网络直播对播音主持专业人才培养的影响及对策

林 琳

（吉林艺术学院新媒体学院，吉林 长春 130000）

一、引言

近年来，伴随着经济高速发展，广播电视事业蓬勃发展，社会对于播音主持专业优秀人才的需求也越来越大。尽管，国内各大高校均有开设播音主持专业课程，但是不论是教学质量还是教学模式都是有所欠缺的。从近些年来的播音主持专业毕业生的就业效果就可以发现，是无法满足行业需求的。针对自媒体时代，涌现的网络直播产业，可以通过对其进行深入研究探讨，以此来找出相应对策。

二、高校大学生网络直播的现状

网络直播的出现，让越来越多的人仅仅只是透过一部手机就可以更多地了解世界。现如今不少高校学生，认为课堂授课过于无趣，而在网络直播中，他们可以学到不少课本上没有学到的知识，他们认为这是“新时代最伟大的发明”。但是在大学校园中，不少学生几乎机不离手，每天都在进行着同步直播：吃饭的时候，穿衣服的时候，睡觉的时候，行走在路上的时候……无时无刻，都能看到他们进行直播。毫无疑问，这已经影响正常的生活作息，很多学生已经开始每天精神恍惚，眼眶周围已经生起黑眼圈，与此同时，这也已经影响正常的学业，每天的无精打采，精神萎靡，无法在课堂上聚精会神。

三、网络直播对播音主持专业人才培养的影响

（一）积极影响

1.激发学生兴趣，培养竞争意识

传统高校教学模式，已经很难激发现在的学生更多的兴趣。很多学生不愿意在那些无聊的课堂上浪费时间，这也直接造成高校学生普遍缺乏学习上的进取心，没有在高中时期的拼搏精神。不过，网络直播在无形之间，很好地解决了这个问题。在网络直播中，不断被灌输竞争意识，磨砺学生的心性，激发学生对胜利的渴望、对成功的激情。

在这个本就充满各种各样竞争的丛林时代，学生们需要有自强、自立的品质，更要有强烈的竞争意识。尤其，现在的家庭教育，普遍是对学生的溺爱。在高等教育教学中，本就不该都是象牙塔的保护，只有具备强大的竞争意识与强烈的争胜意识的培养，才能在面对愈加残酷的就业环境，更具核心竞争力。

2.激发学生兴趣，培养独立意识

如今的学生，在家庭中，父母会尽心呵护，凡是“一手包办”，不少父母恨不得将子女的所有事情都帮他们做完。这种父母对子女的爱，是不夹杂任何多余情愫的伟大而又无私的爱。而在中学校园中，又由于繁重的升学压力。教师也不免加入家长行业当中，尽力为学生扫清校园生活中的障碍，而学生只需要将“头埋在书本”，一心一意完成学业就行。但是凡事过犹不及，来到大学校园中，很多学生不知所措，整天无所事事：在宿舍中男孩子只知道天天打游戏，女孩子只知道天天捧着手机、抱着平板追着永远看不完的韩剧。这些都是良好心态的缺失。而在校园的生活中，有的学生甚至连洗衣粉都没见过，不知道如何使用，就难免让人啼笑皆非了。从小到大，以爱的名义被包办学习和生活，不得不说，是让学生们变成这样的罪魁祸首。网络直播的出现，很好地起到了衔接的作用，在直播间，学生们不由自主地需要去接触那些自己陌生的事物，在其中学到自己不擅长的技能。例如，一些主播在直播炒菜、直播缝衣服……学生们自然而然，可以从中学到如何独立自主，逐渐养成独立意识。

（二）消极影响

1.影响正常生活作息

尽管，网络直播有其良性的一面，但是一枚硬币总是有着正反两面。上文已经反映的一些现象，很多学生进行网络直播是在晚上甚至深夜。这已经严重影响了身心健康，熬夜通宵会让身体不堪重负，精神萎靡不振，天天眼眶周围的“黑眼圈”说明了一切。长时间的不良作息时间，已经不可不免地严重干扰了良好的生活作息。在校园的马路上，随意摆弄着自拍杆，仅仅只是为了寻找最佳的直播角度；在课堂里，将手机放置犄角旮旯，仅仅只是为了躲过授课教师的眼睛；在宿舍，网络直播更是可以在床头，只要是触手可及之处，那么世界便只剩下网络直播。

2.影响学业

在高中阶段，每天都是迎接更好的自己，为了考上大学，不停地在学习，迎接新知识的到来，就如在迎接雨后春笋那般，迎接着每一个朝霞与落日。那是辛苦的三年，却又是最充实的三年。但是在升入大学之后，迷失在大学这座象牙塔中。尽管网络直播有其独有的魅力，但凡事过犹不及，任何事物都有个尺度，若是越过雷池，那么接踵而来的只能是苦果。过分沉迷于网络直播，严重影响正常的学业，上课无精打采，不专心上课，而大学更应该是提升学识与能力的殿堂。

3.传播不良价值观

在网络直播中，尽管有着可取之处。但是依然存在不少低俗的直播。很多不法商家通过网络直播传播不良价值观，牟取暴利，丝毫不顾及道德底线。网络直播中充斥着不少恶俗的直播，有的主播做着各种雷人、无下限的事情，而这些只是为了观众喝彩、打赏。对此，新时代的大学生应该拥有一颗赤诚之心，戒急戒骄戒躁，坚决抵制不良的价值观，而不是深陷其中，欲罢不能。

四、针对网络直播对播音主持专业人才培养影响的相应对策

（一）积极引导学生养成良好的生活作息，建立正确的价值观

如今的社会生活中，越来越多的人处于亚健康的状态。每晚都要到凌晨才睡觉，甚至彻夜不眠。每日三餐变成一日“多餐”，多是以宵夜形式的暴饮暴食，与此同时，也有一日仅一餐的，这些人一天要是能走出宿舍大门就是奇迹。诸如此类，不胜枚举。作为未来的播音主持人，必须是身心健康的。为此，学校本着教书育人的天职必须帮助学生纠正这些恶习，端正态度，养成良好的生活作息。除此之外，在心理上，还必须建立正确的价值观，毕竟，只有身体上的健康是远远不够的，只有正确的价值观，才能不断催人奋进，不断积极进取，勇攀高峰。

（二）改革教学方式，提升教学水平

针对网络直播的良性面，高校正可趁此机会，汲取其有益的方面，以此来提升播音主持专业的教学技能，从而以全新姿态、全新视角来改革教学模式，不负家国之托。在新时代社会主义发展的今天，在改革开放发展的今天，可以先“不破”，却可以“先立”。比如，在高校日常教学中，以信息化“武装”教育,让教师可以利用“互联网+”，实现“联动教学模式”。改变过去单纯以老师为主导的传统课堂授课方式。授课教师凭借网络直播的形式让师生互联互通，对于播音主持专业而言，不仅授课教师需要讲课，学生更需要“讲课”，以此将过去教师主导授课改为教师“辅助”授课，让学生在课堂上可以自由发挥，凭借自身“所见所闻”来更好地吸收知识，从而，依靠网络直播来更好地提升教学水平。

（三）营造良好监督机制，为学生成长保驾护航

相较于国外的教育，国内的学生普遍生活在“温室”之中，从小到大，学生都是在呵护之下长大的。国内教育很少关注社会现象，更加不会涉及如何去防范这些恶意传播。与此同时，伴随着互联网平台的大众化，网络中充斥着越来越多的低俗、媚俗、恶俗等现象。为此，构建良好的监督机制，是不可或缺的，更是大势所趋。学校、家长、社会，三方合力建立有效的监督机制，以此为学生的成长保驾护航。

五、总结

在自媒体时代下，网络直播对于播音主持专业人才的培养，目前还是取得不小成就和进步。对于个人，必须及时调整心态，以积极的人生观、正确的方法论端正学习的态度；对于社会与学校，除了不可或缺的积极正确引导，同时未来还应该注重教学内容的细化、业务模式的多元化以及完善教学模式，不断学习国内外的先进经验，提升自身意识，以此才能更出色地完成国家交予的伟大任务。