优秀流行音乐有机融入初中音乐教学的必要性和有效措施

王恒

摘 要：要论21世纪最为流行的艺术是什么，那必定就是流行乐不可了。流行乐是近几十年逐渐流行起来的乐种，深受年轻人的喜欢。现如今在大街小巷几乎都会放着这些流行的音乐。而针对这些流行音乐应该怎么正确应用，则需要仔细思考。而目前在初中的音乐教学工作中融入优秀的流行音乐，以此来丰富学生的初中教学生活，缓解学生的学习压力。接下来主要的议论内容就是将优秀的流行音乐有机融入初中的音乐教学中的有效措施。

关键词：流行音乐；初中音乐教学；有效措施

对于初中生的校园生活来说，虽然不如高中生的学习那般紧凑，但是也是需要加紧学习的一个阶段，免不了的就是枯燥的学习生活。而初中的音乐课的主要作用就是调剂学生的心情，缓解学生的学习压力，培养学生的课外兴趣等。它是整个教学工作的一部分重要内容，它丰富了学生的学习生活，而将流行音乐有机与初中的音乐教学内容结合在一起，可以有效地提高学生的学习兴趣。十几岁的年纪正好是追流行乐的年纪，有效地结合可以很好地促进学生的身心健康。下面就让我们好好地了解一下流行乐与初中音乐教学融合的意义，以及融合的有效措施。

一、优秀流行音乐的积极影响和必要性

1.有利于激发学生的音乐表现力和创造力

对于十五六岁的初中生来说，正是学习的大好时光，而枯燥的学生生活会给学生本人带来许多压力，这个时候正是需要音乐这种娱乐方式来熏陶一下情操，丰富一下学习生活，减轻学生的压力。初中阶段正是学生世界观、价值观与审美观逐渐养成的时候，音乐教育对于促成一个人的身心健康的养成有着十分重要的作用，它可以培养学生审美观的建立，提高学生对音乐的兴趣。另外，将流行音乐融入初中音乐教学中则能够更加迎合学生的兴趣爱好，从而可以激起学生的音乐天赋，使得学生的音乐表现力和音乐创造力得到很好的释放。

2.能进一步拓宽学生的音乐欣赏视野

对于初中音乐的教学内容來说，大多是民族歌曲以及一些经典曲目，往往不能取得学生的喜爱。而当把流行音乐适当融入初中音乐教学之中可以推动学生对音乐进行了解与认识的主动性。对于流行音乐来说，它所涉猎的范围极广，融入音乐教学中可以很好地拓宽学生的音乐欣赏视野。利用初中阶段的学生对于流行音乐的热忱开展将优秀流行音乐有机融入初中音乐教学之中，能够激起学生的兴趣爱好，提高音乐课堂的课堂效率。使得学生在音乐教学中能够拓宽自己的视野，提高学生欣赏艺术的审美能力。

3.能够拉近师生之间的关系

在初中音乐课堂上融入流行音乐的流行因素不仅可以提高学生的学习兴趣，还能够使得音乐教师在对学生进行教学时和学生有更多的共同话题，拉近老师与学生之间的关系，消除师生之间固有的隔阂感。而且，一旦融入流行音乐的流行因素，还能够提高学生对音乐的欣赏能力。这使得老师能够利用流行音乐之中的乐理知识传授给初中生，根据学生的兴趣爱好选择学生较为感兴趣的音乐类型作为课堂学习内容，积极引导学生学习音乐方面的知识，调动音乐课上的课堂气氛。

二、将优秀流行音乐有机融入初中音乐教学的有效措施

1.可将收集的优秀流行音乐按不同曲风和类型分类

（1）不同国家的音乐

针对初中的音乐课堂，音乐教师可以适当融入一些别国的音乐曲目或是曲风，例如奥地利作曲家莫扎特，他的古典乐对后世留下了深深的影响，他是维也纳古典音乐拍的成员之一，他的交响曲在十八世纪在欧洲掀起了一股流行的热潮，影响十分广泛，老师在进行音乐教学时可以分享给学生听，从中进行音乐赏析。

（2）现代的潮流音乐

对于现在世界上的潮流音乐种类中，以R&B、中国风、摇滚、电子乐、新世纪音乐等音乐潮流在世界范围内的年轻人中掀起浪潮，比如you raise me up一曲就是英文歌曲，由英国歌唱组合Westlife演唱，歌曲《倔强》是由五月天演唱的一首流行摇滚曲，这都是较为广泛的音乐典例。

2.选择合适的流行音乐作品

古典音乐和流行音乐碰撞切入教学，现在有许多流行音乐在旋律上会借用古典音乐的乐句，而今许多初中学生对古典音乐并不感兴趣，老师们则可以借此等流行音乐，潜移默化地让同学接触和学习古典音乐，比如女生演唱组合SHE所演唱的《不想长大》就选用了莫扎特的《g小调第四十交响曲》的主要旋律片段。

3.选择合适的教学方式

通过不同教学方式产生有效教学：歌唱、舞蹈、合唱、小组唱、学具演奏、打击乐、配乐朗诵，如歌曲《明天你好》就可以通过歌唱形式导入，而《夜的钢琴曲》则可以用配乐朗诵融入教学。

综上所述，在将优秀流行音乐有机融入初中音乐教学课堂这件事上，我们不仅可以认识到其中的积极影响，还能够一同探讨到许多不同的融合路径。纵观全文，将流行音乐融入初中音乐教学中不仅可以提高学生的学习积极性，也能够提高课堂效率，丰富学生的学习内容，最后也可以认为是音乐教学课堂中的一次小型革新，有着许多积极意义。

参考文献：

[1]郑涛.探讨流行音乐融入初中音乐课堂[J].鸭绿江（下半月版），2014.

[2]季建芬.初中音乐教学中的流行音乐引入研究[J].音乐时空，2014.

[3]夏金敏.流行音乐引入初中音乐教学的思考[J].中学时代，2013.

编辑 高 琼