做一个有担当的教育人

黄子儒

1920年，一个11岁的美国男孩踢足球时不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元，这在当时可是一笔不小的数目，足足可以买125只下蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔给人家？”父亲拿出12.5美元，说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够12.5美元，还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。

什么是责任？责任是一种职责和任务，是身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文。责任是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。而许多人在这场考验中敢于担当。逃匿的人随着时间消逝，没有在世界上留下一点痕迹。担当责任的人也会消逝，但他们仍然活着，因为他们会流芳百世。

每个人真正地成为社会一分子的时候，责任给予你的，往往只是灵魂、肉体和经济上的付出所感到的痛苦。但这种痛苦我们必须担负，因为它最终带给你的是无价珍宝———人格的伟大。

人非圣贤，孰能无过？知耻之人，必知担当之重，而勇于担当之人，亦能获得他人尊重。诸葛亮六出祁山皆以失败告终，未能成就刘备临死前寄托给他的大业。误用马谡失街亭，更是给蜀汉带来巨大损失，一世英名几乎付诸流水。可诸葛亮懂得担当，挥泪斩马谡，上表自降两级稳住军心，在北伐中倾尽心力，以致积劳成疾，病逝五丈原。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，写尽天下有识之士对他的赞颂。因为有担当，他为蜀汉大业倾其一生，赢得后人追捧与敬重；他为蜀汉做出的贡献，得到世人的肯定；他奠定的蜀汉大业，让世人铭记。

所以，犯错并不意味着不可原谅，主动承担后果，赢得他人尊重未尝不是更好的办法。

三国时期，魏军不懂得爱护庄稼，士兵经常在农田里乱跑，踩坏禾苗。曹操知道后下令：全军将士一律不得践踏庄稼，违令者斩！数日后，曹操率领士兵们去打仗。行进中，路旁突然蹿出几只野鸡，惊了曹操骑着的马。惊马嘶叫着奔进了庄稼地，踩倒了一大片麦子。曹操勒住惊马后，执意要执法官按照军法治罪。执法官想了想说：“丞相，您是全军的主帅，如果按军令治了罪，谁来指挥打仗呢？”众将官也纷纷苦劝。曹操见众人态度坚决，遂割发代替首级，以正军法。

曹操用担当赢得了士兵的爱戴。“人非圣贤谁无偏，知错能担道路宽。切勿绕回不归路，错中加错错无边。”面对错误，要勇于担当，逃避不能解决问题，担当才能获取原谅。人心本善，谁会忍心为难一个勇于承担错误的人呢？敢于担当之人，才能为自己赢得尊重与原谅，赢得人生天地宽的坦荡之途！

中国特色社会主义进入了新时代，确立了教育事业发展的新方位与新坐标：每一位教育工作者必须承担起“办好人民满意的教育”的职责与使命，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

面对这样的责任，面对人民群众对教育事业的期待，真正做到以学生为中心，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育就变得至关重要。这就要求每一个教育人要真正做到關注每个孩子的不同特质，努力促进每个学生的全面成长，做一个有担当的教育人。

（作者单位：岳阳市第一中学）