“水”不能导电吗？

河北省涉县鹿头中学 李树兵

初中教科版化学教材第四章第二节《探究水的组成》一节，通过电解水得到氢气和氧气，再利用化学变化中元素种类不变，可得到水的元素组成为氢和氧。但学生在阅读教材时发现，电解水时需要向水中添加氢氧化钠或硫酸来增加水的导电性。这时多数学生提出书中理论有误，因为在小学自然课上老师讲过水是导体，所以他们认为不需要添加任何试剂就能完成实验。而我在上课过程中又讲道，水是绝缘体、不能导电，这更激起了学生的兴趣。到底孰是孰非呢？我们决定进行探究。

【针锋相对】观点1：水是导体（学生）；观点2：水是绝缘体（我）。

【作出猜想】猜想1：水是导电的；猜想2：水是不导电的；猜想3：水不同，导电性也不同。

【设计实验】如右图所示电路，A、B 是两个碳棒，闭合开关，灯泡的明暗程度反映出液体导电性能的强弱。

【实验过程】取三种不同的水：1.河水；2.凉白开水；3.蒸馏水。然后分别用这三种水进行导电性测验。

【实验现象】（见表一）

【提出问题】为什么在主要物质都是水的情况下，有的导电有的不导电呢？

【查阅资料】物质的导电性是由物质内部是否有可自由移动的电荷来决定的。物质能提供可自由移动的电荷时就能导电，不能提供可自由移动的电荷时就不能导电。

【继续实验】探究三种水的成分：将三种水分别滴在洁净的玻璃上，等水蒸发完后，观察是否有不同。

【实验现象】（见表二）

【结论与事实】河水中含有较多的可溶性物质，能提供大量的可自由移动的电荷，所以导电性较强；凉白开水是煮沸过的，有一些可溶性物质已经析出，所以导电性较差；而蒸馏水是纯水，水是由分子构成的，不能提供可自由移动的电荷，所以不能导电。电解水时需要让水导电，所以应向其中加入硫酸或氢氧化钠来增强导电性。

【释疑与交流】小学自然课上讲到的“水”，指的是自然界当中的水，含有较多可自由移动的电荷，所以老师说是导电的。初中课本中讲到的“水”，指的是纯净水（H2O），由水分子构成，不能提供可自由移动的电荷，所以是绝缘体。

【反思与拓展】理不辨不明，“水”的所指不同，性能就不同。在学习中，我们要善于发现不同，敢于质疑，勤于实践，这样才能学得更好。

表一

表二