加强思想政治教育要抓住“三个课堂”

许新海

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，深刻阐述了办好思政课的重大意义，为我们推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。

加强学校思想政治教育，关键要“因事而化”用好第一课堂主渠道。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要坚持把思政课作为落实立德树人根本任务的“关键课程”，大力推进中小学思想政治课程体系建设，着力解决好各学段、各学科协同育人的问题。坚持因事而化，加强“思政”内涵建设，充分发挥课堂育人的主渠道作用。通过创新课堂教学方式、创设有深意和新意的学习体验，积极引导学生树立正确的理想信念。要通过透彻的事件分析、鲜明的事实对比、彻底的事理说明等多种形式，让学生在循循善诱的引导中受到启迪、获得真理，切实做到因事件化人、因事实化人、因事理化人。

加强学校思想政治教育，关键要“因时而进”抓好第二课堂主旋律。要树立全过程全方位育人的新时代“大思政”的教育理念，坚持把思想政治教育贯穿教学、管理、服务的全过程，实现教书育人、管理育人、服务育人等全程育人与全方位育人的有机统一。重视思政课的实践性，把“思政小课堂”同社会大课堂结合起来，通过广泛开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，以及各类社会实践和研学旅行活动，让青少年学生在对社会发展的亲历亲知中、在主旋律正能量的长期浸染中，形成對时代责任和历史使命的正确认识，并自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。

加强学校思想政治教育，关键要“因势而新”把握好第三课堂主动权。学校思想政治工作要做到因势而新，重点就在于把握好互联网这个“最大变量”。中小学校要主动顺应“互联网+”发展趋势，以“互联网+德育”“互联网+党建”“互联网+师德”等第三课堂形式，推动思想政治教育在网上发挥作用。要进一步加强对微博、微信、短视频的运用，主动占领网络思想政治教育阵地，探索用喜闻乐见的“微方式”开展工作，实现学校思想政治教育网上网下一体化同质同步同效推进。

思想政治教育的效果，既在课堂内，也在课堂外。身为教师要切实从“政治要强、情怀要深、视野要广、思维要新、自律要严、人格要正”六个方面要求自己，用表里如一、知行合一的嘉言懿行传递正能量，让真善美的种子在学生心中生根发芽。亲其师，才能信其道。教师有堂堂正正的人格，用人格的力量成风化人，用真理的力量感召学生，自觉做为学为人的表率，才能成为学生喜爱的人，真正影响学生、教育学生。