高校网络化教务管理信息系统的应用及其改进建议

姚焕茹

摘 要：随着信息技术蓬勃发展并在学校教育领域得到广泛的应用，高校在开展教务管理工作的过程中，开始积极探索网络化教务管理系统的构建和应用，并结合实际应用情况探索了有效改进的建议，希望能够有效发挥网络化教务管理系统的重要作用，为高校教务管理工作的全面优化开展提供良好的支持和保障。

关键词：高校;网络化教务管理系统;应用;改进

在高校开展教务管理工作的过程中，全方位加强对网络化教务管理系统的优化应用，能有效彰显网络化教务管理系统的价值，为高校教务管理工作的优化开展提供良好的支持和辅助，提高教务管理效率和效果，能更好的为高校教育教学活动的开展提供服务。

一、高校网络化教务管理系统建设基本情况

近几年，随着高校扩招工作的优化开展，高校内部学生人数呈现出明顯增多的情况，给高校教务管理工作的开展提出了新的要求，在信息时代背景下，高校开展教务管理工作的过程中，按照促进高等教育内涵式发展、提高教育教学质量以及推进创新创业教育的现实要求，高校要想发挥教务管理系统的重要作用，为人才培养工作的开展提供高质量的服务，就要针对学校教育信息化建设进行系统的探究，在网络化教务管理系统建设方面做出相应的实践探索，在优化整合先进资源和技术的基础上，对运营管理模式进行系统的革新，逐步实现了资源的共享和教务管理信息化发展状态，对高校综合管理工作的优化创新产生了相应的积极影响。

二、当前高校网络化教务管理系统应用方面存在的问题

在高校积极建设网络化教务管理系统并将其应用到教务管理工作实践的过程中，取得了显著的成果，高校教务管理工作的综合效果明显的提高，但是必须明确注意的是，在实际开展各项工作的过程中，也遇到了一定的问题，对高校教务管理工作的深入推进以及高校人才培养工作的全面革新产生限制性影响，不利于高校实现内涵式发展的目标。具体对网络化教务管理系统应用方面存在的问题进行解析，发现主要体现在以下方面：其一，系统版本出现老化问题，无法适应新时代网络化教务管理工作的现实需求，会影响工作效率，无法保障系统运行的稳定性;其二，网络化教务管理系统功能相对单一，与当前复杂的教务管理工作实际情况契合度偏低，无法支撑教学质量评价和教学质量监控情况的开展;其三，校区管理模式尚未实现统一，难以整合学校的实际情况落实教务管理工作，会对教务管理作用的发挥产生限制性影响，降低人才培养工作的综合效能[1]。

三、新时期高校网络化教务管理系统应用改进建议

（一）积极组织开展系统升级工作

要想确保新时期网络化教务管理系统的应用能与教务管理工作的现实需求相适应，就要与时俱进的对网络化教务管理系统实施有效的升级处理，加强对先进计算机技术、网络技术和大数据技术、云计算技术等的应用，对传统的系统功能和主要的模块实施改良处理，提高网络化教务管理系统的整体运行性能，确保能逐步实现网络化教务管理综合目标。

（二）对系统软件的新功能进行开发

在时代发展背景下，受到先进教育理念和高校教育政策改革的影响，高校教务管理工作也出现了一定的变化，不断涌现出新的内容，因此在应用网络化教务管理系统的过程中，要注意结合高校教务管理工作的变化对新功能进行开发，确保能实现网络化教务管理与学校教务工作的有效对接，如可以尝试建设大学生创新创业教育、精品教育资源共享、大学生校外实践教育基地方面的教务管理工作，并统筹开发教学评价、学生监控、成绩管理等方面的功能，确保能实现对网络化教务管理系统资源的优化利用，更好的为开展教务管理工作服务，切实推进高校教务管理整体水平不断提高[2]。

（三）统筹各个系部系统建设

高校在应用网络化教务管理系统的过程中要注意针对集中管理进行分析，对各个系部教务管理系统的建设情况加以研究，并从学校整体管理的角度规范和统一各个系部教务管理工作的系统运行模式，如针对法政系、外语系、经济与管理学院、社会科学部等提供统一的网络化服务，确保能针对高校教务管理工作实施统筹管理，有效协调各项管理工作之间的关系，对网络化教务管理系统运行方面出现的问题能进行集中有效的处理，进而循序渐进的改善高校网络化教务管理系统应用现状，创新高校网络化教务管理基本工作模式，循序渐进的提高高校教育教学效果和人才培养质量。

结语

综上所述，新时期在应用网络化教务管理系统的过程中，受到多种因素的影响，出现了一定的问题，所以应该结合网络化教务管理系统的实际应用情况积极探索有效改进的措施，确保能更好的发挥网络化教务管理系统的作用，助力高校教务管理工作的优化创新，加快高校教务管理工作的信息化和时代化发展进程。

参考文献

[1] 于漫.高校教务管理信息化建设之研究[J].吉林省教育学院学报，2018，34（11）：28-30.

[2] 高飞.推动高校教务管理信息化的路径研究[J].智库时代，2018（41）：61-62.