体育专业学生创新创业教育的重要性与发展途径研究

□王晓秋

近几年，创新创业教育进入高校当中，对于创新创业的研究也逐年深入，可还是有一些高校没有建立创新创业的教育模式，或者模式框架不合理，理论与实际脱钩，这都严重影响了学生对创新创业教育的认知和深入理解，阻碍了学生创新创业的脚步。李克强总理提出了“大众创业、万众创新”的政策，鼓励学生自主创业，并给予一定创业补助，创新创业教育对于缓解大学生的就业压力是一项有效的教育措施，也是必然的发展途径。

一、体育专业学生创新创业教育的重要性

(一)缓解体育专业学生的就业压力。体育专业的学生除了学习与运动保健损伤有关的理论知识外，还学习一些专项技能，而社会实践能力，创新能力不强，在于其他专业学生的竞争中不占有优势。通过对体育专业学生进行创新创业教育，可以提高学生的综合能力，增加就业几率，促进学生自主创业，把自己的特长发挥到社会各个领域中，如体育相关产业、体育市场营销、体育文化传播等。这对于缓解就业压力是切实可行的。

(二)满足社会对体育人才的需求。随着时代变化，社会对体育人才的需求也不断变化。我国体育专业学生创新创业教育开展的情况并不乐观，即便有的高校开设了创新创业教育课程，但大多数为选修课。没有从根本上培养学生的创新创业能力，而传统的高校人才培养模式满足不了社会需求。我国正处于经济转型期，经济的快速发展使体育产业为体育专业学生提供了就业机会。在2015年，我国正式取消师范生毕业可直接获得教师资格证的规定，在这种情况下，各高等院校不应该将体育专业人才培养过于细化，根据学生和社会需求进行培养，同时对学生进行创新创业培养模式。

(三)促进体育专业可持续发展的必要途径。在高校扩大招生的同时，国家教育部对就业状况不理想的专业实行的严格把控。在这种情况下，就需要考虑怎样将体育专业可持续发展进行下去。近几年，社会对于中小学体育教师、特岗教师的岗位需求逐年降低，而对于应聘者的学历能力则更为关注。创新创业教育是培养新型人才的有效途径，学习好创新创业教育增强学生的创新实践能力，使学生有能力组织大型体育赛事；经营体育健身俱乐部，参与体育健身指导。创新创业教育摒弃了传统教育的缺点，可以将体育专业学生培养成为社会需要的应用型人才。

二、体育专业学生创新创业教育发展途径

(一)注重引导，营造创新创业教育校园氛围。校园文化丰富多彩，生动有趣，是培养学生创新创业的重要途径。高等院校在强化学生主动性、创造性能力的同时，必须注重校园文化这一因素，将课堂教学与课外活动有机地结合起来，既增强了学生专业知识能力。在人才培养过程中，注重引导和文化的熏陶，可以促进体育专业学生创新创业与学生就业。

(二)组建师资队伍，与专业课程相衔接。学生的教育首先依靠的就是教师，优秀的师资队伍是可以保障教学的质量。组建合格的创新创业教师团队是创新创业教育的基础。对于体育专业学生，教师往往注重身体素质方面的能力，而体育教育的本质往往被忽略，育人这一本质是贯穿创新创业教育的主线。

创新创业教育的顺利进行离不开师资队伍的建设，学校应该从各个高校聘请创新创业教育方面经验丰富的教师，也可以安排企业中的专家定期为学生指导，打造优质教师队伍，调整师资结构，将最前沿的学术知识和创新创业教育理念融入到日常教学中，让学生形成创新创业意识。

(三)构建创新创业教育课程体系。构建创新创业课程体系，结合高等院校自身特点，将创新创业课程融入日常教学中，符合大学生的身心发展需求，选择合适的创新创业教材，合理安排教学工作，教学中要由易到难，循序渐进，不断渗透，让学生懂得理解创新创业教育内涵。在教学中注意教学方式，激发学生的兴趣。高校领导要坚持以“学生”为中心，充分尊重学生的个性，做到因材施教。教师在传授知识的同时要理论联系实际，死记硬背的知识不如理解运用的知识掌握得扎实，在讲授创新创业教育理论知识的同时要积极培养学生的创新创业能力。

(四)完善考核体系，加大改革力度。考核体系在创新创业教育中占主导地位，完善考核体系，才能根据市场需求去制定人才培养方案。将创新创业的实践环节纳入到学生考核体系中，考核标准不应该是单一的，而是要多元化，除了考核学生的理论知识和实践能力以外，要侧重于创新创业技能。优化原有教育模式，将传统教育中以教师的教为主的教学模式转变为以学生的学为主的教学模式，不断更新教学观念，以此来满足社会需求。

(五)构建创新创业活动平台。在理论方面，长期受应试教育的影响，知识普及面窄，获取知识的渠道单一，可以将互联网资源融入到创新创业学习平台，通过雨课堂、微课、慕课等新兴教学手段，提高学生独立学习和思考的能力，从而提高创新创业教学质量。

在实践方面，学校可以开支创新创业设计大赛，对于参加比赛的学生给予奖励，还可以以学院为单位，或者与其他学院、学校组织大型的创新创业设计大赛，发展学生创新创业思维、培养学生创新创业能力与竞争意识，有利于学生拓宽就业渠道，争取就业机会。同时，可以进行资源整合方案，完善校外社会实践教学模式，与企业联合搭建教育平台，为创新创业事业的发展助力。加强学生动手能力，使学生能将学过的理论知识融入到实践中，实现教学质量的提高及自身综合素质的提升。

三、结语

高校体育专业学生想要缓解就业压力，增加就业机会，就应当响应国家号召，营造创新创业校园氛围。创新创业教育要从学校层面进行课程体系改革，学校在对大学生进行创新创业教育时，要注重理论与实践的结合；从社会层面积极构建创新创业活动平台；从教师层面完善师资队伍，使学生深刻认识创新创业教育的重要性。将创新创业教育融入体育专业课程中是大势所趋，也是时代发展的必然结果。