小组合作学习在高中化学教学中的应用

陈明纲

【内容摘要】传统的教学模式已经逐渐不能够适应素质化教学的需要了，我们需要进行教学模式的改革。将传统方式和新型具有更多能动性的方式相结合，其中对于高中化学的教学模式目前来说是值得推广的。通过活跃的教学氛围，新颖的教学内容和能动性较强的学习任务等等，来提高学生对于化学的兴趣，提高教学质量。

【关键词】高中化学  实验  兴趣

化学是高中生教学规划里的必修课，化学是贯穿于我们学校生涯的一门专业课，伴随我们的成长发育全过程。不仅能够培养学生的学习能力和逻辑推理的能力，对于学生养成良好的思维习惯和模式是十分必要的。教育需要得到全社会的重视并全民参与到其中。学校对此要承担主要的责任，是实行教书育人的主要场所和环境。学校的课程规划是教师重要的一份工作任务，既要满足学生学到基础的语文、化学等内容，还要开设兴趣爱好培养有帮助的美术音乐体育等课程。并且课程时间的安排也是有讲究的，在早上学生精力充沛的情况下学习逻辑思维比较强和需要记忆的东西，在学生疲累的时候教授一些能提起其兴趣爱好和注意力的课程。小组合作学习不仅可以提高学生对于每一个学科的兴趣，激发出学生的无限潜能，为以后学生继续学习深造打下良好的基础，对学生性格的塑造和发展方向的多样性提供了可能性。

一、小组学习在提高化学中的具体应用

1.提高高中化学师资力量

化学属于技术型和实践型、理论型相结合的学科类型。因此，对教师素质的要求都较高，必须提高实践、理论等教师的学历和专业水平。教师的教学水平直接关系到学生的知识理解掌握能力，进而影响其今后职业规划和发展。所以，化学教师队伍的建设必须加强，提高实践、理论等教师的学历和专业水平。并针对化学教学目标对教师进行定期培训，增加最先进的知识和技术的学习，提高教学理念和教师素质水平。对于学校设备而言，必须按教学要求配置齐全，实验室和实习基地也要配备齐全。利用多媒体等先进的技术手段，综合利用在教学过程中，将可以利用的资源都调动起来，激发学生的学习热情并提高逻辑思维能力，增加动手操作机会，提高学生的自信心，调动学习氛围，将理论与实际有机结合。

我们学习化学不仅仅只是为了学到化学知识，还要将化学知识运用到我们的生活中，应用到实验发明中，充分发挥化学的价值。所以，在教授化学的过程中，要与生活紧密相连，还要将与化学有关的名人名事练习在一起。教师还需要综合运用现代网络、“翻转课堂”、“三位一体”等教学模式，将理性的化学知识不断的升级，提高学生的专业技能。

2.增加高中化学教学的多样性

以往，都是老师通过大部分时间来讲解课本上的公式和原理，学生在这个过程会感到课堂十分枯燥容易走神，导致学习效率下降。对于这种情况，教师可以运用学生们感兴趣的话题和内容和新颖先进的科学技术手法来引起学生的注意力，让课堂变得多姿多彩，不再是枯燥乏味。基于高中化学的特点，通过结合让化学知识更加直观的展现在学生面前，中间穿插一些互动环节，利用多媒体课件动态的全方位的生动形象的教授本门课程。化学效果用化学实验或Flash的方式演示，既形象易懂，又活跃了课堂气氛，达到事半功倍的效果。另外，还要组建兴趣小组，让同学们互相交流彼此的经验和学习方法，更加便捷多样的运用课堂时间。例如，例如，在学习化学元素周期表时，可以以“铝”元素为例，从他在周期表中位置以及属性进行分析，因为元素周期表具有递变性和相似性的特点，可以借此提出“近朱者赤，近墨者黑”联想记忆的方法。而铝具有金属性和非金属性两种属性，可以用“身在江湖，身不由己”来形容铝的位置以及属性，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣，又加深了对于铝的记忆和理解。

3.上好第一堂化学课，提高学生的学习热情

根据调查发现，高中的课堂时间占了学生的大部分时间，很大程度上影响着学生的教育质量，因此课堂学习对于学生至关重要。高中化学的第一堂课对于学生而言是十分重要，只有调动他们学习的积极性，才能增加学生学习的自主能动性。化学教师可以首先介绍平时比较常见的利用的化学原理的一些事物，例如，氢气球为什么会在天上飞？然后准备多个气球，通过在里面打氢气，用口吹气球，对比两个气球产生的反应，最后与同学一起讨论产生不同反应的原因。以此为例，通过与学生的互动和讨论，让学生参与到化学课的学习中，通过激起他们的好奇心和求知欲，调动学生学习化学的积极性。

总结

为了扭转传统的教学观念，素质教育改革出现了。不但满足了社会科学技术快速的发展过程中教育方面对于学生基础知识的需求，还打开了学生对于学习的热情激发出他们隐藏在深处的无限的潜力，提供了学生的人格和思想品德的养成过程。在我们日常的生活中，很多现象都离不开化学，现代文明的发展也与化学只有分不开的关系。一个人通过在学校期间对于文理方面的学习和化学美术等等的学习，对于未来的个人发展方向是起到指引作用的。学生以一个思维独立、品行良好并且具有创造力和热情的状态走入社会时，它的自身價值才能够充分的展示出来，发挥自己能力，为社会贡献自己的无限潜力，实现自我价值，进而为推动社会发展贡献力量。