浅谈如何促进少先队事业的改革与创新

摘 要：少先队事业的快速发展，是使我们党的事业始终保持生机和活力的重要源泉；少年们的健康快乐成长，是国家和民族蓬勃发展的潜在力量。近年来，少先队得到了许多领导和部门的密切关注，使中国少年先锋队进入了一个全面发展的新时期。但是如何能使少先队事业更加健康全面的发展，仍然需要我们不断地进行改革与创新，这样才能保持持续发展的动力。本文作者将结合自己多年的实际教学经验，就如何促进少先队事业的改革与创新的问题进行几方面的浅要分析，以供广大同行们参考和探讨。

关键词：少先队事业；改革；创新

目前，全社会已经开始高度关注未成年人的健康成长，因此对少先队事业进行改革与创新对于小学生来说非常重要，通过合理的方法，它不仅能够丰富小学生的校园生活，把小学生的积极性调动起来，而且能锻炼小学生的实践动手能力，培养良好的道德品质。同时，学校急需一些具有现代化新型的教育教学理念的辅导员，能够承担起这一重任，通过开展新颖的、有特色的少先队活动，激发小学生们积极主动参加少先队活动的强烈意识，从而实现培养学生综合素质能力的目标，使少先队事业得到较快的改革与创新。

一、 培养少先队成员集体荣誉感

集体荣誉感是学生们通过参加集体生活来产生和体验的。作为辅导员，要及时组织有计划的少先队活动，让队员们能够经常参加一些文化娱乐活动，丰富他们的思维；让他们多参加一些安全系数高的体育活动，不仅培养他们的合作意识，而且能够锻炼他们的身体，使其健康成长；通过让少先队参加社会实践活动，能够使他们更加地了解周围的生活，更好地融入社会。通过参加这些活动能够很好地提高少先队员们的集体荣誉感和责任感，提高他们的参加社会劳动的能力，增强他们以后自我教育的能力。辅导员在帮助他们树立身边的优秀少先队员榜样时，要及时向他们表扬好人好事，如果发现不良现象，要及时将它们消除在萌芽之中。

二、 结合地方特色，创新活动内容

约翰·杜威曾指出：“所谓人的成长，就是在于环境相互作用过程中更新自己。”一方水土养一方人，一方文化育一方人，每一个地方，无论是文化上，生活上还是其他方面，都带有与众不同的地方特色，少先队活动要能够在本校课程发展中充分发挥地方独有的优势，重点以地方特色进行活动主题的选择，以此来给学生创造一个真实的、丰富的、感性的、生动的生活世界。长久以来，面对较多学校出现了一些少先队活动主题选择陈旧传统，导致出现了较多的内容重复的现象，最终形成了很强的形式主义，使得教育成果不能得到快速地发展。因此，辅导员在进行少先队活动时要以小学生的年幼心理特点、结合社会中的发展情况、学生喜欢的需求来进行主题选择，这种具有针对性的活动策划，可以避免一些老生常谈的主题，使得小学生不至于因为重复而产生反感和无味的心理情况。同时，辅导员还要使选择的主题能够充分恰当的与地方特色相结合，能够贴近队员的生活状况，使队员们在熟悉但不枯燥无味的环境中去进行活动。

三、 坚持以人为本，创新活动形式

课程改革到今天的程度，使得学生的主体地位得到很大的提升，学生一下子成了学习的小主人。在目前新课程背景之下，提倡的素质教育则更加要求辅导员们在开展相关教育教学活动时坚持以人为本，以少先队成员为主体，达到使教育教学活动更加合理化、人性化。此外，在开展少先队活动的过程中，作为辅导员的我们，更加应该充分地以学生的发展为出发点，重视小学生的个性发展，激发出这些小学生的潜能，提高他们对生活的认知度，引导他们能够主动地参加到少先队员的活动中。活动在开始之前，辅导员要根据学生的兴趣、爱好、特长等，合理地策划活动方案，积极开展演讲、书法、绘画、剪纸等符合小学生特征的系列活动，比如，一些小学生们非常喜欢唱歌，辅导员就可以组织进行“听我唱”的主题活动，同时让小学生搜集自己最喜欢的歌曲，并要求他们浅显地讲一下歌曲的内容以及歌曲所要表达的情感和意义，使学生们知道唱歌并不只是唱出旋律就可以，还要关注歌词及其表达的真实情感和意义，通过活动使学生们能学会理解歌曲创作的內涵，还能提高他们的审美情趣。

四、 融入家庭力量，发展少先队活动

家对于任何人都是极其重要的，它不仅是小孩子成长的摇篮，来保障孩子们的健康成长，更是小学生活动参与最多的小社会。小孩子虽然能够在学校接受很好的教育，但是家庭也扮演着非常重要的角色，对小孩子的健康发展至关重要。所以，要想少先队活动事业能够取得实质性的发展，在得到学校大力支持的同时，我们还应努力去得到小学生家长们的赞同。因此，主管少先队的辅导员们在平时的工作中，要学会与家长多进行沟通联系，同时多借助家长会的机会与家长进行面对面有针对性地交流，把宣传少先队活动对孩子们健康成长的重要性及时进行有效地宣传，通过家长们的亲自指导教育，可以使孩子较早地树立正确的三观；可以提高他们学习的积极主动性；可以培养他们的实践能力；可以提高他们的学习成绩等等，使家长意识到少先队工作的必要性，进而大力支持少先队的工作。如果争取到家长的支持，那么对于我们进行少先队活动的发展就会非常有效。

综上所述，通过采取培养少先队成员集体荣誉感、结合地方特色，创新活动内容、坚持以人为本，创新活动形式、融入家庭力量，发展少先队活动等等的措施，可以很好地促进少先队事业的改革与创新，同时，社会、辅导员、家长等都扮演着重要的角色，我相信在这些人和组织的力量之下，通过采取以上有效的措施，中国少先队事业将会进入快速蓬勃发展的时期。

参考文献：

[1]马荣.例谈少先队活动的创新与发展[J].考试周刊，2016（2）.

[2]张小春.再疾呼：把少先队活动权还给队员——有感石家庄外国语小学少先队活动“四环节”组织法[J].辅导员，2011（28）.

[3]杨坚康.一位职业少先队工作者的成长路径——记青少年思想教育研究员傅忠道[J].辅导员，2011（Z1）.

作者简介：潘少梅，广西壮族自治区梧州市，广西梧州市苍梧县石桥镇寒水小学。