传统美术表现形式在“美丽乡村”建设中的独特作用研究

王正 李震

摘 要：近些年来，随着社会经济的发展，我国城乡差距逐渐缩小，尤其是2013年建设“美丽乡村”理念的提出，更是从时代发展和需求的角度將中国乡村建设提上日程，同时也在中国大地掀起了一场建设“美丽乡村”的浪潮，正是在这种理念的推动下，社会各界越来越重视我国乡村建设问题。而“美丽乡村”的建设和发展必须要从乡村发展实际出发，在此过程中，传统的元素和艺术在乡村发展建设过程中起到了不可替代的作用。文章以此为背景，以河北省乡村建设为对象，从传统美术的表现角度入手，对“美丽乡村”建设中，传统美术的体现和独特作用进行了重点分析。

关键词：传统美术；“美丽乡村”；作用

基金项目：本文系2018年度河北省社会科学发展研究课题“美术绘画的表现形式对美丽乡村建设的意义和作用研究——以衡水侯店毛笔文化村为例 ”（201803130402 ）结项论文。

近年来，随着经济社会的不断发展，我国逐渐进入到了新的发展时期，农村地区的发展也逐渐进入到新的发展时期，农村地区各项发展开始受到社会各界的广泛关注。在2013年我国提出建设“美丽乡村”理念，党的十八大也首次提出了建设美丽中国理念。不论是美丽乡村建设，还是建设“美丽乡村”理念的实施，都需要从根本上尊重现实、顺应自然、保护自然，而建设“美丽乡村”理念既是人们在物质层面对于美好生活的向往和追求，同时也是精神层面对于乡音、乡情的集体回溯。传统美术作为具备艺术化的表现形式，通过艺术表现手法的应用能够更好地提炼乡村发展元素，挖掘乡村发展的深层内涵。

一、“美丽乡村”建设的内涵和意义

（一）“美丽乡村”建设的内涵

所谓“美丽乡村”指的是环境优美、人口聚集适度、居民群体新型、村落风貌优美、文化传承良好、特色模式鲜明且具备可持续发展的体系。“美丽乡村”建设要求乡村基础设施要相对完善，公共基础设施服务均等；注重培养新时期“四有”新型农民；注重建设乡村风格独特的居民院落，保护和传承乡村历史文化和民风民俗，重视乡村精神文明建设；追求科学合理的乡村建设模式，探索治理模式创新道路。

（二）建设“美丽乡村”的意义

首先，“美丽乡村”建设是关系到我国“四个全面”战略局部和实施的关键所在，有助于早日实现全面建成小康社会的宏伟目标，同时也是全面建成小康社会的重要板块。

其次关系到现代化农村改革发展和农业现代化健康发展，是现代化农村改革发展和农业现代化发展的提档和升级，有助于平衡城乡差距。

再者“美丽乡村”建设是加强农业生态环境保护，更好推动农业农村经济科学发展的时代需要，也是实现农业农村经济可持续发展的必然要求。

最后，创建“美丽乡村”是改善农村居民环境、提升社会主义新农村建设水平的整体需求。近些年来，尽管我国新农村建设取得了一定的成绩，但是从总体上来看仍然存在一定的差距，而建设和谐、生态、美好的“美丽乡村”是从新农村建设理念出发，是贯彻落实城乡一体化发展战略的重要环节，能够促进城乡协调发展。

二、美术在“美丽乡村”建设中的作用

（一）美术能够指导乡村建设

“美丽乡村”建设并不像城中村改造，或者是大规模的农村改造运动，“美丽乡村”建设是在保留农村现有元素的基础上，利用乡村现有发展元素，借助乡村风貌等现实元素来提升乡村风貌。而美术作为独特的艺术形式，在美丽乡村建设中同样可以发挥独特作用，如艺术家可以借助写生等方式来体现乡村情怀，一方面能够让受众更多地了解乡村，另一方面也可以让村民加深对乡村价值的认知。

（二）美术可以深入挖掘乡村内涵

社会经济的发展推动了城市化的发展，然而随着城市化进程的逐渐加快，现代人逐渐开始向往乡村生活氛围，与此同时不论是城市化进程的加快，还是城中村改造等都影响着乡村面貌，原汁原味的乡村氛围越来越少。在这种情况下，“美丽乡村”建设既符合现代人对于乡村生活的向往和期许，又迎合了现代人的原乡情愫，所以说“美丽乡村”建设既是现代人对于物质生活的崇高追求，同时也是精神层面的回溯和升华。诸如乡村旅游业发展这样的简单乡村建设仅仅能够挽留现代人的乡愁情愫，而建立在美术基础上的乡村建设却更能够体现出乡村生活的艺术性，不论是乡村画，还是生动的剪纸艺术，亦或是体现乡村氛围的油画作品都更能提炼和挖掘乡村的内涵。

（三）美术在提升“美丽乡村”建设的同时也能够完善自身

“美丽乡村”建设逐渐将更多的美术家吸引到乡村建设领域，在推动乡村建设的同时，也为传统美术回归自然、融于自然提供了广阔的平台，乡村中开始出现大量的传统美术的身影，也为美术的发展提供了新的舞台。不同种类的美术形式都能够在“美丽乡村”建设中发挥各自的作用，从最简单朴素的农民画、渔民画，再到清新高雅的乡村题材油画都能够体现出乡村美术作品的艺术气息，也能够从乡村的淳朴中感受到传统美术作品的魅力。

三、传统美术在“美丽乡村”建设中的独特作用

本次研究主要以河北省为例，河北省在过去两年积极响应国家提出的“美丽乡村”建设号召，积极建设具有特色的乡村景观。以唐山市和承德市为例，2018年河北唐山市两级财政一共整合涉农资金8亿多元（包括农村水利、交通、林业等领域）用于美丽乡村建设，积极地引导农民投资、投工、投劳，共同建设美好乡村；承德市始终坚持“六位一体、协调联动、整合资源、集中投入”的原则，按照2：3：4的比例，打造三级精品农村，全面投资8.91亿元共完成了100多个精品村建设项目。当然河北省在开开展“美丽乡村”建设的过程中，也尤其注重传统美术和现代元素的结合，借助传统美术元素来创造美丽乡村，更好地体现乡村的人文特色以及传统艺术精神。

（一）河北传统美术之墙壁画

墙壁画是非常古老的一种壁画艺术，借助不同颜色的调和在墙壁上展现不同的人物和风景，同时也体现出时代的变迁。河北秦皇岛市的北戴河村是全国数一数二的“绿色小康村”，这个乡村随处可见的就是墙壁画。农户住房的外墙上随处可见不同类型的墙壁画，如体现农耕文化的“锄地、耕牛”，体现童真乐趣的“童年趣事”画，体现生态环保的“树木”画等，村里的主干道上更是布满了美丽乡村建设的宣传标语。整个村子的墙壁画都与美丽乡村建设相关，甚至还有与二十四节气相关的不同季节的墙壁画。利用传统美术的艺术魅力来代替传统的农村文化宣传方式，不仅能够体现出新农村的美好氛围，同时也能够美化乡村街道。

（二）河北传统美术之陶瓷艺术

陶瓷艺术是河北省唐山市最具标志性的文化内容之一，陶瓷装饰手法有很多，如雕金、喷彩、釉中彩等。陶瓷艺术本身就具备农村的气息，我国古代的陶瓷艺术所代表的也是广大农民的生活方式和朴实品格，借助传统美术的渲染和独特的艺术手法可以在乡村建设中突出农村的本土特色，再加上陶瓷用品很早就已经普遍应用于居民的日常生活中，所以在美好乡村建设中也得到了普遍的应用。

陶瓷既是一种艺术品，同时也是一种很好的装饰品。唐山市美好乡村建设过程中，很多陶瓷制品都被应用在公共场合，并且发挥了很强的景观装饰作用。例如在唐山一些较大的乡镇建设中，出现有很多以陶瓷制品为主的中小型博物馆，主要负责向游客介绍唐山陶瓷文化。还有一些以旅游产业为主的乡镇借助陶瓷制品建设陶瓷小作坊，让游客体验陶瓷制作过程。另外一些乡村建设中，将陶瓷制品作为建筑材料，如一些乡村的主干道路灯就使用青花瓷、青花釉里红瓷柱装饰，不仅体现唐山浓厚的陶瓷文化，还提升了农村的文化气息。

在美好乡村建设过程中，陶瓷艺术所体现的是乡村独特的文化气息和文化底蕴，借助陶瓷工艺品不仅能够区分城市和乡村，同时也承载着乡村独有的风味。陶瓷这种多变的传统美术工艺体现了乡村独有的文化特色，将其应用在乡村景色建设中，既能够体现传统乡村的文化特色，也彰显了当地优秀的文化底蕴。

（三）河北传统美术之剪纸文化

河北省蔚县在美丽乡村建设中，因地制宜地突出特色文化建设，发挥剪纸文化的优势打造出了一个个美丽乡村。蔚县是中国民间艺术之乡，在美丽乡村建设中，尤其注重挖掘乡村文化内涵，而剪纸制作更是将蔚县张庄村村民送上了致富之路。暖泉镇西古堡村修缮董家会馆、张邦奇故居等古建筑，积极引导村民制作剪纸、灯笼等旅游工艺品，如今已经发展20多个农家院。蔚县张庄村2018年有300多户都从事剪纸工作。2018年蔚县借助剪纸艺术在全县建成500多块文化墙，丰富了美好乡村建设的内容。蔚县的剪纸题材大多都体现着浓厚的乡村生活气息，例如一些剪纸体现的是村民喜爱的京剧、喜剧以及神话人物，一些笔画体现的都是与年节有关的图画或文字，这些都是对农村文化的传承和发展。在当下这个信息化飞速发展的时代，传统文化逐渐被人们所淡忘，而蔚县美好乡村建设反其道而行之，将剪纸艺术应用在日常生活的点滴中，不论是挂历、台历、屏风还是戏剧脸谱等处处可见剪纸艺术，而这些传统文化元素和剪纸艺术的结合更彰显了蔚县剪纸的观赏性和实用性，逐渐成为了美好乡村建设中不可或缺的重要构成。

如今的蔚县更是将剪纸文化发扬光大，全面应用到美好乡村建设中，不论是春节年画、贺年卡、书签、书籍封面都将剪纸艺术推向了高潮。同时在美好乡村建设中，不论是乡村建筑，还是农户住宅都体现着剪纸艺术气息，窗户上的剪纸、家中的挂历、乡村志中都体现了传统美术在特色乡村建设中的应用。而剪紙艺术的应用不仅对美化乡村起到装饰作用，而且对于体现乡村特色、传播乡村特有的文化底蕴也有不可替代的作用。

四、结语

总的来说，美好乡村建设是新时期我国新农村建设的主要发展方向，新时期美好乡村建设必须要做到因地制宜，尤其是在景观建设中要体现出乡村独有的文化元素，发挥美术等传统文化元素的作用，借助传统美术工艺为美好乡村建设“添砖加瓦”，将新时期乡村建设与传统艺术有机融合，推动美好乡村建设创新发展。

参考文献：

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[2]张田田.美好乡村建设与旅游型村庄景观规划设计研究[J].现代园艺，2018，（17）.

[3]丁小敏.美好乡村建设中农村人文环境建设问题研究[D].江西农业大学，2016.

作者单位：

衡水学院美术学院