财务机器人在会计转型发展中的影响研究

【摘要】随着科学技术的发展，智能化产品逐渐增多，生活中互联网，数据共享，云服务发展迅速，而会计行业中，财务机器人应运而生。智能化时代来临，在会计从业资格证考试取消的大背景下，本文对财务机器人的产生给企业会计从业人员所带来的影响作出探讨研究，以便广大从业者更好地理解财务机器人这一趋势，顺应会计行业的发展。

【关键词】财务机器人   会计改革

一、财务机器人的产生

2016年3月10日，德勤会计师事务所成功将人工智能技术引入到财务工作中来，尤其对会计行业产生了重大的影响，一时间这个“网络红人”财务机器人，进入了大家的视野，各种猜想与讨论充斥在会计行业。“传统会计真的会被淘汰吗”，“会计人员就要面临下岗吗”，紧接着，普华永道，安永，毕马威也在2017年推出了各自的特色财务机器人，不可否认，财务机器人已然悄悄进军会计行业，德勤财务机器人是能够部署在服务器或计算机上的应用程序，一种功能的应用，主要体现在：①替代财务流程中的基础性手工操作;②完善财务工作中各自动化财务流程;③根据既定的业务逻辑进行判断以及识别财务流程中的优化点。财务机器人并且能够集中解决如下问题：①财务流程中有高度重复的手工操作，耗费大量的人力和时间;②跨岗位的实务操作需要协同处理，沟通成本高且效率低下;③手工处理存在较高错率，且获取的数据准确性低。

二、财务机器人出现对会计从业人员产生的影响

（一）减轻会计基础工作的重、繁琐压力

大多会计人员手写入账，即将每一笔业务发生的收入支出记录下来，耗时较长且容易出现低级错误，近代企业大多采用了规范化的会计业务操作系统，如用友U8erp软件系统，依靠人工输入相关财务数据，也是需要会计人员重复着基础性工作：流水账目登记，收入支出列支，开票，报销，报税等。财务机器人的产生无疑是减轻了会计人员的工作时长与压力，更是提高了准确度，据数据统计，RPA（财务机器人工作流动自动化）工作准确率已达到100%，公司发票，工资发放，库存现金等流水账一系列基础工作对于財务人员来说需要几个小时的时间才能完成甚至会出现错误的情况下，财务机器人依靠全自动化系统便能够快速录入信息，合并数据，全自动生成，而且准确率达到100%，减少工作时间提高效率为企业减少成本，减轻财务部基础工作压力。

（二）激励会计人员提升专业知识，灵活创新应用

财务机器人的出现是会计转型发展的一个重要推动因素，我国会计人员众多，从业人员约有2000万人，但是人才结构比例严重失衡，根据财务部门统计，截止2017年累计共有637万人通过相应级别的专业技术资格考试，初级443万人，中级180万人，高级14万人，由此可以清晰地看出，我国大量会计从业人员从事的是基础性简单的记账、核算、报税工作，而高级财务人员确是极度的缺乏，仅仅掌握基础会计知识是完全不够的，财务机器人的出现将逐渐取代会计基础性工作，但是对于公司重要的财务管理，分析决策，风险预测与管理工作依然需要高级财务人员胜任，这使得会计人员加快转型发展，不断在学习中提升财务报表分析能力，培养独立思考能力，增强风险管理能力，从而减少财务风险发生情况，向高端型复合型，管理型人才发展，灵活运用，提高高级财务管理能力及风控能力，适应发展。

（三）冲击传统会计人员，造成失业增多

科技发展背后必然会产生一定的代价，“未来15-50年时间，我国85%的会计人员可能面临失业的问题”中央财经大学教授祁怀锦做出了预测。2018年5月相关报道，某科技公司一财务部会计人员跳楼身亡，此新闻引发社会广泛关注，公司的“强制性”劝退，让他还没适应转型发展就被下岗处理，财务机器人的出现确是科学技术进步的体现，但是也导致公司裁减财务人员，造成失业大幅增多，给员工的家庭带来不小的影响。他是许多财会人员的缩影，也有着中年就业者的影子，他们多是我们所说的传统会计，短时间接受新知识的能力较弱，心中熟悉的是手工操作会计记录，计量与报告，财务机器人的出现无疑对于传统会计人员来说是不小的冲击。

三、财务机器人出现对会计专业教育的影响

（一）财务机器人问世，加速高校会计专业教学改革

目前国内应用型学校会计专业课程设置大多围绕历年教材为主，学生为取得高分数，而对一些专业知识死记硬背，难以将理论与实务相结合，更难以培养高级财务管理人才，财务机器人的出现加速会计专业教学改革，对于课程设置，教育教学活动的运行机制有着重大的影响。以广东省本科院校为例，课程设置上更加注重增设会计网络课程，让学生能够学习见识到更为广泛的财务知识，通过横纵向比较，增强学习兴趣，此外，会计信息系统应用，会计信息系统分析设计课程也逐渐走进会计专业学生的学习生活，让学生逐渐熟悉会计知识应用网络化、信息化。教学方式上，逐渐重视新兴事物-财务机器人对于教学工作的影响力，将企业会计实务工作流程与教学知识相结合，加强案例分析，加大培养学生财务分析能力，风险控制能力水平，财务机器人对学校会计专业教学发展将起到一个重要的促进作用。

（二）促进校企结合，与国际发展接轨

传统的人才培养模式已经难以适应会计转型发展，财务机器人的出现对于连接学校与企业，促进校企联合，增强会计转型发展活力有着不可忽视的作用。应用型高校与技术型高校逐渐改变以往封闭式的办学模式，与行业企业积极合作，让企业积极参与到会计人才培养中来，各大高校深入了解企业发展需求，才能更好地培养财务管理人才，加强IT知识学习，培养程序算法化思维也成为高校的一项必修课。我国会计行业从业者多以基础财务人员为主，而美国则以ACCA（国际注册会计师）CMA（美国注册管理会计师）为主要财务人员，培养国际化应用型复合型会计人才成为企业以及高校重点发展方向，学校逐渐加强向国际高端会计人才学习的力度，积极引进相关机构优质资源，改善学校教学条件，优化配置，加强合作与交流，为学生构建一个良好的学习实践平台，从而促进会计人才转型发展。

四、结语

财务机器人的出现对会计转型发展产生重大的影响，不管作为从业者，还是在读会计专业的学生，都应该对财务机器人的问世引起重视，看清行业形势，不能自怨自艾有抵触心理，而应当正确看待，正面迎接挑战，适应经济发展需求，提升会计专业知识运用能力，财务报表分析能力，积极学习拓宽知识面，努力向高端复合型财务人员发展，那么我相信财务机器人的出现所带来的机遇会更多，促进会计转型发展的同时实现会计从业人员的自我价值。

作者简介：孙莉娟（1998-），女，汉族，四川人，学校：四川省成都市西南交通大学希望学院会计学专业（本科）。