Seminar教学法在《护理学导论》教学中的运用

吴雪

摘 要：《护理学导论》作为护理专业学生们的重要学习内容，其教学效果直接影响到学生后续知识的学习。近年来随着我国现代通信技术的不断发展，使得基于微信平台的Seminar教学法在护理专业教学中也得到了广泛的应用，本文主要就《护理学导论》课程中Seminar教学法的应用情况进行了探究。

关键词：护理学导论 Seminar教学法 应用

Seminar教学法本质是一种研究式探讨的教学方法，指的是高职院校或者大学学生，利用暑假等时间跟教师们造成讨论班或者研习班，针对某一教学问题来进行共同讨论的一种交互式学习方法。近年来我国很多职业院校都开设了护理专业，并且开始采用Seminar教学法来进行该课程的教学。

一、Seminar教学法实施准备

《护理学导论》作为护理类专业学生必修的专业基础课程，主要内容包含有护理专业的基础理论、基本思维跟工作方法，对于学生后续护理知识的学习以及护理实践能力的提升均有着非常重要的意义。

在采用Seminar教学法进行该课程教学过程中，外部物质条件也是保障教学环节得以有序实施的重要前提。因此各院校还要积极构建校园智能化平台，让所有在校师生能够免费使用互联网资源以及学校的图书馆数据库资源，这样才能够保障Seminar教学法的顺利开展。近年来随着我国移动通信技术的不断发展，师生们还可以借助于微信平台来进行资料以及经验的交流，从而保障教学研究的顺利开展。

微信公众平台是微信的常见功能模块之一，借助于这一平台，学校还可以打造出一个微信公众号，来辅助Seminar教学法的实施，这样才能够为该教学方法的实施奠定良好的基础。

二、教学方法

（一）进行合理分组

首先需要将学社工们分为多个微型Seminar学习小组，每个小组学生控制在6～7人，选取一个组长负责安排学习任务以及组织讨论。通过校园网利用微信平台进行讨论交流群的构建，随后积极组织学生们对于Seminar教学法进行充分的了解。因为课程学时长等条件的限制，在本次研究中选取的教学内容包含有护理与患者、护理程序、健康教育以及护理与法律四个方面的内容。

（二）教学环节

在采用Seminar教学法来进行《护理学导论》课程的教学过程中，首先要求主讲教师们结合学生们学习情况来进行教学内容的合理选择，在每次教学开始的前一周，通过微信公众号将教学内容告诉给学生们，具体内容包含有Seminar主体已经需要进行讨论的话题。这样学生们就能够有充足的时间来进行资料的查询，并且可以在微信公众号上畅所欲言。当学生们将自己搜集到的相关资料交给组长，然后由组长进行整理并制作PPT。在具体上课过程中，首先由教师进行大概讲解，随后抽取2～3个小组进行发言，各小组要挑选出一人进行课堂发言。发言时间要控制在3～5分钟， 讨论交流时间控制在5～10分钟，最后要求教师通过2分钟左右的时间进行集中讲解，在课后需要所有学生们以小组为单位进行学习总结。

在课堂组织阶段，要求主持人对该课程内容涉及的主要概念跟基本内容进行讲解，但是不做任何的评论跟定论，并且要通过交流讨论的模式来进行课程内容的复习。可以说讨论部分是Seminar教学法的重要环节，也是教师们在课程组织过程中的难点以及重点问题。因此说教师还要加强讨论部分的重视力度，通过多种措施来提升学生们参与到讨论中的积极性，这样不仅能够帮助学生进行课程内容的有效理解，对于学生综合素质的提升也有着重要意义。

三、Seminar教学法的应用意义

（一）提升学生学习积极性

通过基于微信平台的微型Seminar教学法，能够充分彰显出学生们在课程教学过程中的主体地位，对于教师自身引导作用的发挥也有着非常重要的意义。近年来我国开设护理专业的职业院校数量越来越多，而《护理学导论》作为护理专业教学的重要内容，其教学效果也会直接影响到学生们学习跟实践能力的提升。随着移动通信技术的发展，微信在师生中的应用也变得越来越普遍，借助于微信平台所开展的Seminar教学法，还可以进一步激发学生们的学习兴趣，提升学生的学习积极性，从而获得良好的课程教学效果。在Seminar教学法中，能够引导学生们在一个自主的环境下进行课程的学习，并通过微信平台实现师生之间的有效交流。

（二）提高整体教学效果

在应用Seminar教学法进行课程教学之前，还要求教师能够做好课程内容的提炼工作。针对护理专业实践性跟专业性较强的特点，要求教师们能够在上课之前就进行具体案例的搜集，随后进行问题的合理设置，对于教师自身的综合能力也就提出了更高的要求。只有教师们不断进行学习，提升自身的专业能力，才能够保障该教学方法的具体实施效果。

在进行课堂讨论过程中，要求教师能够通过平等的身份参与到讨论中，让学生自身的主体地位得到充分的发挥。该过程中还要做到因材施教，针对学生知识掌握情况进行教学内容跟问题的合理选择，来让Seminar教学法的应用效果得到最大限度的發挥。

四、结语

综上所述，Seminar教学法在《护理学导论》这一课程的教学过程中有着良好的应用价值，对于学生学习积极性以及整体教学效果的提升也有着积极意义。因此各护理专业的教师们还要在课程教学过程中积极采用Seminar教学法来进行教学，为护理行业提供更多的优质人才。