浅谈《弟子规》在大学体育教学中的应用

陈峰

【摘 要】 开展《弟子规》教育在大学生思想教育工作中具有重要的意义。体育教学中《弟子规》教育可在开学第一课、体育课间歇时间进行。引导大学生树立孝敬父母、尊敬师长的品德;形成待人接物的礼仪和规范;培养大学生文明行为。

【关键词】 传统文化;《弟子规》;大学体育教学;应用

中华文明五千年源远流长，博大精深。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展。大学期间是人生观和价值观形成的关键时期，在思想教育工作中需不断加强弘扬中华优秀传统文化教育。《弟子规》教育，有助于大学生养成孝敬父母、尊敬师长、诚实有信、仁义慈爱、文明行为等方面的良好习惯。充分利用好大学体育课“开学第一课”和体育课间歇时间，弘扬中华优秀传统文化。为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献大学体育教师的一点力量。

一、《弟子规》概述

《弟子规》原名《训蒙文），共为五个部分，为清朝康熙年间的秀才李毓秀所作，是根据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。他将《论语·学而》篇第六章中孔子所讲的“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁;行有余力，则以学文”及朱熹《童蒙须知》中的内容以三字一句、两句一韵加以演述，编撰为一篇《训蒙文》。之后，清代儒生山西平阳人贾存仁又对《训蒙文》进行修订，开始改名《弟子规》。其文以孝悌、仁爱、勤谨、信义为核心，列举出做子女或学生在家、出外、待人接物、求学等应有的行为规范，特别注重家庭教育与生活教育，从最基本的生活活动诠释了中国传统德育的经典思想。

二、《弟子规》在我国大学生思想政治教育工作中的意义

2014年5月4日，习近平主席在北京大学师生座谈会上的讲话说到：“中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。”2016年12月9日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。努力培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”

《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编写成的生活规范，是几经沉淀后传统文化中的经典——全篇涵盖了许多教导人为人处世的道理。文中提到：做人首先应该孝敬父母，尊敬师长，其次应该做事谨慎，有信用，平等友爱地对待身边的每一个人，言行一致，已所不欲勿施于人，要有爱心，主动亲近有仁义道德的人，有余力的情况下，努力学习六艺等其他有益的学问。学习《弟子规》可以提升思想修养，从而对大学生们的思想行为进行有效地规范。在体育教学过程中，讲授《弟子规》内容，能够更全面的做好大学生思想政治教育工作。

三、《弟子规》在大学体育教学中的运用

1、一般情况下体育课中教授《弟子规》的时间

开学第一课、体育课间歇时间等。

2、树立孝敬父母、尊敬师长的品德

现代社会，由于西方价值观对我国优秀传统文化造成一定冲击，对中华优秀传统文化中的“孝道”、“师道”有所忽视。另外，现代大学生大部分为独生子女，由于家里人对孩子的溺爱，孩子往往缺少对父母的孝敬和对师长的尊重。所以在体育课中教师最先讲的是“孝敬父母”和“尊师重道”，这是做人的最基本准则之一，《弟子规》在总叙里讲：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承......”等内容，让大学生深入了解孝顺父母、尊敬师长的中华民族优秀传统文化。使同学们发自内心的认识到孝道的重要性和必要性，理解到父母的辛苦和不易，珍惜自己上学机会，把主要精力用在学习上，并立志以后报答父母养育之恩。在体育课的一开始，给予学生正确的观念，为日后更好的在体育课中管理学生、教育学生思想打好良好基础。

对父母的孝顺，延伸到对体育教师尊敬，“一日为师，终生为父”，体育教师定会对学生关爱有加，愉快的教学气氛，有利于学生更好的理解教师讲解的技术动作。形成良性循环，从而达到体育课身心都得到锻炼的目的。”

3、培养大学生待人接物的礼仪和规范

“……兄道友，弟到恭，言语忍，忿自冺，对尊长，勿现能，凡出言，信为先，尊长前，声要低，低不闻，却非宜，用人物，需明求，倘不问，即为偷……”同学们生活在集体中，难免有一些摩擦，比如在宿舍里、集体活动中……不要斤斤计较，多互相包容，相互有爱，对长辈要恭敬礼貌，言而有信，别人的东西没有经过同意，是不能动的，倘若动了就是偷……日常学习生活中，做到《弟子规》中的礼仪和规范，会受到大家的一致好评，相反会有很多麻烦。在以往的体育课经验中，有些同学由于一些原因，有时不想上课，一点小病或者没病就不上体育课，归其原因还是自我约束能力不够，没有做到言而有信这方面规范。大学生通过学习《弟子规》做人要有信用，不能说假话这些方面，会在体育课纪律方面提高自我约束能力。通过学习《弟子规》互相友爱规范：大家在集体荣誉感方面就会增强，如：运动会、体育集体项目，在比赛或者上课时更加团结，更加注意自己的個人形象，从而提高运动成绩和教学质量。通过《弟子规》尊师重道方面规范，更有利于体育教师充分发挥自己的能力，促使同学们迅速掌握体育课技巧要领，促进教学相长。

4、培养大学生文明行为

“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切，置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽，衣贵洁，不贵华，上循分，下称家，年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑……。”上体育课，要求必须是运动衣、裤和鞋子，鞋带一定要系紧，袜子和鞋子要穿紧系好，防止在运动中受伤。《弟子规》告诉我们，衣服贵在整洁和端庄稳重，如果一味追求时尚，穿的花花绿绿，也是不合适的。衣物不在于有多贵。当今社会，一些大学生由于对中国优秀传统文化的忽视，加上西方糟粕思想的侵蚀，出现了大学生在家庭经济状况不好的情况下，虚荣心作怪，有些同学喜欢攀比，买名牌运动衣、裤和鞋子，现在大学生大部分的钱都是父母给的，应该根据家庭情况来选择衣裤和鞋子。大学生不应该饮酒，在课堂中更不能饮酒，原因是饮酒醉后，丑态百出。更不能吸烟。这些不良行为对身体不好，会损害身体，更谈不上健康体育了。所以，大学生应该戒除这些不好的习惯。做一个举止文明有礼的大学生。

总之，《弟子规》所提倡的孝敬父母、尊敬师长、为人处世、如何修养品德的礼仪规范对大学体育教学中有着重要的指导意义。大学期间是人生观和价值观形成的关键时期，在思想教育工作中需不断加强弘扬中华优秀传统文化教育。充分利用好大学体育课“开学第一课”和体育课间歇时间，弘扬中华优秀传统文化。为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人贡献大学体育教师的一点力量。

【参考文献】

[1] （清）李毓秀.弟子规·龙文鞭影[M].哈尔滨：哈尔滨出版社，2007.

[2] （清）李毓秀.弟子规[M].北京： 中华书局，2011.

[3] 李周，李爱云. 弟子规与大学生道德修养[J].智富时代，2015.

【作者简介】

陈 峰（1981—）男，四川人，研究生，讲师，研究方向：高校体育教学与训练.