高中化学解题方法的总结性应用分析

梁景宇

摘 要：在高中化学学习中，许多同学花了大量的时间掌握了较扎实的化学知识，可是解题时仍感吃力，成绩平平。总结高中化学学习现状，主要针对化学知识掌握比较扎实这部分同学的解题困惑，对解题方法进行总结性应用分析，以期帮助同学了解各类解题方法及其一般应用技巧，进而提高化学解题的正确率和速度，从而提高化学知识的应用效果。

关键词：高中化学 解题方法 应用分析

中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）02-0-01

前言

高中化学知识点繁多且零乱，如何在解题时及时提取知识点并快速答题呢？针对千变万化的化学试题，掌握一定的知识提取方法和解题技巧，提高解题的效率，是一条学好化学的有效方法。因此，有必要将高中化学的解题方法进行一个总结性的应用分析，了解各种常用解题方法及其一般应用技巧，通过运用解题方法可以扫除解题中遇到的困难，提高化学科目成绩。

一、高中化学学习的现状

高中课业紧张，而化学作为理科中的重要科目，可考察知识点繁多而杂乱且相互关联，不少同学的学习感觉是错综复杂，急需在解题时以更多的解题方法以及解题实践，来提高解题效率。但一些同学在解题时会出现各种问题：

一是虽然化学知识掌握较扎实，但在解题过程中思路不开阔，常僵持于题目一点，不善于多点突破。

二是虽然化学知识掌握较扎实，但解题方法落后，按部就班，局限于传统的解题思路，就问解题，按问提取知识点，一问一答，进而影响解题速度。

三是对题目中涉及到的化学知识了解不深入，在进行分解题目时难以掌握题目的重点，加之化学知识不扎实，使得学生解题过程较慢，影响速度[1]；

四是由于一些题目难度较大，学生在解题时难以找到突破口，进而影响解题速度。

二、高中化学解题方法的总结性应用分析

1.多问题关联的解题思路

在高中的化学解题中，要有解题思路，根据化学的解题思路进行解题，可以一下找到化学题目的线索，提高化学解题的速度

多数高中化学试题综合性强、设问多，在解题的过程中，切忌纠结于某一问，在阅览所有问题的基础上，直接敲定能立即准确给出答案的问项，然后整体思考，在初步了解所涉及知识点的范围基础上，并借助已敲定问题的关联性，找出该题主要涉及到的知识，并结合对问题的剖析，通过题目给定的条件和线索，抓住问题想要问的实质，将问题解出。如化学工艺流程题、化学反应工程题、有机合成与推断题等就需要用这一思路解题。

2.假设法

假设法在化学解题中同样有效，如能熟练掌握各种假设方法，将会起到化繁为简，化难为易、化抽象为具体的奇妙作用，有一种另辟蹊径的感觉。根据题目部分条件，甚至是某一条件或现象特征，利用自己已掌握题目相关知识点，假设某一物质或元素的存在，假设为某种状态，假设存在某一过程，假设为某一反应等等，通过试题给定条件和问题关系验证求解，化虚为实。如物质鉴别题、混合物成分题、化学推断题等多用到这一解题方法。

3.筛选法

筛选法又称淘汰法、排除法。对于一些具有较多干扰项的化学试题，在解答的过程中需要将不符合标准答案的选项进行排除，然后最终确定正确答案，这种化学的解题方式主要集中在对化学概念或者原理题的运用，通过掌握化学概念和化学原理知识将不确定的答案排除，然后得到正确的答案。需要注意的是筛选法涉及多种筛选技巧，如通过特例排除法、反例排除法、运用牢固知识点筛除没有把握知识点等等，需要同学在化学解题中多练习、多积累，灵活使用。例如，对于“溶液中给定多种离子是否大量共存”这类化学试题，灵活使用各种筛选技巧进行解题，可提高解题速度。

4.守恒法

高中化学中的各种守恒关系如物料守恒、电荷守恒、质子守恒，要牢固掌握和学会灵活应用。凡涉及量的关系、量质关联的试题，应首先考虑到其中的守恒关系。高中化学的解题中，应用守恒法因不需要对过程细节和途径变化加以考虑，只需了解反应物之间的联系，因而常能简化解题步骤、准确快速将题解出，收到事半功倍的效果。在应用守恒法，对于各种物质发生化学反应的变化形式，必须进行准确的分析和掌握，从而各种量之间的内在联系加以确定[2]。

5.比较法

比较法既是一种化学知识学习的好方法，同时也是一种化学解题的好方法。有比较才有鉴别，不经比较就难辨别事物的特征，难以认定事物的本质、弄清事物的相互关系。对于化学知识准确把握的考察，特别是对化学概念和物质性质、结构相似度的考察，出题者常在题目中针对考察知识点设置一些相似知识点进行干扰。解答此类试题，首先要先对问题进行比对剖析，查看会运用到哪些的知识点，然后再对这些涉及的知识点进行比较辨析，找出差异点去掉干扰项，从而增加习题解答的准确性，实现快速答题。

6.多方面解题、多方法运用

在化学的解题中，要学会运用多种解题方法和技巧，从不同的方面对题目进行剖析，这样可以分析出不同的解题方式，进而为学生提供更多的解题思路。首先，高中生在进行化学学习过程中可借鉴错题本的好做法，在进行化学的复杂题目的学习中，可以将复杂题的各种解题方式和思路记录在一个专门本子上，积累化学解题技巧和眼前一亮的好思路，并利用空闲的时间对记录本的内容进行复习，日积月累提高化学解题能力和效率。其次，高中生在化学总复习阶段，要利用好各种习题解析集，针对同一类型的化学试题尽可能多的了解些不同版本资料的答案解析，多分析總结别人的解题思路和方法，采取专题练习模式，产生量变到质变的效果，达到掌握方法，灵活应用化学知识点的学习效果。

总之，高中化学要提高成绩，仅靠较扎实的基础知识是不够的，在化学解题的过程中，能够借助高效的解题方法快速的提取知识点作答解题，提高解题的效率很关键，因此，在高中化学的学习中，由于化学知识点的繁杂，化学试题的千变万化，需要运用多问题关联、多角度思考的解题思路，对化学题目进行逻辑关系解析，将化学题目中各个涉及到的化学知识从记忆库中提取，然后通过科学的解题方法、灵活解题技巧，达到提高化学知识应用效果的学习目的。

参考文献

[1]袁晖. 高中化学解题思维技巧归纳[J]. 中学生数理化（学习研究）， 2017 （2）.

[2]黄震. 守恒法在高中化学解题中的应用[J] .江西教育，2015（12）.