交互式电子白板在农村小学中年级数学课堂教学中有效运用的研究

柴菲

摘 要：在农村小学教育中，受到多方面因素的限制，导致农村教学水平不如城市。但是，随着信息技术的发展，出现了一些信息化的教学工具，信息化教学工具可以有效弥补农村教育水平差的问题，缩小与城市教育的差距。交互式电子白板，就是这样一种优良的信息教育设备，对于农村教育来讲，具有积极作用。立足农村小学中年级数学教学，分析了交互式电子白板的具体应用，仅供参考。

关键词：交互式电子白板;农村教育;小学数学;中年级;教学运用

交互式电子白板是一种信息化的教学工具，目前已经得到了较大范围的使用。在农村网络建设全面铺开的情况下，交互式电子白板逐渐走进农村课堂。如何将交互式电子白板的作用发挥出来，如何使其成为支撑农村教育发展的重要载体，这需要教师展开深入思考，结合教学实际，探寻具体的教学方法，从而将交互式电子白板与教学活动有效结合，构建起全新的教育模式。

一、交互式电子白板的优点与教学作用分析

交互式电子白板，是在电子白板的基础上发展而来的。交互式电子白板，可以与计算机实现连接，并且借助投影设备，将计算机上的内容投影到电子白板屏幕上。这样一来，可以在计算机端对投影的内容随意做出修改，如编辑、注释等，并且在电子白板上展现出来。交互式电子白板，具有一些明显的优点。比如可以避免粉笔的使用，这样可以最大限度地减少课堂上的粉尘问题，保证师生健康。同时，还具有较强的交互性，学生可以通过电子白板和知识形成互动，也可以和教师形成互动。

对于农村小学中年级数学教学来讲，交互式电子白板则具有多方面的显著教学作用。第一，能够直观化呈现知识，通过电子白板打破书本教材的限制，将数学知识通过立体、动态的方式展现出来，这样可以让学生产生更加深入的认识。第二，电子白板具有预设性，教师可以事先通过计算机创造一些具有趣味性的教学素材，如演示动画、生活情境等，通过这些素材来呈现数学知识，如此可以增加学生的学习兴趣，使其积极参与课堂进行学习。第三，能够有效拓展教学内容，凭借和计算机的连接，可以将很多课外数学知识引入课堂之中，这样能够增加学生的知识积累，从而提高农村数学的教学效果。

二、农村小学中年级数学教学运用交互式电子白板的具体策略

鉴于交互式电子白板所存在的积极教学作用，在教学实践中，数学教师需要将其灵活运用起来，创新数学课堂的教学模式，推动教学效果实现不断提升。

（一）借助交互式电子白板导入数学课堂教学

在中年级数学教学中，课堂导入是需要关注的重点环节。尤其是对于农村中年级学生来讲，其课堂注意力集中比较慢，通过交互式电子白板来导入课堂，可以让学生在一开始就集中注意力，有效融入课堂学习之中。比如在教学“角的度量”时，这部分知识，先从直线、线段、射线的认识切入，然后引出角的知识，并阐述了角的度量方法。因此，在课堂教学开始的时候，可以通过交互式电子白板，演示一个小动画，将角展示出来，并且旋转其中的一个线条，让角产生变化。通过展示素材，引导学生观察思考，并展开讨论，這样就可以让学生对角形成初步认识，并且形成一定的探讨意识。

（二）基于交互式电子白板强化数学知识讲解

知识讲解，这是数学课程教学的核心要点，将书本上的知识有效传递给学生，让学生形成理解掌握，这样才能取得良好的教学效果。比如，在教学“三位数乘两位数的乘法”知识时，就可以通过电子白板，展示具体的计算过程，让学生清楚认识到每一位数是如何具体相乘的。不仅如此，还可以利用电子白板创设实践，让学生到讲台上展开实践练习，在课堂上对相关的知识形成理解。不仅如此，也可以借助交互式电子白板创设数学情境，将数学知识融入情境之中，引导学生进行思考探究。比如教学四则运算的时候，就可以通过电子白板创设一个数字连线活动，通过加减乘除的方式，让学生对白板上的数字练习，并与一个具体的结果相等。比如展示了1、2、3、4、5、6、7、8、9这样几个数字，要求至少要连3个数字，那么就可以连接9÷3+2=5，8-4÷2=6等。

（三）通过交互式电子白板拓展数学教学内容

在数学教学中，尤其是在农村数学教学中，适当拓展内容，可以增加学生的认知广度，提高知识掌握的整体效果。因此，在课堂教学中，可以通过交互式电子白板来拓展数学教学内容，引入一些书本之外的素材，指导学生学习。比如，可以拓展生活案例素材，将其创设为一个生活情境，让学生对该生活情境中的数学知识展开探究。此外，也可以引入其他素材，对教学内容有效拓展，提高教学有效性。

在农村小学数学教学中，运用交互式电子白板已经成为当前的一个新趋势。数学教师要认识到交互式电子白板的积极作用，将其和数学教学有效融合，创新课堂教学形式，有效提高教学活动的质量。

参考文献：

[1]陈丽芳.基于交互式电子白板的小学数学课堂教学优化设计探讨[J].中国现代教育装备，2017（6）.

[2]岳丽君.交互式电子白板在小学数学教学中有效应用的实践研究[J].中华少年，2018（2）.

[3]王秀锦.交互式电子白板在小学数学教学中的应用研究[J].新教师，2019（5）：54-55.

注：课题编号：LZ[2019]GR2445。

编辑 鲁翠红