仪式教育促进学生健康成长

自古至今，仪式都发挥着极其重要的作用，透过仪式而获得的仪式感是促使人们正确价值观、人生观和世界观形成的重要方式。随着基础教育改革的不断深入，学生在学好科学文化知识的同时，养成良好的道德品质、培育健康的心理素质显得尤其重要。仪式教育作为学生正确价值观念形成的重要途径，发挥着越来越重要的作用。

如何更好地开展仪式教育，让学生在仪式教育中不断增强责任感和使命感，形成共同的价值取向和社会认同？山东省淄博市周村区正阳路小学在认真分析时代形势、学校实际与学生学情的基础上，通过实施系列仪式教育，促进学生健康成长。

一、开展常规仪式教育

学校以开学、毕业等重要时间结点为契机，组织开展常规仪式教育。

1.舉行一年级入学仪式

为了给一年级新生营造良好的入学氛围，学校每年举行一年级新生入学仪式。搭建拱门、铺设红毯、发放开学红包、与卡通人物拍照、印制成长手印树、与父母合影留念、在留言板上签名……学校积极创新形式，让一年级新生在开学第一天就能感受到学校的温暖，增强安全感、归属感以及对学校的热爱之情。

2.举行新学期开学典礼

开学前夕，学校开学典礼工作小组搭建舞台场地，组装音响设备，为新学期的开学典礼作充足的准备。为了给学生留下难忘的回忆，开启新学期崭新的篇章，让学生调整心态，更好地融入校园生活，学校在开学典礼当天邀请一年级新生的爸爸妈妈以及一年级新任班主任、高年级学生代表发言。此外，通过智能机器人、航模等精彩的科技表演，为学生奉上一场难忘的开学典礼。学生在气氛渲染中激昂斗志、奋发向上。

3.举行一年级入队仪式

在“六一”前夕，学校会统一举行新生入队仪式，出旗、唱队歌、宣读中队辅导员聘用名单及新队员入队名单、高年级队员代表为新队员佩戴红领巾、大队委带领新队员宣誓、新队员代表发言、学校少工委领导讲话、大队辅导员带领呼号、退旗。在完整和隆重的入队仪式中，一年级新生光荣地加入了少先队，进一步增强了他们的归属感和使命感。

4.举行五年级毕业仪式

小学五年级对于小学生而言是至关重要的，五年级的毕业不仅意味着小学生涯的结束，更象征着初中新生活的开始。为了帮助学生更好地总结小学生活，学会感恩，学校每年举行毕业典礼。穿越毕业门、向老师鞠躬、与同伴告别……满满的仪式感表达了毕业生对母校和老师的感谢之情，同时也昭示着他们正在用全新的面貌迎接崭新的未来。

二、开展主题仪式教育

学校的主题仪式教育内容丰富、形式多样，满足了学生的多样化需求。

1.开展文明礼仪教育

学校将文明礼仪教育纳入学生行为习惯养成教育中。教育学生见到老师要敬礼问好，见到同学要热情礼貌，上下楼梯要靠右行走，出入校园要三人成列……通过一件件小事规范学生的文明礼仪，让文明习惯在学生心中生根发芽，使其自觉践行。

2.开展红色仪式教育

为更好地培养学生的爱国主义情怀、增强学生传承红色文化的责任和意识，学校积极创新红色教育形式：邀请雷锋班班长为志愿服务队授旗，邀请抗日英雄为少先队员授旗，开展“我与英雄爷爷合个影”“我与国旗、队旗合个影”活动……一系列的活动让红色血脉得以更好地传承。

3.开展感恩仪式教育

为了增强学生的节俭意识，学校在开餐前对学生进行感恩教育，培养学生良好的用餐习惯。为了让学生时刻心存感激，每天放学前各班组织学生进行感恩教育。感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤教导，感谢同学热心帮助，感谢所有关心和爱护自己的人。学校还鼓励学生每天出门前给父母一个拥抱，每天睡觉前对父母说一句“我爱你”。一个个看似简单的举动却传递着大大的能量，在爱与陪伴下，学生得以健康快乐成长。

4.开展节日仪式教育

学校尤其重视中华传统文化教育，以清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日为契机，在清明节举行“阅读红色经典 传承红色基因”经典诵读活动；在端午节开展“我们的节日·端午节”主题班会活动；在中秋节开展中秋文化实践活动；在重阳节开展尊老敬老志愿服务活动。这些仪式活动增强了学生对中华传统文化的了解，激发了学生对中华传统文化的热爱。

通过全校师生的共同努力，仪式感正在正阳路小学的土地上慢慢生根、发芽、开花、结果。今后，学校会继续创新仪式教育形式、丰富仪式教育内容，让仪式教育更好地融入学生生活，促进学生健康成长！

【李强，山东省淄博市周村区正阳路小学校长】

责任编辑︱李 敏

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