推进中职机械专业教学改革的途径探索

摘 要：近年来，新课程标准使学校对学生专业水平的要求不断提高。为了实现学生全面发展的目标，许多中等职业院校开展了机械专业教学改革。在机械专业教学改革过程中，有必要提高学生的学习效率、专业素质，培养学生的动手能力。本文根据目前中职机械专业学生教学情况进行分析，探索提出了几个教学改革的方式，以供参考。

关键词：中等职业技术学院；机械专业；教学改革

中等职业学校机械专业教学改革是提高学校综合竞争力、提高教师教学水平、促进学生全面发展的重要途径。因此，近年来，中等职业学校不断改革各专业的教学，通过优化教学方法，提高教学质量，促进学生的全面发展。虽然机械类专业教学改革的重要性在不断提高，但教学改革毕竟不是一个短期的过程。综合考虑各方面，探索最适合的教学方法，并在今后的实施过程中不断优化和创新。针对中等职业学校机械类专业的教学改革，提出了几点建议。

一、 课程设置更加合理系统化

对于教师和学生来说，机械专业的教与学都非常复杂，因此对于两者来说都是一项不小的挑战。在教学过程中，影响学生学习效果的因素有很多，如教师的教学水平和教学方法。目前，许多学校在课程中存在一些问题，例如学校对于理论知识的重要性过于夸大，教师并未针对学生的实际情况进行课程安排以及在教学中没有充分把握住要点，从而导致学生丧失学习的兴趣，难以提升学习效率。所以，学校安排学习任务时，不仅要关注课程的教学要求，更多的是要针对学生的个人性格特点、生活经历、学习基础等方面综合考虑，使机械专业课程更加理性和科学，更符合学生的实际需求。要实现这一教学目标，学校应该考虑向拥有更丰富教学经验的老师或者教授请教，甚至可以将课程设置任务委托给他们，了解学生在学习过程中遇到哪些问题，以便及时给出解决措施以提高学生的学习效率，满足学习需求。教学改革并不是短时间就能完成的，只有在探索中前进，在前进中不断改进才能达到最终的目标。中职机械教学的改革，不仅能够使课程的安排合理化、科學化，还可以在很大程度上提升学校的教学质量，培养出更加优秀的人才。

二、 重视对学生实践能力的培养

机械专业对于学生的要求不仅是扎实的理论功底，还必须在实际操作中拥有较强的动手能力。因此，教师在教学过程中必须注重培养学生的动手能力，为学生的综合发展倾注更多的时间和精力。对于机械专业的学生来说，动手能力是他们专业能力最为重要的部分。因为该专业的学科特点就是实现学生理论与实践的有效结合，从而体现个人的能力与素质。训练学生的实践动手能力的方法有许多，例如：给予学生充分的时间去训练实际操作机械的能力，同时为学生提供相应的指导，让学生在训练中提高；学校为学生建立一个综合实验系统，提供一个实践的平台。这要求学校对实验室和其他基础设施进行一定的改造和重建。此外，还要求学生能在教师的指导下认真观察机械操作的整个流程，尤其是技术测量等关键应用部分。这样才能实现学生在充分理解机械操作知识的同时，培养创新能力和创新意识。

三、 进行针对性教学

任何专业的教学和学习都是为了让学生离开校园之后更快更好地融入工作环境。因此，在教学中，学校应该让学生正确认识自己的专业，并为今后的就业方向和就业前景作一定程度的心理准备，也就是说，让学生知道自己的学习目标和方向。只有学生正确理解和设定学习目标，教师的教学活动才更有意义，学生的积极性和主动性才能达到顶峰。机械是一门极其复杂且高度综合的专业，还包括许多专业方向，如机电工程、机械设计和机械制造。不同专业学生的学习内容存在一定差异。因此，教师应根据学生的个性特点和学科基础，帮助学生选择更合适的专业方向。例如，与学生交换想法和职业调查，以确保学生能够做出最好的选择。学校根据学生的选择进行有针对性的教学，坚持实事求是的原则，统一学生的实际情况，充分调动学生的学习积极性，提高自己的专业水平。

四、 与现代化教学技术相结合

传统的教学方法可能已不再适应当前教学的需要，即使是不那么有趣的教学方式也会引起学生的反感。鉴于此，实现传统与现代化教学方式的有效结合就十分必要了。在教授复杂的知识点时，教师可以考虑使用现代化的多媒体工具进行教学，并通过图片和视频向学生展示机械操作过程或内部结构。不仅可以使教学过程更加生动，学生能够更直观地理解更抽象的知识，而且可以在不知不觉的情况下激发学生的兴趣，调动学生的积极性。因此学校应该综合考虑各方面因素，探索最适合的教学方法，并在今后的实施过程中不断优化和创新。

五、 结语

总之，教育改革对中等职业机械教学作了相应的调整，对中等职业学校机械专业师生提出了相应的要求。中职机械专业教学改革是改变目前不好的教学模式，通过一种全新的教学方式使得机械专业教学能够达成其教学目标，促进中职学校发展。因此，在中等职业机械教学改革的道路上，学校、师生需要共同努力。学校方面加强对机械专业的设施建立，让机械专业教学从理论向理论与实践相结合的教学方向转变；根据具体的教学内容，教师根据学生的学习特点选择最合适的教学方法，激发学生的学习兴趣；学生应该清楚机械相关知识学习对自身发展的重要性，并增加对机械相关知识的重视，积极参与机械教学，学习探索，并将学到的知识运用到实践中。

参考文献：

[1]顾玲.关于机械专业教学的改革途径的分析[J].科技风，2012（11）.

[2]张菊.机械专业教学中学生创新能力的培养[J].新课程研究（中旬刊），2012（9）.

[3]张冠兰.中职学校机械专业教学存在的问题及对策[J].考试周刊，2014（A3）.

作者简介：

朱婷婷，江苏省宿迁市，江苏省宿豫中等专业学校。