如何在高中数学教学中提高学生素质

摘 要：随着新课改的推动，在我国教育中不仅仅需要提升学生的学习能力，还要提高学生素质，那么在高中数学教学中教师就应当意识到培养学生素质的重要性和必要性。要想更好地在高中数学教学中提高学生素质就一定要充分地激发出学生的主观能动性，从而有效地培养学生科学的学习态度。因此，本文我们将围绕如何在高中数学教学中提高学生素质为主题来展开分析，通过详细的分析在实际教学中各种有效提升学生素质的措施来实现学生的全面发展。

关键词：高中数学教学;提高;学生素质

一、 根据学生不同的特点情况来设计合理的教学形式

首先，教师要意识到数学教育并不是面对一个人的教育，而是要面向全体学生，让学生在学习的过程当中能够有更加广阔的发展空间，促使学生在学习的过程当中形成良好的学习习惯。在数学学习中难免会有一些学习能力较弱的同学，但是教师一定要充分地照顾到每一位学生，促使每一位学生都能接受到良好的教育。那么教师就应当根据每个学生不同的特点来设计合理的教学形式，也就是我们所说的因材施教。教师根据学生的个人能力、爱好以及生活习惯来采用不同的教学方式，使学生们都能够学有所成、全面发展，从而有效的提升学生学习的兴趣和积极性，最终也将会提升学生自信和素质。

二、 采取有效的措施来合理地提升学生基本思维能力

高中数学教学不仅仅要求教师要传授给学生解题的方法和技巧，也要培养学生的理解能力和思维能力，因为只有有效的培养学生的理解能力和思维能力才能更好的提高学生的素质。那么应该怎么提升学生基本思维能力？这就要求教师认真仔细的研究和分析數学教材，精心的组织和设计数学问题，合理的安排课堂教学的主要任务，再适当的运用启发式教学思路来改变学生以后的学习方式，将原本定性的思维转变成为主动接受学习的思维习惯。最后，教师还应当为学生们创造各种问题情境，让学生在学习的过程中学会发现问题、提出问题以及解决问题，让学生在摸索中对数学产生兴趣，从而提升学生的综合素质。

三、 采取有效的措施来合理地提升学生们的创新能力

创新能力是学生一定要具备的基本能力，学生的创新能力就是开动大脑和激发思维的基本保障。针对于处于高中时期的学生来说，采取有效的措施来合理的提升学生的创新能力是教师的首要任务，也是实现学生全面发展的必然要求。在高中数学教学中培养学生创新思维能力是学生自主获取知识的有效方式，同时也是连接知识和能力之间的桥梁，如果教师在日常的学习中有针对性的提升学生的创新思维能力将会更好地使学生更快、更全面、更直接地接受一些高中数学难点和重点知识，透彻地理解各种数学问题。

四、 适当的加强训练促进学生们交流能力的显著提升

众所周知，所有的学科之间都是有着联系的，在学习中他们相互促进、相互影响，其中高中数学学科也不例外，在高中数学的教学中不仅仅包括一些代数、几何、函数等数学知识，其中还包含着一些政治、语文、地理以及化学等学科里的知识点。所以在教学过程中教师一定要加强训练来促进学生们交流能力的提升，引导学生增强数学的基础学科的学习，发现数学科学和其他学科之间存在的联系，从而在各个学科之间的交汇点处有针对性地进行培养其学习态度和积极性，从而显著地提升学生的综合能力和素养。

五、 鼓励和培养学生在实际生活中运用知识处理问题

知识来源于生活，在我们的生活中可以广泛的发现其中蕴含的知识，学生们掌握更全面的数学知识就是为了更好的生活，让数学知识回归生活。所以说，评价一个学生的数学素养不仅仅是看学生是否全面掌握了数学理论和解决了多少难题，而是看学生们是否能够将在课堂中学到的知识充分的运用在实际的生活当中并且还能够合理的处理生活中的各种问题。处于高中时期的学生一般都具有强烈的好奇心和求知欲，教师可以利用学生们的这一特点来有针对性的进行引导和教育，在实际的课堂教学中合理的运用生活中的问题来处理问题。但是在引用生活中的实例时一定要注重例子的合理性、专业性以及针对性，体现出生活实际和数学之间的联系才能更好地培养学生们的综合素质。

六、 提升高中数学教学的师资力量和教学内容多样化

要想在高中数学教学中提高学生素质就一定要提升高中数学教学的师资力量，只有让教师具有专业的教学能力和素养才能更好的实施高中数学素质教育。因此高校相关管理人员需要明确教师的主要职责和义务，培养一批专业性技能较强的教师队伍，并且对当前一些能力不足的教师进行统一的培训和学习，从根本上实现师资力量的显著提升。教师的素质直接影响学生的素质，教师的自我教育将会对学生的进步产生深远的影响。

七、 总结

通过上述问题的分析，我们意识到在高中数学教学中提高学生素质的重要性和必要性，那么教师在以后的教学过程中一定要有针对性的采取有效的措施来适当的提升学生的学习能力和综合素养。因此根据学生不同的特点，合理的提升学生基本思维能力、提升学生的创新能力、加强训练促进学生交流能力、鼓励和培养学生在实际生活中运用知识处理问题以及提升高中数学教学的师资力量等措施来培养学生爱学的态度、自学的能力以及会学的技巧，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]张勇.刍议高中数学教学中学生核心素养的培养[J].好家长，2017（29）.

[2]石军霞.如何在高中数学教学中提高学生素质[J].学周刊，2017（09）.

[3]王彩霞.高中数学教学中如何实施素质教育[J].读写算（教师版），2015（9）.

作者简介：

王磊，甘肃省白银市，甘肃省白银市会宁县第五中学。