统自动纠错，让学生每个章节课程结束都能练习巩固，不断提升对理论知识点的掌握程度；还有期末统计综合成绩时候，如何实现平时成绩统计纳入到无纸化考试系统之中，避免期末统计学生综合成绩时候工作量过大问题；如何实现主观题无纸化，从而增加题库的合理多样性。

随着计算机网络信息技术的发展和无纸化考试实践的发展，思政课无纸化考试的内涵和组织的严密性也将不断地完善。无纸化考试将进一步提升考试过程的公平公正和高效，促进理论教学和实践教学的衔接，真正把立德树人的教育目的贯彻到每一个学生身上，从而实现为地方经济建设与发展培养德智体美劳全面发展的人才的光荣使命。

参考文献

[1]胡帆.思想政治理论课无纸化探索与实践-以湖南工业大学为例[J].文教资料，2015（21）.

[2]朱媛.高职院校思政课“无纸化”考核体系研究[J].“决策论坛——决策理论与方法研究学术研讨会”论文集（下），2016.

作者简介：王丽华（1981-），女，亳州中药科技学校讲师，研究方向：中药化学。

本文系亳州职业技术学院2017年教研课题（2017bzjyxm12）》阶段性成果。