第3~4届广西高校大学生田径比赛成绩比较分析

银雪莉　阳亚　韦忠孝

摘  要：为进一步了解广西田径运动发展的趋势，本文采用文献资料法、数据统计法、对比分析等方法，对第3～4届广西高校大学生田径比赛前三名成绩进行比较分析。结果显示，除了速度性项群整体水平有提高的趋势外，其他项目平均成绩呈下降趋势。因此，本研究的立足点也基于此，试图通过探索和分析这一现象产生的各方面原因，并提出了相应的对策建议，旨在为各高校选拔人才、制定训练计划，提供能够借鉴的理论及现实依据。

关键词：广西高校  大学生  田径比赛  成绩比较

中图分类号：G80-32                              文献标识码：A                         文章编号：2095-2813（2019）12（c）-0221-03

全区高校大学生田径比赛是区教育厅主办的一项较高级别的田径赛事，每4年举行一届，比赛共设有30个项目，其中男子15项、女子15项。全区大学生田径比赛能够客观地反映广西各个高校田径竞技实力的发展、变化及综合水平的状况。并且此比赛受到全区各个高校的广泛关注，为在田径比赛中取得好成绩，各高校极力投入大量人力、物力、财力。本文通过对广西第3～4届大学生田径比赛的成绩进行分析，以期查找2届运动会的差异和了解广西近四年整体的竞技状态。

1  研究方法

1.1 文献资料法

查阅中国知网、收集相关文献及查第三届、第四届广西高校大学生田径比赛成绩册采集比赛成绩，为本文提供理论基础和数据。

1.2 数理统计法

对第3～4届广西高校田径比赛项目前三名成绩进行统计，并对相关数据、资料进行归纳整理。

1.3 对比分析法

通过第3～4届广西区高校大学生田径比赛各项目成绩进行比较，分析广西高校田径运动水平变化的趋势。

2  结果与分析

2.1 速度性项群前三名成绩的比较分析

具体见表1、表2。

从表2可以看出，第四届100m第一名成绩比上届提高0.3s，第四届前三名平均成绩比上届提高了0.14s;第四届200m第一名成绩和前三名平均成绩稍有进步;400m项目第一名成绩下滑0.41s，前三名平均成绩下滑0.23s;第四届4×100m第一名成绩轻微下滑，两届的前三名平均成绩相差0.01s。第四届4×400m前三名平均成绩比第三届有提高趋势;第四届110m栏第一名成绩提高1.05s。400m栏的成绩下滑较为严重，第一名成绩下滑了4.09s，前三名平均成绩下滑了3.08s。

在女子速度性项目中，第三届100m前三名平均成绩较好;第四届200m项目成绩也呈现下滑状态;前三名平均成绩下滑了0.78s;第四届4×100m冠军的成绩、平均成绩和第三届第一名成绩、平均成绩显示下滑;4×400m除了第一名成绩下滑不大，其他名次都是出现不同程度的下滑现象。相对于第三届来说，第四届平均成绩下滑了5.23s。100m栏第三届的冠军成绩比第四届冠军成绩要好一些，但是第四届的第二名，第三名的成绩与冠军成绩相差很小，大幅度提高了前三名的平均成绩。

2.2 耐力性项群前三名成绩的比较分析

具体见表3、表4。

男子耐力性项目中，第三届比第四届成绩好，第三届800m与1500m前三名比赛成绩均比第四届的第一名成绩好，其中800m相对第三届的第一名成绩下滑了4.3s，前三名平均成绩下滑了4.06s，1500m第一名成绩下滑了4.7s，前三名平均成绩下滑5.1s。

女子800m和1500m的成绩均比第三届的差，女子800m第一名成绩下滑5.1s，前三名平均成绩下滑1.63s;1500m第一名成绩下滑5.2s，前三名平均成绩5.67s。第三届的女子1500m的第三名成绩也是比第四届的第一名成绩还要好一些。

2.3 快速力量性项群前三名成绩的比较分析

具体见表5、表6。

在男子快速力量性项群中，铅球稍微有提高，但是成绩进步不大。在跳高、跳远、三级跳远、标枪这些项目出现不同程度的下滑现象，与第三届跳高比赛的成绩对比，第四届男子跳高冠军成绩下滑了9cm、前三名平均成绩下滑9cm。三级跳远也有下滑的趋势，其中第一名成绩下滑了1.58m、前三名平均成绩下滑了1.17m;标枪项目第一名成绩下滑了1.42m、前三名平均成绩下滑了1.16m;跳远成绩虽然也出现了一些下滑，但成绩相差很小，相对其他项目来说发展得还算平稳。

在女子快速力量性各项群的成绩比较中，第四届跳高第一名成绩突出，比第三届冠军成绩提高了整整10cm。第二名成绩和第三名成绩保持稳定， 前三名平均成绩呈现出上升的趋势。跳远成绩有提高，但并不明显。女子标枪项目下滑较为严重，第四届第一名成绩与第三届对比相差甚远，成绩下滑了18.02m、前三名的平均成绩下滑了10.47m，甚至第三届第三名的成绩比第四届第一名成绩还要好。三级跳远冠军成绩下滑了0.63m、前三名的平均成绩下滑了0.43m。

3  结论与建议

3.1 结论

（1）女子速度型项目的进步比男子速度向项目的进步更大，總的来说，速度性项群在广西高校中发展趋势有所提高，可作为广西高校大学生的田径运动的优势项目。

（2）耐力性项群800m、1500m均呈下降的趋势，而且成绩下滑的趋势比较严重。此项目有待发展与提高。

（3）快速力量性项群中，从第三届与第四届跳高、跳远、三级跳远、标枪的成绩比较来看，均呈现下滑趋势，只有男子铅球的成绩稍有进步和女子跳高冠军成绩有提高。

3.2 建议

3.2.1 保持优势项目的发展，提高竞技田径整体水平

在优势项目上只有速度性项群整体水平有逐步提高趋势，耐力性项目与快速力量性项目均有明显的下降趋势，要想保持这些优势项目及潜优势项目的可持续发展，各学校应该加以重视，把田径项目纳入学校体育课程技能教学中与训练体系中去，保持常规训练才能提高各项目的运动水平及竞争力，只有通过长期系统的带队训练，教练员才能掌握训练规律，在理论的基础上连接实践训练中积累经验，才能确保发展优势项目的同时，带动和逐步发展其他项目，才能促进田径运动整体竞技水平的提高。

3.2.2 科学指导训练，注重学习和再深造

田径教练队伍业务水的高低直接影响了队伍建设，只有不断更新知识结构才能与时俱进，这就要求教练员注重“引进来”和“走出去”的戰略方针。“引进来”主要是针对广西区发展比较缓慢的弱势项目，通过引进其他区域先进的训练理念、方法和手段，以迅速提高其竞技水平，达到田径整体水平的提升。走出去”就是将广西优秀的教练员和运动员输送到体育竞技水平相对高的地区，通过交流学习，吸纳精华，提高自身的同时，把广西的竞技田径水平提升到一个更高的层次。这就要求我们在今后的训练中要注重学习和更新训练理念和方法指导，不断追求创新更有效有趣的训练方法，把最新的研究成果运用到训练实践中去。

3.2.3 教学与科研并重，研究与实践同行

现代科学技术已广泛运用于运动训练当中，提高了训练的科学化水平，促进了运动技术水平和比赛成绩的不断提高。可见，创造优异的成绩离不开先进的科学训练理念、方法、手段以及创新精神的科研团队。也离不开这方面人才的发掘与培养。在平时的训练中教练员会遇到各种各项的困难，因此教练员进行科研工作也是有益于教学理念的更新和完善，同时优化知识结构以及拓宽知识面，更有利于开展训练工作。因此，教练员要认真进行科学研究，努力钻研业务，掌握当前国内外科学训练方法、手段，只有保持先进的训练理念与方法，把这种方法传授到各个高校中去，使各高校有利于去成立一种新型的训练体系。这样更有助于广西区田径运动整体水平的提高，实现广西田径运动的可持续发展。

参考文献

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