慕课时代下的高校图书馆创新发展探究

□金卫兰

一、慕课时代下高校图书馆面临的挑战

慕课作为一种新型的网络在线课程，不仅仅为高等教育提供了更多的教学模式，而且慕课的教育理念对高等教育产生了重要的影响，而高校图书馆作为高等教育的重要组成部分，在慕课时代下，也面临着重大的挑战。

(一)资源限制与开放的矛盾。对于高校图书馆来讲，在慕课时代下，面临着资源限制与开放的矛盾。第一，高校图书馆是每个高校的私有财产，其中的书籍都是高校通过购买或者捐赠获取而来的。但是，慕课时代下，要求高校图书馆实现资源的开放共享，这就会破坏高校图书馆资源私有性的特点，对于藏书量巨大、图书馆资源投入占比较多的高校来讲，实现资源的完全开放对高校的自身利益有一定的影响；第二，目前高校图书馆中，纸质版的书籍占据大部分，这些纸质版的书籍要实现资源共享有一定的难度。第三，虽然慕课时代鼓励高校大学生开放图书馆资源，但是并不意味着用户可以无限制地使用相关资源，也需要建立一定的限制措施，使得高校图书馆资源在一定条件下进行资源开放和共享。

(二)服务成本的平衡。对于高校图书馆来讲，为高校提供教学资源的支持是图书馆的重要责任之一，所以高校图书馆应该为慕课提供资源支持。但是，对于高校图书馆来讲，需要平衡服务成本，才能够获得可持续的发展，为慕课提供更多的资源支持。第一，在高校图书馆维护和提供服务的过程中，需要投入很多资源，例如：书籍的购买、购买科技设备提供查询服务、安排图书管理人员提供相关服务等，这些都需要投入相关的资源；第二，当高校图书馆支持慕课后，还需要对其服务进行完善和更新，因此需要投入更多的设备、资源、成本等，不断优化图书馆的资源，提供更加方便快捷的服务，提供在线课程的相关设备等，这些都对高校图书馆提出了更高的要求，也使得高校图书馆面临更大的成本压力。

(三)图书管理人员的素质有待提高。慕课作为在线课程，要求学习者能够熟练利用网络设备，充分利用各种网络资源，筛选相关的网络信息等。但是，通过本文的调查和研究得知，目前高校图书馆人员的素质无法满足慕课的要求。第一，在进行慕课制作的过程中，需要专业的技术人员，他们能够更好地利用网络资源，完成慕课的制作、脚本编写和视频的录制等，现有的高校图书馆人员无法熟练掌握这些技能，从而影响了慕课的制作效果；第二，慕课要求制作人员对相关课程的教学内容非常熟练，具有较高的教学能力；第三，需要熟练利用慕课的相关技术，将教学内容转换为慕课的形式，让学生进行相关知识的学习。但是，目前高校图书馆人员对专业课程的知识储备不够，无法完成慕课时代对高校图书馆人员的要求。

二、慕课时代下高校图书馆创新发展的策略

根据上文的论述可知，慕课时代对于高校图书馆提出了新的需求，而高校图书馆为了更好地支持慕课的制作，也面临着更大的挑战。所以，本文对高校图书馆当前的情况进行了分析，进而提出了慕课时代下推动高校图书馆创新发展的策略。

(一)推动高校图书馆组织架构的创新。慕课时代下，对高校图书馆提出了新的需求，而如果想要满足这些要求，需要高校图书馆进行多方面的创新，推动组织架构方面的创新，是高校图书馆首先需要做到的内容。第一，促进高校图书馆组织架构的创新。一方面需要不断加强组织架构的建设，合理安排组织架构及相关工作人员；另一方面需要根据时代的要求，对组织架构进行合理调整，可以更好地适应慕课时代的需求；第二，高校图书馆需要明确不同部门和组织的责任，合理安排各个部门的工作内容；同时又需要促进各个部门之间的合作，合理配置图书馆的相关资源，从而能够更好地应对慕课时代对高校图书馆的要求。

(二)加强对高校图书馆的资源投入。目前，高校图书馆缺乏支持慕课制作的相关资源，因此为了更好地迎接慕课时代，必须要加强对高校图书馆的资源投入。第一，加强高校图书馆数字设施的建设，需要加强图书馆的网络建设，使其能够更加方便地接入网络中，从而获得相关资源；购买慕课制作的相关设备，能够更好地支持慕课的制作和传播；还需要对传统图书馆中的设备进行升级，使其能够更加方便、高效地完成图书馆的服务功能；第二，加强对高校图书馆营销资源的投入，慕课制作完成后，还需要通过一定的途径进行推广，因此必须要加强对高校图书馆的营销资源投入，才能够将慕课推广出去，获得更多的收益；第三，加强对高校图书馆反馈途径的建设，使得教师和学生能够通过一定的途径，反馈自己在观看慕课时的感受，并且提出可行的建议，更好地发挥高校图书馆在支持慕课制作中的作用。

(三)建设高素质人员队伍。高校图书馆人员是发挥图书馆职能，为教师和学生提供服务的重要组成部分，因此建设高素质的图书管理人员队伍，能够更好地促进高校图书馆的创新和可持续发展。建设高素质人才队伍时，可以参考以下方式。第一，加强对高校图书馆人员的培训，使其充分认识到慕课的重要性，为了更好地应对慕课时代的到来，需要不断提高相关人员的素质，帮助他们熟练使用计算机，合理利用网络上的资源，能够对于慕课资源进行整理、归纳、使用，最后制作成高质量的慕课视频；第二，帮助高校图书馆招聘相关的技术人员，从而能够对慕课的制作提供技术方面的支持，确保慕课制作的顺利完成。同时，技术人员能够对互联网技术进行合理利用，提高高校图书馆的服务效果。

(四)提高高校图书馆的空间保障。高校图书馆在建设过程中需要占据一定的空间资源，为了更好地促进高校图书馆的创新建设，仅仅确保实体空间的安全是不够的，还需要其他方面的空间保障建设。第一，推动高校图书馆的虚拟空间保障，使得教师和学生在虚拟空间上也能够获得一定的空间，既能够保护网络浏览者的隐私，又能够为他们提供共享服务；第二，确保高校图书馆的精神空间建设，例如：为高校师生提供论坛，使得他们可以针对慕课或者高校图书馆发表自己的见解；同时在高校图书馆中配置打印机、移动设备、电源等各方面的电子设备，更好地推动高校图书馆的创新建设，不断满足书籍阅读者的需求。

三、结语

随着互联网技术的不断发展，利用网络不仅能够快速传播信息，而且还可以进行知识和课程内容的传播，慕课就是借助互联网技术发展起来的一种新型课程方式。由于慕课时代需要借助高校图书馆来完成课程的制作，因此对高校图书馆提出了更高的要求，然而根据本文的调查和研究得知，很多高校图书馆由于各种原因，无法支持慕课的制作。因此，本文针对高校图书馆进行了分析，最后提出了慕课时代下高校图书馆创新发展的策略。