浅谈信息技术在初中语文教学中应用的实效性

刘霞

摘 要：随着信息技术的不断发展，“互联网+”已经全面应用于初中教学，并以丰富的教学内容和多元化的教学模式，受到了广大师生的一致好评。尽管信息技术的应用给初中课堂带来乐趣和便捷，但是在信息技术的应用中，仍然存在一部分问题亟待解决。以初中语文教学为例，阐述信息技术在语文教学中的意义，分析信息技术在初中语文教学中的现状，并提出相应的改革策略。充分利用信息技术的优势，全面应用于初中语文教学中，提高初中语文教学的有效性。

关键词：信息技术；初中语文；语文教学

21世纪是科技信息高速发展的世纪，随着信息技术的普及和应用，信息技术逐渐在初中语文教学中展开，教师通过信息技术的辅助教学，为初中语文教学注入了新鲜的血液。但是信息技术在语文教学中给我们带来方便的同时还有很多问题值得我们探究、解决。

一、信息技术在初中语文教学中的意义

信息技术的应用，改变了传统初中语文教学枯燥、单一的教学模式，给学生的课堂增添了趣味性，提高了学生学习的积极性；其次，信息技术的应用，改变了传统以教材为主体的教学，为学生提供了丰富的教学资源，开阔了学生视野，提高了学生学习的能动力；再有，信息技术中图片、声音的辅助利用，给学生单调的文本增添了情趣，渲染了学习氛围，有助于學生审美能力和思维想象力的发展。

二、信息技术在初中语文教学中的应用现状

就目前来说，初中基本都已配备多媒体教学，但是在日常教学中，教师并没有真正利用多媒体的教学优势，而是将原本课本上的知识在投大屏幕上放大而已，降低了信息技术的资源优势；其次，信息技术教学虽然可以从一定程度上激发学生的学习兴趣，但是有些教师过分依赖信息技术教学，忽视了信息技术教学只是传统教学的一种辅助手段，导致教学效果并不理想。

三、信息技术在初中语文教学中的应用改革

1.利用网络搜索，拓宽学生视野

在我们传统的语文教学中，主要是以课本知识为主，教师在教学中只是围绕课本知识进行讲解，充其量是为学生灌输“作者简介和文章的创作背景”。信息技术的应用，教师可以利用网络搜索，来结合教学内容，为学生提供更多的学习素材，拓宽学生的视野，丰富教学内容。

例如在学习《纪念白求恩》的时候，教师可以利用网络搜索为学生寻找白求恩生前的故事，让学生了解白求恩的牺牲精神以及白求恩对我国的贡献，以此来加深对白求恩的认知。学生通过网络搜索，了解了课本中没有的知识，拓宽了学生视野，同时也为学生写作积累了宝贵的写作素材。

2.利用影视教学，提高学生学习兴趣

在初中教学中，有好多我们熟识的历史故事和生活景象，教师可以利用信息技术为学生播放一些与教材相关的影视、视频等，让学生感受文章的气势和中心思想，从而帮助学生更好地理解文章内容，提高学生学习的积极性。

例如，在学习《安塞腰鼓》的时候，教师为学生播放安塞腰鼓的视频，让学生从视频中感受安塞腰鼓恢弘的气势和粗犷豪放、刚劲雄浑的特征，从而加深学生对安塞腰鼓的认识，并引导学生从热烈的安塞腰鼓中感受社会主义的美好，以及人们对生活的热爱，提高学生的审美素养。

3.利用网络平台，提高教学效率

随着信息技术的不断革新和发展，网络中云平台的创立，给学生的学习带来了全面的改革。学生不再依靠课堂讲解被动地获取知识，而是在云课堂中主动学习探索知识。因此建议教师能够利用网络优势为学生创建一个学习的平台，让学生能够随时随地的学习、提问，加强师生之间的互动交流，提高初中语文的教学效率。

例如，教师可以为学生创立QQ群、微信群，让学生能够在里面互动交流，教师也可以在群里分享一些写作经验或者优美词句，让学生共享。学生在课后练习中遇到问题，透过学习平台及时提出，大家共同探讨、研究。教师还可以对学生的学习、行为、思想上的偏差进行及时引导，从而提高初中语文的教学效率。

4.利用微课，强调重点难点

微课教学是信息技术下的一种新型的教学方式，教师可以将知识的重点难点以微视频的形式展示给学生，强化学生对知识的理解和运用。微课以时间短、内存小、重点突出深受学生的喜爱。在提高学生学习兴趣的同时，能够让学生抓住教学的重点、难点，学生还可以将视频下载在手机或者电脑中，随时展开学习，大大提高了初中语文教学的有效性。

例如，在学习《新闻阅读》的时候，教师可以将新闻消息的特点和“五要素”以微视频的形式展示给学生，让学生通过微视频的观看加深对新闻、消息的理解和掌握。与此同时，教师还可以给学生布置相应的作业“请同学们利用网络搜索，选择一条感兴趣的消息进行写作训练”。教师利用信息技术微课强化了知识的重点、难点，同时又利用信息技术的搜索让学生进行写作训练，大大提升了信息技术在初中语文教学中的实效性。

综上所述，信息技术的发展给初中语文教学的改革带来了机遇，同时也使其面临巨大的挑战。因此需要教师在实践过程中，将信息技术带来的便利和丰富的教学资源充分运用到语文教学中，提高学生的学习兴趣、开阔学生视野，从而提高语文教学的有效性。

参考文献：

[1]陈亚荣.浅谈信息技术在初中语文教学中应用的实效性[J].学周刊，2018（30）：150-151.

[2]潘艳明，李大孟.关于现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践探究[J].网络安全技术与应用，2014（2）：140，142.

编辑 李烨艳