新时代高职院校思政教师队伍建设探究

张薇

【摘要】在当前高职院校向着教育工作开展的过程当中，思想政治教师队伍本身扮演着非常重要的角色，是整体工作的重要执行者，其自身的专业素质和水平，对于思想政治教育工作的开展效果有着十分之间的影响。在当前高职院校思想政治教育工作开展的过程当中，我们应该将其作为整体工作中的一个重要组成部分来进行落实，同时提供更加科学的人才观念，组建一支高水平的思想政治教师队伍。本来就对于新时期高职院校思想政治教师队伍建设工作开展的相关问题，进行了分析和探讨。

【关键词】高职院校 思想政治工作 队伍建设 思路措施

1引言

作为重要的人才培养摇篮，高职院校本身在我国教育体系当中扮演着非常重要的角色，是对于应用型人才进行培养的重要基地。在具体人才培养的过程当中，思想政治教育工作是其中的重要组成部分具备良好的道德水平，这也是满足当前社会用人需求的一个重要的人才培养路径。而在实际高职院校思想政治教育工作开展的过程当中，思想政治教师是整体工作的重要执行者，其自身的思想修养、理论水平以及实践能力，对于整个思想政治教育工作的开展质量来说，具有决定性的影响。在现阶段学生的思想动态变得更加复杂，思想政治教育工作的开展也面临着很多新的挑战。只有不断的提升思想政治教师队伍的工作效能，并且保证良好的教学能力，这样才能让高职院校思想政治教育工作的开展，具备更强的落实效果，实现对学生思想道德水平和各方面素质发展的全面促进。

2高职院校思政教师队伍建设工作开展的重要性

在新的发展形势下，高职院校思想政治队伍建设工作的开展，本身是具有极强必要性和紧迫性的，同时也是适应当前高职院校发展的一个必备基础。

高职院校人才培养过程当中，思想政治教育工作的开展，是对学生自身思想素质和道德品质进行培养的一个重要的教育工作。保证了良好的思想政治教育水平，这样可以为学生的成长和发展提供一个良好的空间环境，而作为整个思想政治工作的重要执行者，相关教师队伍本身只有具备了良好的专业素质和能力，这样才能更好的应对新时期环境下高职院校思想政治教育工作开展的新要求和挑战。高职院校学生自身的思想意识存在一定的多元性的特点，他们自身自制力不强，生活阅历有限，在面对一些外界不良思想的倾向，很容易出现一系列的负面心理的问题。而如果思想政治教师本身具备良好的有业务能力，那么他们就能够更好的帮助学生解决这方面的问题，引导他们的思想发展处于一个正确的方向。对于高职院校的学生来说，思想政治教学是他们思想成长和发展的重要引导者，只有做好相关工作的定位，这样才能更好的对于自身的职责进行履行。

4高职院校思想政治教师队伍建设工作的开展路径

第一，提升对高职院校思想政治教师队伍建设工作的重视程度。在现阶段高职院校思想政治教育工作开展的过程当中他说教师是重要的工作执行者，其自身的业务能力素质对于整个思想政治教育工作的开展质量来说有着决定性的影响。对于这方面的情况，高职院校内部应该积极有效的，做好相关的队伍建设工作，并且结合现阶段思想政治教育工作的开展需求，给予队伍建设工作以大力的支持。在一些经费的支持上，也应该给予相应的倾斜，从而保证整个思想政治教育工作的开展，具备更加充分的物质保障。只有思想意识上给予充分的错误，这样具体教师队伍建设工作的开展更多更好的保障。面对当前高校思想政治教育工作任务不断加剧的环境，我们也应该关注教师自身是否具备良好的自我调节能力，能够正确的以一个积极的心态来应对教师所面临的各方面的问题，消除消极和错误的思想态度，提升教师的自信心。在实际教学的过程中，教师应该客观的看待当前教学中遇到的一系列问题，并且设置合理可行的思想政治教学目标，保持良好的工作状态，对自身的工作热情进行充分发挥，从自身的角度积极地面对当前新环境的思想政治教学需求。在遇到实际教学中的问题时，也应该理智、客观并且积极的进行面对和解决。

第二，师德建设工作的开展。从专业化的角度来说，要想实现对思想政治教师自身师德的有效培养，我们就应该提升思想政治教师的工作认同感。思想政治教育工作的开展对象是广大高职学生，他们正处于进入社会前的重要过度阶段，思想政治教育会对他们产生十分深远的影响。只有具备良好、高尚的道德情操和品德修养，思想政治教师才能以高度负责的态度和耐心来面对思想政治教育工作，这样高职学生才能得到优质的教育。如果思想政治教师对当前的职业缺乏足够的认同感，那么他们本身的师德的成长也会止步不前，同时也难以得到专业教育能力方面的提升和发展。在思想政治教师师德建设中，我们应该关注对思想政治教师自身专业认同感的提升和发展，给予他们进行充分的引导，让他们真正的热爱思想政治教育工作，能够以一个良好的理念和态度来应对思想政治教育工作。

第三，做好岗位管理制度的改进。在现阶段高职院校思想政治教师队伍建设工作开展的过程当中，我们应该从队伍管理的角度改进和优化岗位管理制度，这样才能实现对具体思想政治教育工作开展过程的有效控制和管理，并且给予人才队伍建设工作开展有效的依据和基础。通过岗位制度的有效完善，我們也能够更加科学的对关键岗位进行安排管理，让思想政治教育工作的开展具备更强的有序性与科学性。结合现阶段思想政治教育工作开展中对于人员方面的需求，我们也可以结合岗位管理制度进行相应的调整，让管理机制能够与具体岗位的职责权限进行相应的匹配，并为不同岗位人员制定不同的工作标准，这样整个思想政治教育工作的开展也能够具备更强的规范性。可以说，在当前新的环境下，人员管理过程当中，岗位管理制度的有效构建，这是体现不同岗位人员职责的关键。我们需要结合思想政治教育工作的开展特点和具体岗位要求做好细化，让岗位制度具备更强的影响力，实现对教师自身行为的有效约束。

第四，坚定地政治立场。还有一名思想政治教师，其本身应该具备坚定的政治立场，并且在日常教育工作的开展的过程当中，能够严格的工作标准来要求自己，保持高度的工作自觉性和严谨性，这样才能为广大高职院校的学生提供一个良好的学习榜样。思想政治教师应该积极提升自身的理论修养，参与相关的理论学习，对于我党的各项路线和政策方针进行充分的掌握和践行。坚定的政治立场也能够为思想政治教师提供一个良好的思想屏蔽，更好的实现对各类不良思想和行为的抵御，进一步体现其政治意识的先进性。

第五，给予学生充分的关心。对高职院校的学生来说，思想政治教育工作开展过程当中，要确保其对学生的影响力，相关教师也应该积极的生活的学生群体当中，对于当前学生思想动态进行把握，并且结合他们的实际生活中的具体情况百度思想政治方面的工作进行调整。这是真正的与学生打成一片，并且与学生进行平等的沟通和交流，这样才能了解学生的动态，进而结合他们的思想动态，制定后续的思想政治方面的教育策略。在一些课外课堂活动开展的过程当中，思想政治教师应该给学生进行充分的调动和指引，让他们能够积极的进行参与，让课外活动本身，利用其良好的感染力，实现对学生情感的有效培养。在日常工作开展上，思想政治教师应该对学生的学习生活进行充分的关注，结合不同学生的情况进行公平的对待，并且给他们提供个性化的帮助，让他们能够更好的得到成长与发展。

第六，打造学习型思想政治教师队伍。学习型队伍的构建，这也逐步成为了当前新时期下思想政治教育工作开展的关键。通过对现阶段教师队伍在有效分析了解到当前队伍发展中存在的不足，结合新时期思想政治教育工作的开展，需求做好，相应学习工作的推进和落实。我们应该在教师队伍内部构建一个良好的学习风气，让每个教师都能够形成良好的学习意识，能够与时俱进地提升自身的理论水平。另外，从人才管理的角度来说，我们也应该构建一套，能够吸引优秀新人才并能够实现，对当前现有人才激励的体系，真正能让学习型队伍建设工作的开展，得到了有效的应用。

5结束语

总的来说，高职院校是我国人才培养的重要摇篮，做好相关教育管理工作是非常关键的。本文就从高职院校思想政治教育工作的角度，分析和探讨了相关教师队伍建设工作的思路，以期更好的提升整体教师队伍的综合素质和水平，满足当前新时期高职院校的办学需求。