跨境电商实训平台建设的创新策略探讨

2019-03-22鲁硕

创新创业理论研究与实践 2019年6期

鲁硕

（东莞理工学院，广东东莞 523808）

在社会不断发展过程中，我国电子商务贸易活动也变得越发的繁荣且完善，在这种时代背景之下，跨境贸易也成为了实现电子商务运作模式之一，跨境贸易活动的不断扩大与实施，也直接促使跨境贸易电子商务人才成为缺口，如何进行有效的人才培养也成了现如今发展的当务之急。跨境电商实训平台的存在，则能够有效地完成人才输送，从而有效促进我国跨境电商健康可持续发展，所以笔者基于这一目的进行了如下探讨。

1 跨境电商及其实训平台的现状

我国跨境出口电商行业已经有了多年的发展历史，尤其是在2010年之后更是呈现出了爆发式的增长，现如今已经形成了较大的市场规模。阿里研究调查结果显示，截止到2015年，我国跨境电商交易规模已经达到了4.8 万亿元，同比增长了26%，东莞作为我国改革开放前沿阵地，向来都有着世界工厂之称，所以其在跨境电商方面的发展也是十分迅猛的，研究调查结果显示，东莞跨境电商产业发展十分迅速，截止到2016年，就已经发展了5 000 多家的跨境电商企业，包含了物流、销售、运营服务等一系列的环节。通过上述分析我们能够发现跨境贸易与电子商务的有机结合可谓是现如今时代发展的重要趋势，但是，在跨境电商不断发展的过程中，缺少跨境电子商务专业人才也成了一个较为重要的问题。以东莞为例，东莞的外貌企业以及跨境电商企业规模都较小，实力也相对较多，所以就很难有效吸引高质量高水平的跨境电子商务专业人才，这也直接制约了东莞跨境电子商务的发展。之所以会出现这一系列的问题，主要还是因为跨境电商人才培养模式不够成熟，不管是从人才培养理论、经验抑或是方式来看，其都是出资摸索阶段，跨境电商实训平台的建设也是如此。

2 跨境电商实训平台建设的意义

在上述分析之中，我们就跨境电商以及其实训平台现状进行了分析，为了能够更好地建设出良好的跨境电商实训平台，笔者还就其建设的意义进行了如下概述。

2.1 能够有效缓解高校学生就业问题

跨境电商实训平台的设立，是以跨境企业实际业务为基准而展开的教学工作，其能够对跨境企业人文情怀以及业务起到较为良好的充实效果，也能让学生具有更为广泛的机遇来让学生能够进行真实产品贸易操作与演练，这样就能让学生在学习过程中真正在平台上提前进行跨境企业操作，对今后就业环境以及整个情况进行有效的把握与熟悉，从而真正实现学生与就业跨境企业的对接，更好地满足跨境电商企业对于人才的需求，这样学生在今后就业的时候也会更加得迅速，从而有效化解高校学生就业问题。

2.2 有助于跨境电商核心课程与现实案例的积累与开发

为了能够更好地实现与跨境电商人才的对接，高校在发展过程中大多需要为学生设置出核心的课程，然后基于此来对学生进行有目的性的教学以及应用能力培养。另外，还需要将跨境电商现实项目案例进行建库管理，加强对案例的研究，从而更好地保障高校所培养的学生是企业所需求的人才，真正有效形成理论、需求与实践一体化教学。

2.3 能够促进高校师资队伍素质与能力得以提升

传统双师队伍在建设过程中，大多需要教师牺牲自己的寒暑假进行训练与学习，所以教师参与主动性也就自然会受到影响，整个培训效果与质量也会大打折扣。但是，跨境电商实训平台的建设，就能让教师在完善的实训平台上与跨境电商各个层次工作人员进行交流，这样就能有效实现教学讨论与分析，让教师之间相互补充与发展，这样就能真正有效促进高校学生师资队伍素质得以提升，进而真正培养出一大批高素质综合性跨境电商人才。

3 跨境电商实训平台建设的思路

跨境电商实训平台价值要想有效地发挥出来，一定要从基础设施、管理体系以及运作机制等多方面着手，以此来培养出高素质水平的跨境电商工作人才。为了更好地实现这一目的，笔者也就其进行了如下分析。

3.1 跨境电商实训平台基础设施建设

跨境电商实训平台在建设过程中，可以积极借鉴跨境电商运作模式来进行基础设施建设，在建设的时候设置摄影区、工作区、打包区、会议室、样品展示区这五个区域，然后按照跨境电商操作流程来进行跨境电商运作之前的准备工作，具体而言就是中期、后期货物运送等多方面来对学生进行实训练习。除此之外，在基础设施建设过程中，还可以积极为学生设置显眼的显示屏来进行宣传、通知、警示以及促销展示等，这样就能将这一平台的价值有效地发挥出来。其中，摄影区在设置过程中最好是为学生配备专业的摄影机、环境以及场景，这样才能确保产品拍摄的清晰度以及艺术性，从而促进电子商品产物销售量得以提升，同时还能有助于商品的营销展示。其次，在摄影区内还可以借助于多余的时间来为学生提供一些个人的服务，这样学生能够得到发展和提升，学校方面也能够收取一定的资金来对摄影区场景进行维护。对于打包区域，则是要求学生在这一过程中对商品进行包装以及贸易信息打印，所以要想做好这一项工作，在基础设施建设工程中一定要配备好打印机、打包台、扫描仪等基础设施，这样才能将工作有效的落实下去。而对于样品展示区主要的功效就是展示样品，基础设施一般有展示架等；工作区主要的功效就是以仿真来处理业务，在建设过程中需要严格按照业务来进行细节划分；会议室则需要配备会议桌椅等基础设施，在会议室内师生可以进行交流以及模仿会议，这样就能让整个跨境电商实训变得更加具有真实性，促进学生的理解和把握。

3.2 跨境电商实训平台运作机制建设

3.2.1 创新实训教学模式与内容

跨境电商实训平台在实际运作过程中，首先一定要创新实训教学模式以及教学内容，实训平台可以积极使用“双导师制”教学模式来展开教学，具体而言就是学校导师与跨境企业导师共同指导下而展开的实际训练，通过这一教学模式的创新来让学生整个学习变得更加科学且丰富，从而学生操作技能得以提升。其次，跨境电商业务范围本身就十分的广泛，所以在实训平台教学过程中，一定要结合跨境电商业务特征以及学生实际情况，来为学生挑选一个与其关联度较为密切的岗位来进行实训课程设计，这样才能真正有效实现实训内容的融会贯通，从而有效提高实训平台的使用效果。再次，在实训平台训练过程中，教师可以积极模拟企业真实的运作环境，指导学生在实训平台之中进行实训练习，借助于具体的实训项目来作为推动力，让学生能够成为员工，积极借助于跨境电商业务流程来对整个运作环境进行模拟，这样学生就能够在真实的环境中进行有效的实训，从而进一步提高学生对于跨境电商的理解和把握，真正有效实现教学与职业的对接。

3.2.2 做好各方面能力培养

在跨境电商实训平台运作过程中，还需要对学生进行以下几方面能力的培养：首先，在发展过程中加强对学生学习能力的培养。从企业调研结果来分析的话，企业最为重视的就是学生的学习能力，所以在培养过程中一定要加强对学生学习能力的培养，在电商实训平台课堂上，教师可以积极鼓励学生亲自参与到动手实践之中，引导鼓励学生参与到第二课堂活动以及创新创业活动之中，这样就能让学生学习能力得到有效培养与发展。其次，在培养跨境电商实训平台课堂上，教师还需要加强对学生外语能力培养的重视程度，跨境贸易活动实施本身就是国际之间的交流与活动，外语作为交际工具存在价值自然也就毋庸置疑，所以在实训平台建设过程中，一定要加强对学生外语能力的锻炼。最后，加强跨境电商实践能力的锻炼，现如今我国跨境电商可谓是处在发展高速时期，所以在电商实训平台建设过程中，不仅要开设国际贸易专业课程，还可以积极为学生设计安排跨境电商实训、跨境电商课程，这样就能让学生在实践锻炼中提高自身电商技能，从而有效促进学生能力得以提升。