南昌市社区钢琴音乐活动现状和思考

傅懿薪田 肖益清

社区是基于社会群体在某一个特定区域所形成的组织，人们在一个社会聚集体内有着密切的交集，邻里之间有亲密的伙伴关系、共同的生活习俗和生活准则。而音乐可分为声乐和器乐两种，器乐包含键盘乐器，钢琴是键盘乐器中的一种。社区钢琴音乐活动是借助钢琴这项乐器来开展的，同一个社会聚集体内的人，共同参与社区文艺活动、钢琴比赛、钢琴音乐会、钢琴音乐课堂、钢琴学习讲座、钢琴音乐沙龙等，这些活动统称为社区钢琴音乐活动。

一、南昌市社区钢琴音乐活动出现的原因

音乐是生活的重要组成部分，它与各种社会因素有着密切的联系。音乐活动浓缩了历史、经济与社会生活的精华，它们相互制约，相互发展。无论是南昌红色历史传统，还是众多市民的参与，都促使南昌市社区钢琴音乐活动的出现。

（一）红色历史传统的渗透

星星之火可以燎原。南昌市是一座历史名城，其文化博大精深，另有“洪城”“英雄城”之称。繁荣坚实的历史基础是发展当代城市社区音乐活动的前提，随着百花齐放的新时代的到来，市民可以根据不同时期的社会环境，借助钢琴音乐来表达不同的思想感情。

（二）各类教育机构蓬勃发展

随着居民生活水平的提高，人们便有余力关注精神生活。南昌市政府部门充分意识到音乐活动发展的重要性，提供了很多机构供市民学习钢琴音乐。2016年，东湖区文化艺术馆推出扫二维码免费参加艺术培训的活动，这项政策扩大了钢琴爱好者的范围，让对音乐感兴趣但条件欠佳的市民均可以参与钢琴活动。

（三）广大音乐爱好者的参与

人作为音乐活动的主体，在音乐活动中起着不可或缺的作用。参加钢琴音乐活动的市民密切关注着社会生活，在与其息息相关的领域，切身推动音乐活动的发展。大部分幼儿、中小学阶段的学琴者是为了培养兴趣爱好，提高艺术素养，发展良好的思想道德与知识技能；小部分参与者是为了走专业音乐道路；老年人也积极地前往南昌市各老年大学陶冶情操、活动手指，以防患老年痴呆症。

（四）音乐教育需全方位发展

如今，学生需五育齐头并进，而不是做书呆子。学习钢琴不仅属于美育活动，也属于德育、智育活动。弹钢琴需要双手与大脑同时工作，甚至还会使用到脚，活动大脑有益于发展智力；耳朵聆听音乐，这有利于陶冶情操，促进学生发现美与鉴赏美的能力；通过欣赏积极向上的音乐，培养了德育的能力，学生可以拥有正确的价值观。因此，党和国家坚持五育齐头并进发展，让在教育活动中处于主体地位的学生，感受到钢琴音乐活动给他们带来的益处。

二、南昌市社区钢琴音乐活动的作用

音乐可以以各种形式出现在不同场合，无论是学习教育，还是音乐交流活动，抑或是大型政治活动，都是作用在市民的社会生活中，音乐可以在不同场合发挥不同作用。

（一）活跃生活气氛，愉悦身心

市民到各个机构学习钢琴，欣赏音乐会，不但可以放松工作和学习压力，而且可以舒畅心情。随着高科技充斥着如今的社会生活，开展社区钢琴音乐活动可以让市民尽可能减少使用辐射产品，避免罹患颈椎病、腰椎病等。

（二）凝聚邻里关系

老年人退休后，与社会的接触机会变少，各老年大学与社区开展音乐活动，为他们提供了交流感情、和谐邻里关系的机會。例如，2012年财富中心举办观影会，市民可以和参与活动的同伴交换人生看法，排忧解虑。

（三）传播积极文化

开展与时代相关的社区钢琴音乐活动，有利于传播现代文明，如“纪念反法西斯战争70周年”音乐会、“清廉风正”音乐会、国际军乐节等，这类与时代同脚步的音乐活动有利于弘扬社会主旋律，将其渗透到市民的日常生活中。

（四）丰富青少年的校外生活

在枯燥的学习之外，参加钢琴音乐学习活动为青少年提供了离开堆积如山的书本试卷的机会。钢琴音乐活动蕴藏着诸多可贵的知识与美好的情感，可以让青少年树立正确的价值观，开拓学生的视野，使其对大自然拥有全新的认识。

三、南昌市社区钢琴音乐活动形式

音乐活动可以以多种多样的形式出现在人们的日常生活中，有贴紧政治文化的，有供市民展示学习成果的舞台，也有休闲欣赏的音乐会，还有各种教育学习活动。

（一）贴近时代的社区文艺活动

为庆祝中国人民解放军建军90周年，南昌作为军旗升起的地方，举办了第五届国际军乐节。2017年9月24日，八一广场上奏响了军乐节的第一篇章，中国人民解放军文工团的青年钢琴演奏家邓垚为濮存昕和温玉娟的诗朗诵伴奏。这种演出形式不仅可以提高市民对国家的热爱，也有利于让市民了解钢琴与生活的密切联系。

（二）种类多样的钢琴比赛

钢琴比赛是给各学琴者展示学习成果的一个平台。2016年，江西广播电台举办“江西广播电台中国作品大赛”，面向全市招收参赛者。这次比赛以中国结为主题，参赛者必须演奏中国作品，让市民追逐美好的中国梦，传承优美的华夏情。

（三）流行与古典并存的钢琴音乐会

南昌市的各个区都有举办钢琴音乐会，音乐会以古典与流行并存的形式呈现，当然也有两种形式的碰撞。例如，2017年8月，江西艺术中心上演了德国爵士&古典钢琴音乐会，观众感受到爵士和古典音乐的融合，获得了很大的想象空间。南昌市民通过欣赏这些音乐会不仅可以减轻工作、学习的压力，也可以了解多种多样的钢琴演奏形式。

（四）全体市民均可参与的钢琴课堂

南昌市社区钢琴音乐活动是面向全体市民的活动。一些孩子会在家长的带领下选择离家较近的培训机构参与社区钢琴音乐活动，也有的会经熟人介绍，前往钢琴老师家里学习。当然，成年人也会参与其中，各社区音乐培训机构有专门开设的课程。

（五）公益性的钢琴学习活动

在父母的带领下，在周围环境的熏陶下，小朋友会走上习琴之路。前期新鲜度很高，但是随着时间推移，他们会认为弹琴是件枯燥无味的事情，同时产生不情愿、厌烦的情绪。这时候，父母、孩子之间会产生争执，父母需要疏导孩子，培养正确的认识。

四、南昌市社区钢琴音乐活动特点

社区音乐活动已成为市民生活的重要组成部分。南昌市音乐活动是全体市民均可参与的活动，市民在活动中抒发情感，收获乐趣，怀缅历史。

（一）受众群体广泛

当代城市社区钢琴音乐是服务于大众的音乐，不分高低贵贱，人人均可参与。人们时常可以在公园边听见音乐声，市民使用便携的电子琴演奏，营造出积极向上的社区钢琴音乐氛围。市内的钢琴比赛全体市民均可参与，市民可以演奏自己拿手的曲目；钢琴音乐会也会在艺术剧院、艺术中心和体育馆不定期地上演，市民可以根据自己需求订票。

（二）音乐活动娱乐性

当今社会发展迅速，时代不断进步，市民日常学习工作的节奏也就越来越快。多数市民选择学习钢琴的目的是为了在紧张的学习工作之余，减轻压力，增添生活乐趣。他们接触的钢琴音乐类型以流行音乐和轻音乐为主。

（三）拥有红色历史性

南昌是座历史名城，红色音乐是南昌本地音乐的重要组成部分。《十送红军》是最具代表性的红色传统钢琴曲之一，演奏这类传统音乐可以将优秀的红色精神渗透到市民的日常生活中，在音乐活动中回忆历史，加强红色音乐的传承性。

五、南昌市社区钢琴音乐活动现状和思考

社区钢琴音乐是服务于广大群众的音乐，与市民的生活息息相关。当前，南昌市钢琴音乐活动繁荣发展，对社会的影响积极广泛，但也出现一些与社会发展不协调的问题。

（一）南昌市社区钢琴音乐活动的现状

1.参与人员年龄段广

据调查，活动参与人员上至耄耋之年的老人，下至稚嫩的孩提。老年退休后，与社会的交流机会减少，闲暇时间增多，钢琴音乐活动是一项陶冶情操、愉悦身心的活动。老年大学是一个供老年人施展才艺、增进社交机会的优质平台。据悉，老年大学的生源来自广大退休干部以及社会群体中的老年人，60%为离退休老人，30%为家庭主妇和在职人员，并且女性学员占据55%左右。

自开放二胎政策实施以来，幼小年龄段的孩子数量增多，越来越多的家长会带领自己的孩子就近培养钢琴兴趣。据调查，大多数家长会就琴行与学校或者家的距离来选择进行钢琴音乐活动

的地点。

2.音乐活动缺乏专业性

南昌市虽然分布了三个老年大学，但由于求学者数量多，教师数量少，钢琴课都以集体课的形式呈现，教学效果难以保证。另外，南昌市的老年大学资金力量不够，不能为每个学生提供立式钢琴，均使用电子琴或电钢琴教学，学习者无法切身体会琴键的触感，这样的钢琴活动缺乏专业性。

3.钢琴教学水平参差不齐

据走访，老年大学的钢琴教师有各学校的兼职教师，也有钢琴业余爱好者，教師的资质参差不齐。这些教师熟悉的是对年龄小的孩子和少年的教学方式，对于老年人的心理以及思维方式不了解，只会照着学校教学方式上课，这样对老年人没有针对性。另外，业余爱好者未接受过专业的学习，仅通过自学或耳濡目染对音乐和技术进行理解，会存在不准确性。

规模较大的机构内的钢琴教师均毕业于国内外的专业院校，这些音乐专业毕业生经过系统的学习后，熟知学生的心理特征，对孩童的教学方式比较系统，这样的教学有针对性，也可以让孩子感受到参与钢琴活动的愉快。

4.钢琴学习存在机械性

学习钢琴的市民越来越多，这带动了钢琴考级的发展，一半以上的琴童家长会选择让孩子加入考级大军。在考级到来前，不停地练习提前挑好的三首曲子，使得钢琴学习变得些许被动

与机械。

（二）南昌市社区钢琴音乐活动存在的问题

1.活动场地不能保障

南昌属于季风湿润性气候区，雨水偏多。调查发现，南昌市社区钢琴音乐文化活动场所都分布在公园、广场和小区空旷地。这些场地都属于露天场地，受天气状况影响。这些活动不能确保定期举办，均挑选在阳光明媚的春秋白日和温度适宜的夏日早晚与冬日白天举行。

2.活动设施条件欠缺

南昌市社区钢琴音乐活动普遍缺乏固定的室内活动场所，同时笔者走访调查发现，社区内的钢琴音乐活动均使用便携式的电子琴。例如，位于阳明路的江西老年大学，钢琴教学活动中只有教师使用一架立式钢琴，学生均使用电子琴，这样学生缺乏对钢琴的切身体验。只有各街道处的琴行与艺术培训机构会使用立式钢琴进行教学活动，但多数钢琴的质量也不佳。

3.缺乏管理与师资力量

社区是一个大集体，需要拥有一群专业能力强的管理人员，这对社会的繁荣发展起着至关重要的作用。南昌市社区钢琴音乐活动以教育为主。走访发现，老年大学内的钢琴教师多为钢琴爱好者，而不是科班出身的教师，对于学生心理和音乐专业知识的掌握并不透彻。很多小规模琴行的钢琴教师均为业余爱好者，这些教师虽对钢琴知识略有掌握，但缺乏系统性的专业学习，导致钢琴教学质量不高，琴童的学习效果也不佳。

4.钢琴学习存在机械性

如今，大量的学琴者涌入到南昌市社区钢琴活动中，使得其呈现出繁荣的活动状态，正因为学琴人数的日益增长，参与音乐考级的队伍也变得越来越庞大。大部分选择钢琴考级的学琴者仅仅是为了通过考试而不是在感受学琴的乐趣。他们在假期期间持续刻苦地进行规定曲目枯燥无味的练习，这样的社区钢琴音乐活动存在机械性。

（三）关于上述问题的解决方法

1.政府给予重视，合理配置活动场地

当前，政府部门要给予高度重视，合理调整活动场地，应及时解决活动中心脏、乱、差的问题。例如，考虑设计可伸缩式的大型透明雨棚供室外钢琴音乐活动使用，以备不时之需；考虑建设大型室内活动场所，确保社区钢琴音乐活动不受天气的摆布，不论炎夏寒冬，均可按时举行。

2.与音乐学院合作，考虑共享设施

因为在现在的社区音乐活动中，立式钢琴的使用度特别小，通过财政拨款，可以改变活动设施不齐全的现状，但不如和南昌市专业音乐院校合作便捷有效。与专业院校建立合作关系，可以共同使用乐器资源。这样不仅提高了南昌市社区钢琴音乐活动的活动质量，也为参与钢琴音乐活动的市民提供了良好的活动体验，提高了市民参与音乐活动的积极性，使得南昌市社区钢琴音乐活动蓬勃发展。

3.提高管理水平，增强音乐师资力量

借助社会的力量，吸收更多的管理人员，缓解如今社区工作人员缺乏的问题。社区与专业院校建立合作关系，吸收高水平专业人才。可以在各大高校的音乐学院内设立社区音乐活动专业。由于社区钢琴音乐活动缺乏管理人员，该领域管理人员的水平两极分化，导致南昌市社区钢琴音乐活动良莠不齐。吸引并培养该专业领域的人才，可以促进南昌市社区钢琴音乐活动的良好发展。

除此之外，由于人才市场竞争激烈，专业院校的学生虽然经过科班学习，但缺乏社会工作经验，社区音乐活动机构可以与高校建立社会实习合作关系，为专业人才提供实习机会，让他们在实践中汲取经验，也能为社区钢琴音乐活动提供专业的指导。

4.举办交流活动，增添学习乐趣

当前，南昌市部分社区钢琴音乐活动缺乏趣味性，各培训机构可以定期举办钢琴音乐沙龙。在这类音乐交流活动中，参与者不仅可以吸收他人的优点，也能开拓眼界，缓解学习压力和工作压力。

（江西师范大学音乐学院）