大学生受骗现象及其对策探究

田茂琴?张梅?代青丽

【摘 要】 本文以安顺学院为例，分析了大学生受骗特点、受骗类型，并从大学生自身、学校和国家几方面提出了相应的措施：大学生要增强自己的防范意识、安全意识；学校要强化宿舍人员管理，严格控制非法人员的进入；国家要建立骗术信息库。

【关键词】 受骗类型及原因；防诈骗教育；对策

当前由于大学生思想单纯，涉世未深，又极易受利益的诱惑，越来越多的大学生成为诈骗分子作案的对象。校园诈骗不仅扰乱了校园和社会的秩序，而且给当前大学生的经济财产和精神造成了极大的损害，经济财产的损害轻则让大学生生活进入困境，重则走向校园网贷或者其他违法道路，精神上的伤害会让大学生轻则不信任社会，重则抑郁自杀。因此如何防范校园诈骗已经迫在眉睫，本文以贵州安顺学院为例，在采集第一数据的基础上，尝试对当前大学生受骗基本情况、受骗类型进行分析，并试图找出对策，以求为高校防御诈骗做好相关工作借鉴。

一、诈骗的概念

诈骗，是一个法律名词，它是指以非法占有为目的，用虚构的事实或者隐瞒真相的方法，骗取款额较大的公私财产的行为。这种行为完全不使用暴力，是在一种平静甚至互相很愉快的状态下进行的，这种行为隐蔽性强，作案形式多样，容易实施。诈骗的行为结构为：行为人实施了欺骗这一行为，这一欺骗行为让被骗者产生了错误的认识，在这一错误的认识的误导下被骗人对财产做出处分，最终行为人获得被骗者财产并对被骗者造成损失的后果。

二、高校大学生受到诈骗的基本情况

1、高校大学生受骗的现状

在本次研究中主要采取问卷调查的方式，一共发放问卷300份，有效数据273份，回收率为91%，在调查中273名同学中，遭遇诈骗的人数为68人，占总人数的25%，而在遭遇诈骗人数中大一大二就有42人，占调研学生总数的15.38%，由此可以反映出大一大二的学生是最容易受骗的，这是因为在刚开学的时候，学校管理相对松懈，来往人流也较多，许多诈骗分子就抓住这一机会浑水摸鱼，乔装成大三的学长学姐或者学校社团成员推销一些伪劣产品或者骗取你加入“所谓的创业协会”，骗取会费，诈骗分子的手段多样高超，刚进入学校的新生思想单纯、容易信任他人，再加上刚进入学校不熟悉环境，不清楚商品特性和价值，很容易招架不住诈骗分子的各种手段，最后只能受骗。

在“受骗后你的选择方式”的调查中，有25%的学生是沉默不吭声，就当是买了教训，有33%是告诉家长、老师、朋友求助，有23%是提醒其他同学，只有19%的同学会选择报警，这反映出两个方面，一方面是当前大学生维权意识比较低，在受到欺骗后要么选择忍气吞声，装作什么都不知道，要么就和父母老师倾诉，或者只是用自己血的教训提醒一下别人，而不是立即报警，拿起法律的武器保护自己的合法利益，这些行为只会助长犯罪分子的气焰，认为当前大学生维权意识不足，导致诈骗分子又继续犯案，而另一方面也突出当前学校或者相关公共部门的管理不完善，没有具体部门给予学生救济渠道，使得学生在遭遇受骗后不知道该向哪个部门反应，最终选择容忍。

在发现可疑的人物时有39%的同学选择视而不见，装作与自己无关，有11%的同学会询问情况，有50%的同学会报告给宿管及其他老师，其中有将近有一半的同学安全意识存在不足，这些同学都给诈骗分子提供了一个犯罪的机会，这要求学校要不断加强学生的安全意识和自我防范意识。

2、高校大学生受骗类型

根据数据显示，在大学里面受骗主要是假借推销、以次充好，招聘兼职、骗取押金，QQ、微信盗取网银几种类型，而为什么这几种在大学生中是最容易受骗的类型呢，因为这几种很符合大学生的生活方式和心理。

假借推销、以次充好。这一诈骗手段一般针对于女性大学生，因为女性大学生大多数爱美妆及穿着打扮，这就给一些诈骗分子抓住“女为悦己者容”这一特点进行下手，许多诈骗分子伪装成学校社团学姐学长或者家境贫寒打工挣生活费的大学生，然后到宿舍去推销“所谓优惠产品”，据调查在很多学校中出现所谓免费提供学美妆的团队，他们名义上是打着免费交给女生化妆，但实际上在教学中诱惑推销自己的三无产品，

招聘兼职、骗取押金。这一诈骗手段在大学里面是最普遍的，由于许多大学生刚进入大学，急于进入社會证明自己，或者希望通过自己的努力完成学业，并为以后找工作积累经验，所以许多大学生都会选择空闲的时候去做各种各样的兼职，在现在社会最普遍的就是建立一个兼职群，外面需要兼职的就会在里面发布招聘及条件，诈骗分子就利用这一平台在里面招聘学生兼职，最典型的就是网上兼职“刷信誉”，招网络打字员、调查员诈骗，网上刷信誉主要是骗取学生不断买充值卡，刚开始做单的时候诈骗分子一般都会先按照要求返回本金并给与报酬，等买了很多后她就会以各种理由不返还，并让你再买多少完成相应任务才会返还给你，然后就会越买越多到最后无法达到他所谓的任务，更不用谈返还了。

QQ、微信骗取网银。随着互联网的发展，当今世界已经进入电子货币时代，而在电子货币时代中消费群体最集中的就是大学生，大学生许多消费方式都是在网上或者各种电子货币消费，这也导致许多大学生将自己的支付宝、网银同QQ、微信绑连在一起，而诈骗分子对于学生这一方式也采取了两种方式；一种就是盗取学生的微信、QQ后，冒充学生本人在外遇到急事，然后在同学或者家人那儿骗钱；另外一种更高明的就是利用软件病毒，盗取别人的微信、QQ，然后将带有病毒信息链接伪装成问卷调查或者投票发给Q主好友，让其帮忙，然后木马病毒自动安装到手机上，有时候直接跳出输入受害人手机号、QQ账号和密码、银行卡账号和密码输入，诱惑受害人输入，另外一种是植入木马程序导致手机黑屏，转而拦截并接收银行的验证码，实现对用户银行卡的盗刷，或者将手机绑定的支付宝上的资金迅速转移。

三、当前大学生防诈骗教育策略

1、大学生要增强自己的防范意识、安全意识

当前大学生要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，树立正确的三观，用社会主义核心价值观来引领自己的人生，从根本上消除贪图小便宜，易受利益驱动这一缺点。要不断加强自身的学习，积极参加学校组织的法制和安全防范教育活动，增强自己的防范意识、安全意识，做好自己的防范工作；要注重课外实践，理论与实践相结合是马克思主义理论的本质和特征，要求积极参加学校及政府所提供的社会实践活动，进入社会，在实践活动中去认识社会、了解社会，从而提高自己对事物的辨别能力；要服从学校管理，遵守校规校级，不随意出席一些不安全的场所，不给诈骗分子提供机会；要组织防骗策略方面的社团，在调查中有33%同学在受骗后愿意将自己的遭遇讲述给老师和同学，有23%是愿意提醒其他同学的，这表明成立一定的宣传安全意识社团是具备条件的。刚进大学时老师都会做一些安全的讲座或者班会，但中国学生惯性思维都不会认真听取，相反学生更加相信和自己年龄相差不大的学长学姐，“宣传安全意识社团”可以经常定期给学生开展如何加强安全意识、辨别骗局，总结出诈骗手段特点规律，提出有效的措施。

2、学校要强化宿舍人员管理，严格控制非法人员的进入

实施电子门禁和安防监控系统，规范外来人员的身份登记及核对；发挥辅导员和班主任的作用，在大学里面学生接触的最多的就是辅导员和班主任，辅导员和班主任要多与学生交流，注意观察学生的学习和生活状态，在发现学生有受骗的情形一定要加以阻止，学校要强化学生保护个人信息意识，利用法律等课堂提醒学生在办理相关业务提供身份证标注“只用于某某”，同时定时在班群给学生更新受骗案件及防骗教育策略；发挥学校勤工助学部门和学生就业部门的作用，配置专门工作人员负责更新兼职信息，创立一个学校兼职群，由学校助学部门工作人员管理，使学生能够得到准确无误的兼职信息，为学生提供一个高质量的兼职平台；学校积极发挥学校保卫部门的作用，加强校园巡逻，为学生提供一个安全的校园管理。

3、国家要建立骗术信息库

骗术信息库的存在会调动公民举报的积极性，当公民遇到诈骗进行举报后，骗术信息库的运行商应马上将这一号码作为关注对象，如果在短时间内拨出多个号码将他标记在骗术信息中，并且可以对他进行关停几天或者采取经济处罚手段，一条电话为多少钱计算；国家还要加强防止信息泄露。诈骗的源头就是信息泄露，国家应通过立法的形式，对于倒卖公民信息者以及为诈骗分子提供公民个人信息的电信员工、银行、其他具有个人信息单位，只要没有经过公民本人同意随意贩卖信息的一律进行经济处罚，对于一些情节严重的给予停业整顿。国家应积极研发新技术，加大对技术的规范，应鼓励相关通信公司进一步加强与相关部门合作，加大对“APK”反编译（主要出卖个人信息的工具）的打击和拦截，对于使用“VIOP”網络电话技术任意改号软件，冒充银行、司法、行政等单位人员进行诈骗的，应将它定性为扰乱国家机关正常工作行为。

【参考文献】

[1] 江仿.大学生诈骗案件分析及防范策略[J].云南社会主义学院学报，2013（1）.

[2] 杨秀丽.互联网时代大学生受骗类型及防范体系研究[J].当代经济，2017（18）.

[3] 张振华.高校大学生受骗案例分析[J].现代交际，2015（12）.

[4] 李爱国，张瑞红，田玉梅.大学生受骗现象分析及对策[J].吉林教育，2009（31）.

[5] 申子姣，刘芳南，姜波.大学生兼职受骗情况及其原因调查研究[J].北京教育（德育），2015（11）.

[6] 袁竹.从受骗事件谈网络时代大学生思想教育[J].黑河学刊，2010（08）.

【作者简介】

田茂琴，女，土家族，贵州安顺学院思想政治教育专业本科生.