APP下载

新时代高校研究生样板党支部的培育和建设

2019-02-16万庆召

文教资料 2019年34期
关键词:研究生教育新时代

万庆召

摘    要: 本文以湖北经济学院会计学院MPAcc研究生第三党支部培育和创建为例,分析高校研究生样板党支部培育和创建的基本理念和路径,实现研究生思想政治教育与人才培养目标同频共振,充分发挥党支部组织优势,引领学生思想成长与学业发展双促进,努力培养有思想有能力有担当的实践、实用、实干人才。

关键词: 新时代    研究生教育    样板党支部

一、问题提出的背景

(一)党中央高度重视高校思想政治工作及党的建设。党的十八大以来,党中央高度重视加强和改进高校思想政治工作。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话深刻回答了“培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人”的根本性问题,为做好新形势下高校思想政治工作、发展高等教育事业指明了行动方向。新时期新形势下,深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神,加强和改进党对高校思想政治工作的领导,需要牢固树立“立德树人”的根本使命,找准突破口和着力点,全面提升党对高校思想政治工作的领导水平。

(二)教育部党组及中共湖北省委教育工委陆续开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作。为进一步落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,2018年教育部党组发布了《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》(教党〔2018〕25号)、《教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》(教思政厅函〔2018〕23号)文件,并组织实施了第一批全国高校“百个研究生样板党支部”和“百名研究生党员标兵”创建工作(简称研究生党建双创活动)。

基于以上两个方面,积极开展高校研究生样板党支部培育和建设,对于落实立德树人理念,持续推进基层党组织标准化规范化建设,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力具有重要意义。

二、会计学院党委基本情况

会计学院是湖北经济学院现有师生规模最大的试点改革建设学院。现有党员320名,其中教师党员55名、学生党员265名。学院党委下辖17个党支部,其中5个教工党支部,12个学生党支部。其中6个研究生党支部,研究生党员132人。

在学校党委的正确领导下,会计学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面贯彻落实新时代全面从严治党新要求,围绕学校中心工作,认真履行“党的建设、凝聚人心、服务师生、推动发展、促进和谐”党建工作使命,全面提高基层党组织的组织力,不断提高党的建设质量,为学校建设特色鲜明的高水平财经大学新征程凝聚人心、汇聚力量,发挥党组织的政治核心和保障作用。

三、MPAcc研究生第三党支部基本情况及成效

会计学院MPAcc研究生第三党支部成立于2016年11月,现有党员17人,其中正式党员14人。MPAcc研究生第三党支部隶属于我院研究生党总支,支部党员以会计学院2017级研究生党员为主体,是一支富有创新活力、有较强战斗力的优秀团队。现有党员18人,其中正式党员15人。MPAcc研究生第三党支部委员3人,党支部书记由2018年研究生国家奖学金获得者、2018年全国MPAcc学生案例大赛二等奖获得团队队长刘襄生担任,组织委员由2017级会计硕士、2018年全国MPAcc学生案例大赛二等奖获得团队成员宋明桂担任,宣传委员由2017级会计硕士潘颖担任。

在学校和会计学院党委的领导下,MPAcc研究生第三党支部以建设“学习+实践+创新”型先进党支部为目标,以政治统领、思想建党、组织强党、制度治党为主线,加强支部组织建设,不断提高支部组织力,坚持将党的建设与人才培养有机结合,充分发挥党支部政治思想组织优势,引领学生思想成长与学业发展双促进,努力培养“三有三实”人才。

近年来,MPAcc研究生第三党支部以认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分发挥战斗堡垒作用,以提升组织力为重点,着力发挥政治引领、团结凝聚班级学生、促进学校和学院中心工作等方面的主体作用,党员先锋模范作用突出,在学风建设、班集体建设、团的建设等领域取得了优异成绩:荣获3次国家级学科专业竞赛二等奖、2次省级学科专业竞赛二等奖和三等奖、1次校级先进基层党组织荣誉称号,连续两年在党组织书记抓党建工作述职评议考核工作中获得“好”等次;2名中共党员荣获研究生国家奖学金。党支部在党建和意识形态领域未出现过问题,未发生过影响安全稳定的重大事件;党支部成员未出现违法违纪等问题。

四、创建样板支部出台的重要政策、重大安排、重点举措

2015年,我院《会计学院党建特色工作品牌——党旗领航工程》获批学校特色党建工作品牌创建项目,该项目是我院学生党建与思想政治教育工作的重要组成部分。

在学校、学院党委的领导下,MPAcc研究生第三党支部以深入学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻全国全省高校思想政治工作会议精神,认真贯彻落实学校第三次党代会精神为主线,坚持“教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力”的原则和标准,以“党旗领航工程”——“早日站在党旗下、党旗在我心中、我为党旗添光彩”系列活动为载体,扎实有效地开展党支部各项工作。

(一)突出思想引领抓教育,加强思想建设。以“党旗领航工程”之“早日站在党旗下”开展一系列活动,激发学生的政治热情,帮助学生坚定听党话跟党走的理想信念。发挥党支部在“教育党员有力、宣传师生有力”方面的重要作用。

1.开展党员迎新下寝室讲故事,充分发挥思想政治教育的作用。支部建立“一對一”党员联系制度和“二对一”党员培养制度,即一个党员负责一个寝室的联系制度和两个党员负责一名入党积极分子的培养制度。每年新生入学,党支部都派党员定期走进新生寝室,开展党的基本知识启蒙教育,讲经院发展,说会院故事,帮助新生解决学习生活中的实际问题和困惑,让他们尽快适应大学生活。深入班级,及时对新生进行政治引导,对于递交入党申请书的同学,党支部将分配两名党员对其进行跟踪培养,定期组织学习心得交流活动,帮助端正入党动机。近3年来223人参加党校入党积极分子、发展对象培训。

2.选拔优秀研究生党员担任本科新生班级助理辅导员,发挥朋辈引领作用。2017年9月开始,学院通过选拔思想素质好、科研能力强的优秀研究生党员担任本科新生班级助理辅导员,积极参与学生的思想教育、日常管理及党团建设等工作,与本科党支部、班级结对帮扶,共同成长。

3.创新教育新形式,发挥新时代新媒体思想宣传作用。2015年11月,我院学生党总支开通微博,截至2019年10月31号共发布微博985条,除了宣传党的路线方针政策及时政热点之外,还结合研究生特点开辟了今日党史、经院贴士、考研考证、全球直通车、畅游武汉等栏目,趣味性与教育性并行,使思想教育更贴近学生实际,增强思想政治教育效果。

4.注重实效,强化支部思想建设和价值引领。遵循研究生的思想特点和发展需求,本支部积极开展符合结合研究生特点的思想建设和价值引领活动,引导班级普通同学和支部党员自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于形。

一是将党支部思想政治教育融入研究生日常学习生活。积极推进道德人品教育与知识教育相结合,将日常思想政治教育与新生入学教育、学术诚信与学风建设、心理健康教育等有效结合,配合学校和学院做好学术讲座、专题报告、主题班会、优秀学生风采展示等活动,引导班级普通同学和支部党员做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。二是开展传承红色基因系列主题教育。支部工作深度融入学院“党旗领航”工程,组织班级同学学习宣传党的十九大精神,通过支部主题党日活动、视频学习、专题党课、讲座学习、专题研讨、主题实践、撰写心得体会等形式学习宣传党的十九大精神,MPAcc研究生第三党支部开展了前往大别山革命老区参观学习和“不忘初心,牢记使命,发挥学生党员先锋模范作用”专题社会实践教育活动,缅怀革命先烈,追寻共产党人的初心,扎实开展研究生理想信念教育。三是选树优秀研究生党员先进典型,通过中心网站、宣传橱窗等形式大力宣传优秀党员先进事迹,弘扬时代的主旋律,传播正能量。为在支部和班级范围内形成培育和践行社会主义核心价值观起到了积极的推动作用。

5.以支部主题党日活动为载体,深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。坚持支部主题党日严格规范,采取支部书记领学,党员交流学,学习强国线上学,创新方式线下学等方式,开展十九大专题学习、传承红色基因系列主题教育和“不忘初心,牢记使命,发挥学生党员先锋模范作用”社会实践教育活动、“薪火相传承旧启新,传承精神敢于担当,做新时代的追梦人”为主题的特色支部主体党日活动,筑牢党员思想根基。

(二)突出制度治党严管理,提高党员政治素质。以“党旗领航工程”之“党旗在我心中”为主要内容加强党员教育,重点是党员的考核、管理和监督,提高党员的党性修养,增强党员的主体意识和责任意识。实现党支部在“管理党员有力、监督党员有力”方面的作用。

1.以政治建设为统领,强化党员政治规矩政治纪律。加强政治建设始终是支部工作的首位,党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作,严肃落实党内政治生活,教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,支部党员始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.加强制度建设,完善支部和党员的监督管理考核。根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中国共产党普通高等学校党建工作基本标准》等规定,结合实际,研究生党总支制定了《会计学院研究生党总支部工作条例(试行)》《会计学院研究生党支部工作条例(试行)》《会计学院研究生党支部管理考核办法(试行)》等相关制度,以此强化学生的党员意识,增强党员的组织纪律性,调动党员的工作积极性,完善支部管理制度,实现了支部工作的制度化、规范化和科学化。一是确立并严格落实“三会一课”制度。贯彻落实上级组织任务,传达上级组织决议指示与要求;组织全体党员学习,适时召开支委会,讨论决定支部工作;学习党的基本理论、基本知识、党的路线方针政策,加强党风党纪教育。二是确立组织生活制度和民主评议制度。对照“四讲四有”合格党员标准,进行个人自评、党员互评、民主测评和组织鉴定。三是建立党性分析和学习教育制度。在研究生党总支统一部署下,党支部每学年开展一次党员党性分析,按照党员标准,找出突出问题,分析思想根源,进行自我总结。建立党员经常性学习教育制度,扎实开展“两学一做”学习教育。四是确立支部主题党日活动制度。每月固定第二周周四下午为支部主题党日活动,结合工作实际和研究生学业特点设计党日主题,组织开展党员活动。

3.坚持政治标准,严格党员发展质量。坚持党章规定的党员标准,始终把政治标准放在首位。MPAcc研究生第三党支部在党员发展和党员教育管理环节,始终把政治标准放在首要位置,拟定了《研究生党员发展对象综合评价实施细则(试行)》和《会计学院研究生预备党员教育管理考核办法(试行)》,如实记载入党积极分子和预备党员的各项政治表现,将党支部思想政治教育融入研究生日常学习生活,加强学生党员发展和预备党员教育管理的考核和评价机制建设,引导学生坚定马克思主义信仰。

(三)突出组织强党筑堡垒,党建育人出成果。以“党旗领航工程”之“我为党旗添光彩”为主题发挥支部和党员的引领作用,开展以提升党员先进性为目标的特色主题活动,拓宽党员服务群众的渠道和途径。发挥党支部在“组织师生有力、、凝聚师生有力、服务师生有力”方面的作用。

1.打造科研和专业竞赛育人文化。我院党政班子高度重视研究生学术能力的培养和提高,通过多种形式极力鼓励在校研究生参与MPAcc全国案例大赛,积极打造学术和科研文化、营造良好的学科专业竞赛育人氛围,不断提高人才培养能力。近年来以学生党员为主体的学生团队获全国性奖项三次,一支研究生团队荣获2018年(第五届)中国MPAcc学生案例大赛全国二等奖。除此以外,通过“汤逊湖讲坛“这一学生平台,我院定期组织优秀教师及部分优秀学生为在校研究生做学术论文写作、专业资格证书、MPAcc全国学生案例大赛、职业生涯发展、求职经验等主题报告,不断增强研究生的学术创新和专业发展能力。

2.积极探索创新研究生党支部建设的载体,充分发挥党建育人作用。坚持以党建为龙头,以学生党旗领航工程为抓手,各党团支部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以建设“学习+实践+创新”型先进党支部为目标,使研究生党建工作与育人作用发挥相结合,与研究生学术科研活动相结合,与研究生成长成才相结合,通过强化思想和价值引领,党建带团建,创建班级优良学风,不断提升研究生党建工作的针对性和有效性,创新支部活动形式和工作载体,引领学生思想成长与学业发展双促进,有效彰显了研究生党建育人效果。

3.注重支部党员实践能力和社会责任感的培养,充分发挥党员先锋模范作用。注重支部党员实践能力和社会责任感的培养,积极引导党员和入党积极分子参与社会实践活动,将研究生社会实践与业务工作紧密结合,通过参加学校植树节、参与研究复试工作及参与班级迎新生等志愿服务和公益活动,党员主动担当,勇于作为,带领同学主动服务师生,极大提高了研究生的实践能力和增强了社会责任感。2018年6月,MPAcc研究生第三党支部获评学校“优秀基层党组织”荣誉称号。

4.以党建带团建,发挥党组织的凝聚力。坚持党建带团建,MPAcc研究生第三党支部充分发挥党支部和党员在学风建设、班集体建设、团的建设方面的核心作用。强化班级日常管理,发挥学生党员在引领班级管理中的骨干作用:MPAcc研究生第三党支部党员担任学生干部比例高达70%,支部参与班级建设。会硕Y1702班建立学生党员班级管理工作机制,让支部党员担任班级日常管理小组长制度,小組长定期与同学们交流谈心,时刻了解班级同学学习生活上的困难和诉求。所在班级已成为团结向上、健康祥和的班级,2018年5月和2019年5月,在MPAcc研究生第三党支部的带领下,会硕Y1702班团支部连续两年获校级“优秀团支部”的荣誉称号。

参考文献:

[1]党的十九大报告辅导读本编写组.党的十九大报告辅导读本[M].北京:人民出版社,2017.

[2]宋晓东.新形势下加强高校研究生党支部建设的对策研究[J].学位与研究生教育,2017(11):39-42.

[3]郭立场.新形势下高校学生党支部建设存在的问题及对策探析[J].中州学刊,2019(3):17-21.

猜你喜欢

研究生教育新时代
研究生教育管理中的问题分析及对策研究
MOOC在研究生教育中的应用探究
新时代下会计人员继续教育研究
新时代特点下的大学生安全管理工作浅析