孕产妇围生期保健中健康教育的价值分析

张 岩

（辽宁省辽阳市太子河区卫生健康服务中心，辽宁 辽阳 111000）

围生期保健是妇产科重要工作组成部分之一，目的在于丰富孕产妇的保健知识，保证胎儿健康，降低母婴发病率及病死率。但是，诸多孕产妇缺乏自身保健认知，不了解围生期知识。对此，对孕产妇围生期采取健康教育具有重要意义[1]。健康教育是指对保健对象及家属采取计划性、全面性、系统性的教育指导，预防疾病发生，促进身体健康[2]。本研究对孕产妇围生期保健中应用健康教育，取得了良好效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：选取我单位2017年1月至2017年12月来中心建卡的112例孕产妇作为本次研究对象，采取双盲原则，将其分为研究组和对照组，每组孕产妇56例，两组孕产妇在年龄、孕周、孕次等一般资料对比差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性，见表1。

表1 两组孕产妇一般资料对比（±s）

表1 两组孕产妇一般资料对比（±s）

组别 例数 平均年龄(岁) 平均孕周(周) 平均孕次(次)研究组 56 27.4±2.3 30.2±0.3 2.4±0.3对照组 56 27.6±2.2 30.4±0.5 2.5±0.2 P-＞0.05 ＞0.05 ＞0.05

1.2 方法：对照组采取常规产前健康教育，研究组在此基础上予以围生期系统性健康教育。

1.2.1 产前健康教育：针对孕产妇的妊娠期，制定相关健康教育方法。指导孕妇及家属妊娠过程中的注意事项，注意合理饮食，补充足够的维生素、纤维素、蛋白质等，保证丰富的营养，满足孕妇及胎儿的营养所需；定期复查相关项目，包括血压、肝功、肾功、血糖、体质量、糖化血红蛋白及B超等；指导孕妇监测胎动方法，如果发现异常，需及时到医院就诊；分娩是围生期的最关键时期，讲解分娩相关知识及注意事项，使产妇对疼痛做好预期心理准备，根据产妇的具体心理状态采取有针对性的心理疏导。

1.2.2 产后健康教育：对于在市级医院分娩后出院居住在我区的产妇，讲解母乳喂养及康复方法，促使产妇明确母乳喂养的必要性，坚定产妇母乳喂养信心，促使产妇恢复；建议产妇尽早下床活动，促使身体更快恢复；叮嘱产妇保持充足的休息时间，加强营养补充，促使身体恢复；叮嘱产妇产后42 d复查项目，并说明新生儿接种疫苗的时间及重要性等。

1.3 评价标准：①采取问卷调查方式，评估孕产妇保健知识了解情况，对比两组孕产妇保健知识了解率、母乳喂养率及不良妊娠率（早产、新生儿窒息、围生儿死亡）。②统计、对比两组孕产妇的总满意率。

1.4 统计学方法：采用统计学软件SPSS19.0分析，计量资料采用百分数表示，采用t检验，计数资料采用平均数±标准差（±s）来表示，采用χ2检验，P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组孕产妇保健知识了解率、母乳喂养率及不良妊娠率对比：研究组孕产妇对保健知识了解率、母乳喂养率明显高于对照组（P＜0.05）；研究组孕产妇不良妊娠率明显低于对照组（P＜0.05），见表2。

表2 两组孕产妇保健知识了解率、母乳喂养率及不良妊娠率对比[n（%）]

2.2 两组孕产妇护理满意度对比：研究组孕产妇的总满意率明显高于对照组（P＜0.05），见表3。

表3 两组孕产妇护理满意度对比[n（%）]

3 讨 论

目前，随着经济快速发展，人们生活质量不断提高，人们对产妇保健的重视度也随之升高，这同时也反映出了社会的发展和文明程度的进步[3]。围生期健康教育是在孕产妇生产前、生产后进行一系列健康教育工作，使得孕产妇了解相关保健知识，促使孕产妇顺利分娩，保障新生儿健康发育，降低产妇及胎儿的危险概率，对产妇的健康及新生儿生长发育具有重要作用[4-5]。

围生期健康教育，促使孕产妇掌握相关健康知识，使得产妇全面认识妊娠和分娩[6]，了解各个时期的不同反应，积极配合产检，配合医师完成分娩，促进自然分娩，降低剖宫产发生率，降低新生儿病死率，保障母婴健康[7-8]。本研究中通过对孕产妇实施系统性健康教育，增强孕产妇的自我保健意识，对保健知识了解率明显高于对照组，同时也提升了母乳喂养率。并且，从两组孕产妇的不良妊娠率对比，研究组的不良妊娠率明显低于对照组（P＜0.05），由此说明，健康教育有助于孕产妇顺利分娩，改善妊娠结局。另外，研究组孕产妇的护理满意度明显高于对照组（P＜0.05），此结果提示，系统性健康教育可增进孕产妇及护理人员的沟通，提升护理质量，改善护患关系，进而提升满意度。

总而言之，孕产妇围生期保健中采取系统化健康教育，可促使孕产妇掌握保健知识，提高母乳喂养率，改善妊娠结局，提高护理满意度，值得推广应用。