高校对于危险化学品试剂库安全管理工作的开展现状分析

贾儒林

(中国刑事警察学院，辽宁 沈阳 110854)

现阶段，我国大部分的高校都备有化学实验室，为了能够更好地管理危险化学物品，保障操作人员以及周围学生的身体健康以及生命安全，必须要重视对危险化学品试剂的管理。对此，在多数的学校针对危险化学品的管理做出了严格的规定。但即使如此，也会有部分学校因危险化学品的应用种类过多，应用频率以及次数过多而导致其疏于对危险化学试剂的管理，尤其是在反复的应用同一类危险化学试剂时，使其认为自己已经做好了试剂的摆放与管理，但是因安全意识的麻木使得其并没有反复确定，便可能导致危险化学品试剂挥发，造成严重的影响。与此同时，危险化学品试剂的应用也并非一人，或者一个队伍，人员的流动过大，也导致危险化学品的管理难度不断上升，严重威胁着高校师生安全。

1 高校对于危险化学品试剂库安全管理工作的开展现状

1.1 安全保障资金投入不足,安全设施不健全

现阶段，我国部分高校当中并未对安全保障进行过多的重视，因此导致其在这一方面的资金投入力度较低。这便导致一部分的实验室环境并未达到规定中实验开展的标准，且其无论是在消防、实验应用还是其他方面均存在着严重的安全隐患。再加上化学操作仪器及设备的老化、破损，其都可能会在应用危险化学品试剂的过程中，出现泄漏现象。再加上部分高校因实验室与其他教室相隔距离较小，因此使得实验操作出现错误时，便会快速的影响到其他的师生健康，不利于学校对危险化学品试剂的安全性管理。与此同时，因为缺乏专业的危险化学用品试剂库，可能会导致危险化学品试剂无正确的存放位置，导致安全隐患发生的可能性增高。

1.2 安全检查措施执行力度不够

相较于高校其他方面的设备而言，化学实验室内的设备必须要严格按照其规格及标准进行管理。首先不存在健全的危险化学品管理制度，造成实验室管理人员疏于对危险化学品的管理，只注重使用而不注重检查。其次，基于现代大部分高校的实验没有设置专职危险化学品管理人员，仅是安排实验室管理人员或指导老师兼职进行化学用品管理。实验室管理人员可能会存在对危险化学品性能不了解的情况，导致危险化学品在储存与摆放期间经常出问题，在一定程度上影响了危险化学品的使用效果。同时，因化学用品间可能会因某种催化作用而出现化学反应，如果对危险化学品试剂的摆放与储存方式错误，便会加大危险化学品试剂的挥发或泄漏。同时，在危险化学品试剂的应用与管理方面，部分高校因工作多，人员流动性大，导致其并没有重视到细节上的检查与管理，同时也没有及时对实验后所产生的危险化学废渣进行专业化处理，加大了其对于学校人员的安全威胁性。

1.3 安全意识有待加强

一般情况下，高校管理者比较注重实验室的科研能力与所带来的经济效益，经常忽视高校中危险化学品的管理，多数管理人员认为只要能够正确应用危险化学品便不会对学校产生任何的影响，并没有考虑过对其进行安全管理。因此，导致高校的危险化学品在使用一段时间后，经常出现各种问题，严重影响高校科研操作，同时也会对操作人员的安全性造成不小的威胁，影响高校的发展。与此同时，仍然存在着高校师生对于实验安全意识较为缺乏,突出表现在不熟悉实验室安全管理制度、缺乏安全使用化学试剂和仪器危险化学品的知识、有不良实验操作习惯等。有些教师和学生对于危险化学品的潜在危险存有侥幸心理,没有严格按照操作规程来管理和使用危险化学品,部分学生并不需要应用危险化学品，且不具备操作的技能，却仍然存在着用危险化学品进行实验的现象。少数高校的实验室危险化学品存放不规范对于实验完成后残留的危险化学品缺乏有力的监管,这都构成了严重的安全隐患。

1.4 危险化学品维护与管理手段比较落后

在现代社会的发展中，大部分高校对危险化学品的管理属于粗放型管理模式，维护与管理手段比较落后。由于管理人的重科研轻管理的思想，导致实验操作人员在工作过程中只注重如何利用危险化学品加大科研的效益性，并没有考虑过对其进行安全管理。如果危险化学品在日常工作中出现一些问题，经常靠操作人员的经验对其进行简单的管理，然后继续大量应用危险化学品试剂。长期下去，便会增加操作人员在日常实验开展期间对危险化学品试剂操作不当的现象，甚至会导致危险化学品试剂出现泄漏的情况。

1.5 操作人员的综合素质有待提高

一般情况下，操作人员的综合素质高低对高校危险化学品安全管理有直接的影响，高校中的危险化学品安全管理属于一种技术性的管理，对操作人员的综合素质要求比较高。但是在高校机械危险化学品安全管理中，有非常多的实验管理人员并不是专业的危险化学品管理人员。其中部分安全管理人员的工作经验比较丰富，但是不具备专业的知识理论，有的安全管理人员则正好相反。

并且部分高校在危险化学品管理能力方面较为落后，专业的实验指导者及操作人员较少。再加上管理人员又缺乏责任心、素质不高，且多数实验管理人员未通过正规的培训就直接上岗，导致实施详细操作和管理时，发生较为严重的不符合现象，使得实验不能正常开展。从而导致在危险化学品安全管理内容上存在很大的偏差，影响危险化学品的安全管理。

2 高校对于危险化学品试剂库安全管理工作开展的优化措施

2.1 重视实验开展化前的危险化学品试剂管理

在危险化学品中，前期管理工作是实验开展之前较为重要的工作，可能会对整个实验的进度以及完成质量均产生不小的影响。因此，在实验前需管理好危险化学品，预防事故的产生。首先，管理教师要根据学校所制定的危险化学品的管理规定来对学生深化危险化学品管理机构和制度，并表明实验中职责分配。当实验开展之前，首要做的就是组建完善的管理机构和制度，分配好参与实验的学生队伍中的危险化学品管理人员。通常情况下，危险化学品管理工作需由熟练掌握实验操作内容的学生进行负责，而指导教师及实验室负责人需详细的安排指导，在每次的实验当中，需要应用危险化学品时，指导教师必须要详细的向学生明确实验与危险化学品配置有关的知识。使学生能够掌握实验的开展方案以用及实验中各类试剂、材料最为根本的应用知识，清楚危险化学品的正确应用等最为根本的知识，增强危险化学品强制性标准以及管理规定。对于危险化学品使用安全应用标准来讲，实验危险化学品需合理挑选并选择适当的准则和方法进行分析。其次，做好参与实验学生的安全培训，并使其均能熟练掌握危险化学品的应用方法。保证所有参与实验的操作人员能做到对危险化学品试剂有一个熟练的认知，且了解各类化学用品的正确应用方法。同时，还需要重视实验开展环境和实验具备的条件，以此保障从根本上减少因准备工作不足，而导致的人员因错用危险化学品试剂，或者是不恰当的管理维护方式而导致危险化学品试剂出现泄漏等现象。

2.2 提高实验室管理人员的重视程度

加强危险化学品安全管理，有利于高校实验水平的提升，进而对提高高校科研能力有着非常重要的意义。实验室管理人员应该改变传统的管理模式，在注重实验室经济利益的同时还要注重危险化学品安全管理。并且做好危险化学品进行定期的维护与管理，减少因操作不当而导致危险化学品试剂出现泄漏，遗失等现象，保证危险化学品能够安全应用于实验当中，同时也可以保障参与实验的所有师生的人身安全。

2.3 对危险化学品安全管理理念进行创新

高校中危险化学品安全管理的创新主要是制定完善的管理制度，让高校中的全体师生严格遵守危险化学品安全管理的新理念。管理理念的创新是高校危险化学品正常运行的前提，相关管理人员根据高校危险化学品的具体情况，对危险化学品安全管理进行理念创新，在危险化学品的购买、储存以及管理过程中遇到问题，应该从高校的全局考虑，全面分析危险化学品出现的问题，并进行针对性的解决，从而提高对危险化学品试剂的管理水平。

2.4 加强专业指导和监督力度

随着社会经济的发展，人们的安全意识越来越强烈。而在高校化学实验室中，因其存在着大量的易挥发，且会威胁师生健康的试剂，如果不对其进行有效的管理，便可能造成无法挽回的结果。对此，教育部门应对各大高校制定危险化学品安全管理的条例，对危险化学品的安全使用进行专业的指导。此外，还要加强政府和相关部门的监督力度，由于危险化学品属于一种特殊的化学用品，所以在使用时，需要严格按照正确的方法来进行管理，并且按照危险化学品的使用规格进行安全操作，相关部门加大监督力度，主要体现在对危险化学品的使用、检查、管理等方面，必须由专业的化学专业人员对其进行操作，高校的化学组也需要进行统一监督，将危险化学品的影响降到最低，保证实验环境的安全。

2.5 完善危险化学品安全管理制度

根据相关规定，高校要高度重视危险化学品在实验现场中的作用和安全管理，认识到加强危险化学品管理的重要性，并进一步完善危险化学品安全管理制度。在危险化学品使用时，配备专业的实验指导人员和管理人员，指导人员要根据自身的专业知识和技能指导参与的学生正确开展实验，避免出现操作上的失误。实验室管理人员对危险化学品进行安全管理，主要体现在在危险化学品日常应用时，时刻注意危险化学品存在的异常现象，及时进行维护。在实验室未开展实验期间，要做好全面性的检查，保障危险化学品无任何遗失、泄漏现象。其次，高校要对管理危险化学品的操作人员进行职责分配，使其在各自的岗位上各司其职，为实现危险化学品的常态化安全管理奠定基础。

2.6 提高危险化学品操作人员的专业水平

众所周知，危险化学品的操作人员的专业水平高低是影响实验安全开展的直接因素。因此，提高危险化学品操作人员的专业水平非常重要。首先高校应该对危险化学品的指导与应用人员进行严格的专业知识和操作能力考核，分析操作人员对危险化学品的了解情况和掌握的熟悉程度，保证危险化学品指导老师与操作学生的专业性。其次，提高危险化学物品操作人员的安全意识和自我保护意识，使其认识到危险化学品的危险性和重要性。然后提高操作人员对危险化学品的后期管理意识，避免在实验现场出现自威胁所有操作人员健康的严重问题，保障危险化学品在日常实验操作中的正常应用。

3 结束语

由上述内容中可以了解到，在高校开展各类化学实验期间，必须要对危险化学品试剂库的管理，从根本上保障参与实验人员的生命健康。实验能不能有效的完成，有效的管理是关键，然而，危险化学用品试剂在应用过程中，在所难免发生一些意外，因此，需随时检查化学用品试剂是否正常，保证操作方式的科学合理性，使得危险化学品试剂管理更完善，有效发挥机危险化学品试剂的高效运用，使实验获得较好的经济效益，并且达到理想中的科研效果。在进行危险化学品试剂的管理期间，要加强领导人员的重视程度，做好实验前的材料与用品操作，创新危险化学品安全管理理念。在此基础上，还要加强专业指导和监督力度，减少不正确操作对危险化学用品试剂的影响，完善危险化学品安全管理制度，提高危险化学品操作人员的专业水平，从根本上提高高校对危险化学用品试剂库的管理质量，保障高校师生安全。