语录

@鲁洁：教育所面向的是人，教育的终极归旨并不是在教人如何去征服外部世界、征服自然，而是要使人在不断地否定自己有限的规定性中，创造出具有新的规定性的自我。

—转载自《新教师》

@成尚荣：我们对儿童快乐应有完整、深度的認知与把握，那就是儿童快乐不能止于表层，真正的快乐来自对困难、挫折的克服，来自刻苦体验后的内心愉悦。

—转载自《人民教育》

@林卫民：一所发展成熟的学校，应当有能力开发课程、开展课堂教学改革，以提高学生的学习兴趣、独立思考能力、选择能力、创造力，使课程给予学生更多的是享受而不是无穷尽的压迫，使课堂教学带给学生的是更多的自由而不是简单粗暴的控制。

—转载自《中国教师报》