联合国大会宣布1月24日为“国际教育日”

2018年12月3日，联合国大会一致通过决议，宣布1月24日为“国际教育日”。决议由尼日利亚和其他58个会员国共同通过，表明了坚定不移的意愿，支持为所有人提供包容、公平和优质的教育。为了加强国际合作以支持实现可持续发展目标的努力，该决议呼吁所有利益攸关方，包括会员国、联合国系统各组织、民间社会、非政府组织、学术机构、私营部门、个人等关注“国际教育日”。联合国教科文组织作为联合国中负责教育的专门机构，将与主要教育行动者密切合作。联合国教科文组织纽约办事处主任玛丽·波勒表示，教育不仅是2030年可持续发展议程中的一个关键目标，而且是实现这一目標的途径。她说：“将可持续发展的知识、技能、价值观和态度转化为实践，创造出创新的解决方案对全球目标至关重要。”

（中国教育新闻网 2018年12月14日）

我国力争3到5年实现全国中小学影视教育基本普及

为充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用，教育部、中共中央宣传部近日发布《关于加强中小学影视教育的指导意见》（以下简称《指导意见》），提出力争用3到5年时间，实现全国中小学影视教育基本普及。《指导意见》提出，各地教育行政部门要会同宣传部门加强对中小学影视教育工作的指导，把影视教育作为中小学德育、美育等工作的重要内容，纳入学校教育教学计划，与学科教学内容有机融合，与校内外活动统筹考虑，灵活安排观影时间和方式，使观看优秀影片成为每名中小学生的必修内容，保障每名中小学生每学期至少免费观看两次优秀影片。同时，针对农村学生和残疾儿童少年，《指导意见》强调，各地要组织农村放映队深入农村中小学校进行电影放映，实现农村学生免费观影活动全覆盖；要组织开展特种电影公益放映活动，让残疾儿童少年与健全孩子一样，感受优秀影片魅力。

（新华网 2018年12月25日）

《全球教师地位指数》报告：中国人最尊师重教

据英国《金融时报》报道，瓦尔基基金会编制的2018年《全球教师地位指数》显示，中国在全球教师地位排名中遥遥领先，81%的受访者认同尊师重教理念，稳居全球榜首，而国际平均水平为36%。“全球教师地位指数”调查早在2013年就已经启动，每五年发布一次相关报告。瓦尔基基金会主席维卡斯·波塔说：“在2013年第一次全球教师地位指数发布五年后，我们看到，中国再次位居榜首，这足以表明中国公众对教师的尊重程度有多深。”对于中国教师受尊重的原因，瓦尔基基金会创始人萨妮·瓦尔基解释说，在中国的教师节，学生们都会以不同的形式感谢恩师，学生们总会在老师的姓氏后加上“老师”以示尊敬，向老师赠送礼物，并向老师鞠躬致意。

（中国日报网 2018年12月24日）

超六成受访家长建议家委会定期换届

近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2，004名家长进行了一项关于家委会问题的调查研究。调查显示，56.1%的受访家长已经加入了家委会，28.0%受访家长打算加入，15.9%的受访家长不想加入家委会。受访家长认为成为家委会成员的主要条件是空闲时间多（59.9%）、热心（48.0%）和社会资源丰富（46.3%）。对于家委会应该发挥怎样的作用，54.3%的受访家长认为应该监督学校和老师的工作，51.6%的受访家长认为需协助老师完成班级日常工作，49.3%的受访家长觉得要丰富学生课外活动。对于如何更好地发挥家委会的作用，63.8%的受访家长建议定期换届，给予更多家长参与家委会工作的机会；59.7%的受访家长建议家委会运行机制公开透明，加强对家委会的监督；56.1%的受访家长建议制定章程、明确权责，防止家委会越位、缺位；35.4%的受访家长建议改变家长急躁功利的心态；27.1%的受访家长建议合理划分家校职责，促进家校共建。

（《中国青年报》 2018年12月25日）