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鲁迅作品中人物形象的塑造分析

2019-03-13李淑帆

青年文学家 2019年5期
关键词:鲁迅作品塑造人物形象

李淑帆

摘 要:在鲁迅的作品中,创造了许多人物。像阿Q、孔乙己、祥林嫂等。每个角色都反映了当时社会的各种现象。对于作品中的人物,鲁迅除了感叹他们的不幸外,更多的是生气,气他们不争,不反抗。为了能够更加深入地了解到作品中的人物形象,本文对此展开了探讨。

关键词:鲁迅作品;人物形象;塑造

[中图分类号]:I206 [文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2019)-05-0-01

在鲁迅的作品中,塑造了很多个性鲜明、独特的人物形象,揭露出了当时人们的思想迂腐、落后。也表达出了作者对社会最底层人们痛苦生活和悲惨命运感到同情。他的作品多运用讽刺的手法来写,批判了当时落后、腐朽的社会。在小说中,鲁迅塑造的人物都能反映出 当时的社会情况,这些人物被刻画得栩栩如生,扣人心弦。

1.鲁迅作品人物具有的特征

1.1现实性

在鲁迅的作品中,像狂人、夏瑜等人物。他们认为中国的社会应当是秉持着人文主义价值观的,要否定传统愚昧落后的思想。在当时的社会,抨击落后社会的人很少,大多数的人都是有着愚昧落后的思想。在当时的社会,以少于人去改变多数人是很难的,这场抗争,注定是失败的。

在众多作品中,?狂人日记?中的狂人是一个很典型的人物形象。狂人从发病到痊愈前的过程中,是现代知识分子对封建社会的反思的真实写照。狂人突然发疯,代表着知识分子思想的觉醒,对传统文化的态度也发生了改变。他们突然意识到广大的中国人正处在一个封建、落后的社会,卑微,没有尊严但人们却不自知。在‘医生和‘大哥等人的压力下,狂人又恢复成了发疯前的状态,他跟很多读书人一样,都去做了官。这个结局,充满了赤裸裸的讽刺,同时也反映出了传统社会力量的强大。

1.2复杂性

作品所描述的悲剧性与偶然事件造成的悲剧相比,更令人感到压抑。小说中的悲剧带有崇高的色彩,以沉郁的氛围表现出来。鲁迅对人生的悲剧有着自己独特的理解和感受,才能够在作品中渲染出悲剧的气氛。

鲁迅不仅是一个思想家,还是一个讽刺家,他的作品将讽刺发挥得淋漓尽致,同时也有幽默的气质。鲁迅的小说充满了戏剧性,可以用一种简单的形式出现,像?高老夫子?等,也可以将悲剧的感情在喜剧中表现出来,像?阿Q正传?等。

1.3批判性

鲁迅作品中的人物可以表现出作者对人生的深刻体验,有着叛逆知识分子的理想,也有着鲁迅对当时的社会感到失望、悲观。这种悲观情绪并非消极,而是由于热切的期待。只有对社会充满感情,对社会充满希望,才能够在有着深刻的认识之后,产生悲观情绪。鲁迅的悲观来源于他的清醒。

鲁迅批判的对象大多都是统治阶级地位的人。像?狂人日记?中的大哥,?风波?中的赵七爷等,虽然不是主要人物,但都表达了当时中国的意识形态。像鲁四爷,出场的次数虽然很少,但作者短短的几句话就将这个人的冷酷、自私、守旧的形象表现出来。描绘这一类人物的时候,鲁迅没有公开表现自己的憎恶,也没有渲染丑化。而是通过白描的手法表现出来。塑造这类人物,就是批判当时封建、虚伪、腐朽的社会。

2.人物形象的塑造方法探析

2.1艺术的集中和概括

在人物形象塑造中,鲁迅将人物置于一个大环境中,注重人物的塑造,善于塑造逼真的立体人物。在作品中,鲁迅可以通过艺术概括的方法在现实生活中塑造人物,使其在小说中更具典型性。小说人物的写照来自于鲁迅当时对社会的不满、愤怒和同情。像阿Q,他生活在社会的底层,受到压迫和羞辱,但他没有意识到自己的悲惨状态。反而还自我安慰,认为自己是精神上的胜利者。不同身份的人来阅读这个角色都能够找到自己的影子,这个人物形象因此在读者的心中产生了广泛的影响。鲁迅对人物的灵魂非常重视,通过白描手法刻画出人物的特点。像闰土,少年时是活泼可爱的形象,到了成年,却是沧桑的形象。通过前后形象的对比,描绘出人物的不幸性格,使人们的心灵深受感动。

2.2采用‘画眼睛的塑造方式

在狂人日记中,鲁迅通过狂人觉醒的‘眼睛,衬托出了赵贵翁封建势力形象代表们的眼睛。作者从双方对立关系开始进行描写,刻画出了狂人受到迫害而愤怒的心理。我们好像可以看到狂人,他警惕的眼睛可以捕捉到所有目光。这些眼神,可以将恐怖、仇恨等吃人的心理表现出来;在鲁迅的作品中,人们的灵魂通过人物的“眼睛”展现出来,效果更好。在那个时代,作品中人物的描述可以反映出环境中沉默的人的灵魂。目的是要体现出贫穷人们的困苦生活,让人们寻找医治的良策来救治这些困难的人。在阿Q正传中,阿Q在去法场的路上,有很多看热闹的人,他就想到了之前有一只狼想吃掉他,一直在盯着他,他无法忘记那双眼睛,带着凶狠,还像极了鬼火。这回他看到的是又钝又锋利的眼睛穿透了他的肉体和灵魂。阿Q在这些“眼睛”的注視中死去。描写围观者的眼睛,反映出了当时人们的冷漠无情和精神麻木。

鲁迅在刻画人物的形象过程中,通过艺术的概括、白描和画眼睛等方式,在一个大环境下,可以将当时的社会环境表现出来,运用烘托手法,使人们悲惨的生活和命运表现出来,揭露出当时社会的封建、愚昧、落后。

参考文献:

[1]栾岚.浅析鲁迅作品中人物形象的塑造[J].文学教育(下半月刊),2015(8):32-33.

[2]汪延霞.鲁迅与白先勇小说人物形象比较论[J].泰安教育学院学报岱宗学刊,2010(1).

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