新时代我国思想政治教育路径创新发展思考

周璐

摘 要 改革开放以来，我国在政治经济等方面取得了十分瞩目的成就，中国特色社会主义建设进入了新时代，为我国思想政治教育创造了新环境，构建了新格局，带来了新机遇。面对新的发展环境，我国思想政治教育应与时俱进，要在教育方式、教育载体和教育平台等方面不断创新发展，拓展适合新时代发展的思想政治教育实践路径。

关键词 新时代 思想政治教育 路径创新

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.032

Thinking on the Development of Ideological and Political

Education Path Innovation in the New Era

ZHOU Lu

（Tianjin University of Commerce， Tianjin 300134）

Abstract Since the reform and opening up， China has made remarkable achievements in political and economic. The construction of socialism with Chinese characteristics has entered new era. It has created new environment， pattern and opportunities for ideological and political education. Facing the new environment， our country should keep up with the times， innovate and develop the educational way， carrier and platform， and expand the practice path of education suitable for new era.

Keywords the new era； ideological and political education； path innovation

在中国特色社会主义进入新时代的背景下，我国思想政治教育迎来新的机遇与挑战，如何顺应时代的需要，坚持在机遇中创新发展，在挑战中坚守初心，努力开创我国思想政治教育的新局面，是当前研究的重要课题。人民有信仰，国家有力量，民族有希望，进一步加强新时代思想政治教育路径创新，不断推进思想道德建设对于整个国家和民族的发展具有重要意义。

1 新时代我国思想政治教育的机遇与挑战

十八大以来，以习近平为总书记的党中央十分重视思想政治教育的推进与发展，在国家政策、社会支持、队伍建设等方面给予了前所未有的助力，奠定了思想政治教育工作的重要地位。十九大报告指出必须在新时代下推进马克思主义中国化时代化大众化，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，这为改进思想政治教育工作提出了新要求，指明了新方向。我国在发展中时刻不忘以邻为伴、与邻为善，国际影响力不断攀升，民族自信心不断增强，为我国思想政治教育奠定了坚实的思想基础。国民素质逐渐提升，大众创业、万众创新能力逐步显现，接受并学习新技术、新知识的氛围更加浓厚，为思想政治教育打下了牢固的素质基础。互联网络、移动设备和新媒体平台的发展使思想政治教育的方式更简便、平台更多样、内容更丰富，为我国思想政治教育带来了巨大的发展空间。

但是，随着社会开放程度越来越高，越来越多腐朽思想侵入我国，在市场经济逐利性的催动下不断侵蚀大众的价值观念；网络信息的海量化和匿名性导致教育信息无法得到全面又有效的甄选，极大地干扰了我国思想政治教育计划，使政治敏感性不强、社会洞察力较低的公民思想行为有所偏差；多元国际环境下各国逐渐打破界限，逐渐冲淡了人们对民族国家的认同感，一些“非主流”的声音不胫而走，必须要警惕理想信念缺失、民族认同感低下、分裂国家等严重问题，如此种种都将成为我国思想政治教育发展的挑战。

2 新时代我国思想政治教育路径的创新与拓展

思想政治教育路径是以信息的交流、分享而联结起来的主客体指向教育目标的运动，是实现思想政治教育目标的逻辑指向和实践过程的统一。[1]下文将从教育路径中的教育媒介方面提出新时代我国思想政治教育路径的创新与拓展。

2.1 教育方式方法更加多样化，注重实践教育和个体体验

我国常用的思想政治教育方式主要包括灌输法、说教法等，教育主体面对面交流能够有效地把握思想政治教育内容、方向和程度，但存在形式单一乏味、教育对象参与度低、教育内容滞后等弊端。新时代我国越来越重视实践教育的作用，逐渐在学校教育中引入自主学习方法，丰富思想政治教育路径，2004 年在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中要求引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去，2015年在《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》中提到“要努力强化实践教学，建设与课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课堂教学体系”。[2]高校思想政治教育理论课程也不再拘泥于接受课堂理论教育，而是深入到博物馆、爱国主义基地等亲身去感受、去思考、去学习，这不仅是我国思想政治教育方式的创新，更是我国教育改革所取得的一大进步。

2.2 教育载体更加丰富，重视精神熏陶和情结滋养

在管理载体方面，我国逐渐打破“政府一刀切”的状况，除了各级政府、党团组织外，加入了更为机动的社会团体组织、志愿者組织和社会公益组织等。在活动载体和文化载体创新方面，新时代我国更加重视爱国主义、民族精神和时代精神方面的国民教育，着力加强对红色旅游教育资源的开发和对爱国主义教育基地的建设，通过激活红色文化资源，提升红色文化内涵，让思想政治教育不再空谈理论，而是用事实说话，各大爱国主义教育基地尝试使用声光电技术以求制造出更加形象生动的场景，增强震撼度，使受教育者在体验教育中感同身受，产生情感共鸣、思想触动，进而规范行为。我国还十分重视重大节日、纪念日的教育契机，暑期文化、科技、卫生三下乡服务活动、志愿者活动等广受欢迎，主题征文、知识竞赛、主题活动、网络互动等不断涌现。

2.3 教育平台更加亲民，强调实时互动和文娱结合

新时代电视媒体平台的教育引导更加“平易近人”，秉承寓教于乐的宗旨逐渐形成全民参与式文娱结合的教育氛围。《开学第一课》等借助社会名人的影响力引领青少年的人生价值观，运用正能量事迹进行榜样教育；《如果国宝会说话》等节目在一件件国宝文物中传承民族精神、诉说时代气韵，用历史力量感染大众，新时代打造新形式的电视节目，让大众在电视媒体平台中接触到更亲民、更接地气的教育熏陶。据统计，目前我国互联网普及率54.3%，手机网民7.24亿，网络平台的加入使我国思想政治教育路径更加多彩，人们不再满足于传统媒体的传播方式与速度，大量以网络为母体的教育平台应运而生，微博、微信、QQ便是最典型的代表，开通运营账号实时推送教育内容，使我国思想政治教育从线下走到线上，用民众喜闻乐见的方式传递重要权威信息，与民众实时互动，自媒体平台以其更强的互动性、娱乐性、时效性等特点改变了以往单调的教学模式，增强了我国思想政治教育的影响力和渗透性。

3 对新时代丰富我国思想政治教育路径的思考与展望

3.1 新时代我国思想政治教育路径拓展要增强多样性和影响力

我国思想政治教育对短期成效要求较高，纵然这对教育方向性和实效性有更强的掌控，但仍可能将其陷入形式化的危险之中，因此，当务之急要整合教育资源，丰富教育方法，在新时代下增强我国思想政治教育路径的多样性和影响力。在充分发挥学校教育主阵地作用的同时拓展家庭思想政治教育路径，帮助学生划定社会主义核心价值观的人生坐标，将家庭教育与学校教育、社会教育、自主教育相结合，使受教育者在学校以外延续到完整统一的思想政治教育，消除教育过程中存在的隔阂与冲突，不断增强我国思想政治教育路径的影响力。此外，还可以借助优秀传统文化的独特魅力和吸引力，使其充当隐性思想政治教育的完美载体，以其自身的传承性和民族自豪感感染教育对象，在无形中达到激勵、教育的作用，像韩国在公民教育中就大力宣扬三朵护国金花精神和李将军精神，保留国民感染礼节等传统习俗，利用传统道德进行伦理教育，我国可以合理借鉴国外成功经验，结合自身实际情况继承和发展本民族传统文化，让优秀的中华传统文化与思想政治教育互为助力，共同发展，增强思想政治教育路径的多样性。

3.2 新时代我国思想政治教育路径拓展要注重层次性和针对性

新时代我国对思想政治教育路径进行了创新性的探索和研究，但仍存在缺乏层次性和针对性的问题。目前我国对不同阶层、不同受众欠缺专业化、阶段化、标准化的思想政治教育路径规范，在具体操作中弱化了不同教育对象的个体差异，缺乏对教育对象个体情感的关注，因材施教、因人而异的个性化教育能力亟待加强。对此，我国不仅要在教育实施路径的制定上更加规范详尽、有侧重，增强新时代思想政治教育的层次性，而且要严格监控各行业、各领域的落实情况，提高思想政治教育路径的针对性，尤其要把握好青少年的指向性教育培养，关注青少年的思想动态，强化情感共鸣，进而实现知行统一，同时要不断加强教育者的再教育培训，使其在教学中有能力选择并实施富有针对性的思想政治教育路径方法，提高新时代思想政治教育实效性。

基金项目：2017年教育部人文社会科学研究专项项目《儒家优秀传统文化融入大学生社会主义核心价值观培育研究》批准号：17JD710074

参考文献

[1] 杨建义.大学生思想政治教育路径研究[D].福建师范大学，2008.

[2] 邹慧.翻转课堂的思想政治理论课教学模式设计[J].学校党建与思想教育，2016（17）.