微信公众号等新媒体平台在高职新闻专业教学中的应用
2019-03-20王文海
□王文海
高职新闻专业微信公众号等新媒体平台构建中,要贴合新闻行业发展保证微信公众号是以新闻运行模式运作,让新闻专业学生能够在微信公众号管理以及资讯推广中,掌握新闻工作技巧,师生也要在微信公众号中深入互动,向社会各界展示新闻专业形象,了解舆论走向并积极学习引导舆论。本文从新闻实践平台建设创新角度探究如何拓展新闻专业实践教学空间,促进学生在今后工作中能适应新的新闻生态环境。
一、微信公众平台研究现状
(一)微信公众平台现状分析。微信公众号是我国多数群众日常工作、生活以及社交、学习常用的平台,当今微信公众号的商业化运作和大范围的使用,无论是企业还是行政机构、个人还是学校等都会为了拓展自身的影响力建立微信公众号,并在微信公众号中推荐相应信息。微信是大学生群体使用最为普遍的社交软件之一,与QQ以及微博等并称为三大微媒体软件,从3G、4G、到现在的5G,随着智能手机以及网络业务的深入发展,微信成为越来越多大学生群体使用的软件,目前微信注册量已经达到了7亿以上,是亚洲地区最大用户群体的移动即时通信软件,绝大多数使用者都是年轻人,各大院校也为顺应时代发展注册了微信公众号,并将学校建设现状、特色以及办学性质等信息公布到微信公众号上,校园微信公众号平台也成为校园信息的又一新兴方式,成为校园媒体工作的新方式。
(二)微信公众平台的应用现状分析。现阶段微信公众号应用具有自身的优势,第一,操作的简易性,学校只要在微信平台上注册一个账号,并完成认证后就可以申请建立微信公众号,且在认证完成后就能依据自身需求进行功能栏目设置,微信公众号推广也只需要学生关注就能够享受微信公众号的信息推送服务,在微信公众号上能够实施各项教务工作。第二,信息推送的精准性,微信公众号会依据关注人群精准地将信息推送到每个关注账号中,不会推送错误,还能依据推送账号的师生设置,确定相应的推送内容,依据微信以及公众号现有的功能就能做好此项操作。第三,信息的易获取性,只要在有移动网络服务且账号在线的情况下,微信公众号推送的信息就能展示出来,学生关注后就能够接收到微信公众号的各项推送信息。第四,内容易读性,一般微信公众号的推送信息都是图文并茂或者是视频形式,不仅信息内容符合现代年轻人的阅读习惯,且内容简单易懂,学生只要打开推送信息就能进行阅读。第五,管理的便捷性,微信公众号的管理建立在微信软件的功能之上,微信在多年的发展中为管理者提供了便利的后台服务,其管理只要按照操作进行就能进行信息核查以及修正等。
(三)高校微信公众平台的发展现状。现阶段高校都纷纷注册高校微信公众号,基本上各个学校都有自己的微信公众号,只有开设时间早晚的区分,但是微信公众号都是用于学校发展动态以及信息介绍、课程提醒以及教学内容公布等,高校的微信公众号基本上学校学生都会关注,这些公众号的共同特点都是为本校发展服务,借助宣传本校、招生推介以及服务学生展开微信信息编辑以及推送,不同于本科院校,高职新闻专业除却学校微信公众号以外,还能为注册本专业的新闻公众号,用于进行学生训练以及实践教学。微信公众号的运营以及手机报、新媒体运营中心等,都是新闻专业学生新的实训方式,且都在专业实训教学之中,不少新闻专业以及相关学校都开设了属于自己微信公众号,例如广州城市职业学院、南宁职业技术学院、山东传媒职业学院的新闻类专业都建设和运营了微信公众号,这些公众号都是教师亲自建设,由学生参与管理、运营以及推广的重要实践平台,学生在这些平台运营和操作中学习新闻工作。
(四)微信平台在教育教学中应用的研究现状。微信平台在教育教学中的应用,在目前的研究中已经证实了有三个目的,第一,为了提升学生就业,无论是哪个专业的学生,都能通过了解微信公众号的运行以及接受微信公众号的信息,明白行业动态以及理解专业知识内容。因为微信公众号的内容全媒体性,能够通过视频、音频以及文字、图片、漫画等组合进行发布,内容也更加简单直观,学生在信息理解以及知识获取中更加轻松,借助微信公众号进行课程推送,也更加贴近学生生活。为此在微信公众号中进行教育教学能提高学生学习效果,提高学习的自主性,更加有利于学生就业。第二,有利于促进师生互动,传统课堂以及专业教学中师生之间的互动不足,但在专业微信公众号中在校学生、往届生以及学生亲友和教师在共同的朋友圈以及磁力场中相互交流,学生在学习专业知识的同时还能了解专业动态以及行业动态、就业动态等,师生在微信公众号中更能够平等互动,师生在微信公众号中能延伸课堂内容,合理表达自身诉求以及对学习的需求等,从而拓展学习建议渠道。第三,实现对外形象宣传,有效地宣传专业并且打造精神文明家园,便于家长和社会了解学生动态和招生就业工作,促进学生之间相互了解和共同学习。
二、高职新闻专业微信平台教学研究情况
在高职新闻专业微信平台中教学,是要借助微信公众号对外开放一个新闻平台,微信公众号承担着与学校管网以及官微互补的职责,并且还要其他高校新闻专业合作构建沟通的桥梁,促进不同学校的新闻专业学生互动,共同为新闻专业建设发展服务。教师应在微信公众号中拓展课堂内容,让学生通过在微信朋友圈以及群聊中学习新闻推广和自媒体运营等,从弘扬社会正能量和促进交流入手,积极促进学生的学习积极性,引导学生认识现阶段的新闻工作模式和信息传播新渠道等,积极提升新闻专业学生就业能力。学生能够参与到微信公众号选题、明确方向和采写编辑以及对外发布等流程中,通过由学生定期生产新闻内容以及定期发布等进行新闻专业学生实训,让学生感受与新闻采编真实岗位一致的特征和形态。在仿真环境下进行实践训练,提前让学生进入工作状态,提高他们的新闻敏感、价值判断等职业素养,也有利于培养吃苦耐劳、团结协作等新闻职业精神,新闻专业学生都能在微信公众号中进一步了解现阶段的社会工作模式,学生在微信公众号中接受信息进行阅读,比对传统课堂教学更加具有吸引力,能让学生更加自主地投入到学习中。
三、结语
师生共建专业微信公众号应展现出专业特色,以新闻内容为核心制定相应的运营策略,从管理方式、栏目以及标题、内容等入手,增加公众号的服务性以及贴近性,从而在当今的数字化、媒介化社会中为新闻专业学生建立实践教学平台,创建新闻专业人才培养形式。