浅析微信对小学班主任与家长互动的助益

2019-03-16李要文李亭玉

安徽教育科研 2019年5期

李要文李亭玉

(合肥市和平小学安徽合肥 230011)

随着“互联网+”时代的到来，小学班主任的工作也在这股信息改革的潮流中不得不跟上脚步。班主任作为班级的管理者以及学校教育教学任务的主要执行者，必须要在“互联网+”背景下找到班主任和家长互动的最佳模式。而随着智能手机的普及，微信作为实时通信平台，凭借其特有的及时性、针对性、直观性等特点，成为小学班主任加强与家长互动的有力助手。根据从教以来的实际经验，我们将从微信给家校互动带来的变化、微信在家校互动中的主要体现这两个方面，浅析微信对小学班主任与家长互动的助益。

一、打破传统与距离，微信给家校互动带来了巨大的变化

在传统的班级管理模式中，小学班主任与家长的互动方式主要表现为电话、短信、家长会以及面谈等，这些方式存在着极大的不确定性，往往出现班主任的时间与家长的时间不可调和，从而导致有关学生信息的传达与反馈缺乏及时性、有效性和准确性等情况。此外，传统的班主任与家长互动的方式对信息的传达并不全面，也无法直观地展示材料，仅仅依靠语言的表达，很难让家长理解孩子的情况，更有甚者增添了班主任与家长之间的误会。

在“互联网+”的背景下，微信的横空出世解决了传统班主任与家长互动中存在的许多难题与困扰。比如由于信息反馈的及时性，班主任可以通过手机微信实时将体现学生问题的图片、视频等材料同步传递给家长；微信的群发功能更能快捷方便地将学校以及班级事务快速传达给家长。以当代社会各行各业大众对微信的依赖，通过微信传达问题的及时性和被关注性比传统短信、电话要高出很多。

以当前小学班主任和家长普遍比较关注、容易产生误会的学生在校安全问题和收费问题为例，微信的普及和推广可以将班主任与家长之间的信息传递与交流直观、真实地留存。如果班级有同学在校活动受伤，班主任可以利用微信传递图片或视频及时向家长反馈学生伤情以及班主任的处理措施，有效避免事后一些不必要的误会。如果班主任在班级进行政府午餐工程的通知收费，家长可通过微信的支付功能将费用快速转给班主任，且每一笔收取都会有记录留存，这无疑是一种公开透明的办公方式，在高效的同时，也节省了班主任和家长大量的时间。

这种不限时间，不限地域，具有高效性、直观性、真实性的班主任与家长互动的方式打破了传统互动方式的诸多束缚，对班主任、家长、学校、学生而言都有着极高的价值。

二、创建班级微信群和公众号强化班主任与家长联系，以高效互动促进家校合力

微信可以有效缩短班主任与家长之间的距离。我们所在的学校位于合肥市东部老城区，所以我们所带班级的学生，大多数学生为下岗工人子女，他们的家长有的长期外出工作，有的长期在省内外做生意。为了让家长们及时了解班级孩子的情况，我们创建了班级微信群。在这个班级微信群里，不仅每天会拍一些学生上课、学习、活动、作业等小视频或相片发上去，定期召开微信家长会，针对学生出现的情况听取家长们的建议，而且还会在晚间进行亲子直播阅读活动。而家长们遇到家庭教育难题时，如与孩子沟通不畅或出现误解，也可以通过微信群向教师求助。通过班级微信群的联系，班主任与家长的联系日益密切。

通过微信让家长参与到班级管理中，不仅使家长放心，建立起了家长对班主任管理、对学校的信任，而且还能形成有效的合力来增强班级管理的效果。如班级的各类集体活动，班主任希望有家长可以参与到其中，共同来记录活动过程并给予孩子们更多的温馨记忆，那么就可以通过班级微信群招募家长积极参与。实践证明，很多家长不仅会大力支持，甚至有的请假也要积极参与到班级集体活动中来。通过家长活动后在微信朋友圈中分享活动经过，可以明晰地感受到班主任与家长之间的关系变得更加密切。微信群的建立，使班主任的建议或学校和班级的工作布置起来更容易得到家长们理解。由此可见，班级微信群的建立，把班级管理与班级建设延伸到家长中去，极大地提高了班级管理的效率。

每个家长都“望子成龙，望女成凤”，对于班主任工作，只要对孩子的成长发展有帮助，家长们都会尽心尽力地支持。对于小学生而言，积极地引导他们有规律、有计划地学习，培养他们良好的学习生活习惯，也是每个家长的期望。微信的公众号功能可以将班主任、家长及学生整合一体，强化三者之间的互动交流。

班主任可以建立一个班级微信公众号，上传、展示学生好的作业、作品，也可以向家长推荐各学科的学习方法和课外读物。微信公众号的留言功能更可以让班主任与家长进行交流，形成另一种独特的良性互动模式。就语文学科而言，将班级某位学生优秀作文上传到班级公众号，家长们在关注之后就能及时查看，并给出自己的看法。而有些知识水平较高的家长，则会分析这篇作文的结构、语言、情感等。班主任可将其中好的留言或有帮助的留言公布出来，这样就可以引导学生更好地进行学习、使家长在家庭教育指导中有法可循。班主任还可以上传精选的优秀学生案例、学生发展案例等，让家长一起来学习，引导家长从中汲取经验，促进家庭教育与学校教育相结合，共同促进着学生的健康发展。