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优质护理与临床护理路径用于小儿支气管肺炎患儿护理中对其临床效果分析

2019-02-09周美珍吕渊博

实用临床护理学杂志(电子版) 2019年52期
关键词:研讨支气管优质

周美珍,吕渊博

(徐州市中心医院,江苏 徐州 221000)

小儿支气管肺炎是炎症反应之一,也是导致儿童住院最为常见的因素,尤其是2岁以内的婴幼儿最为高发[1]。患儿通常伴有寒战、头痛、发热等症状,与感冒表现极为相似,常被家长忽视,往往延误治疗的最佳时机[2]。因此对于支气管肺炎患儿来说,除给予有效的治疗方式外,还应配合相应的护理干预,才能确保疗效。本文就我院收治的小儿支气管肺炎患儿分组实施常规护理,优质护理与临床护理路径干预措施,主要就其对临床效果的影响重点分析,现作以下报告。

1 资料与方法

1.1 一般资料

从我院2018年8月~2019年8月间收治的小儿支气管肺炎患儿中选择92例,将其分作2组,参照组46例患儿行常规护理,研讨组46例患儿采用优质护理与临床护理路径。纳入标准:采用胸部X片、血液检查等已确诊为支气管肺炎的患儿,家长已对研究内容知晓,并自愿签订知情同意书。排除标准:存在肝肾功能不全的患儿;合并严重肺部疾病患儿。

参照组:年龄0.6~6.1岁,平均(3.54±1.23)岁,男女比例28:18,病程平均(3.58±0.73)天;研讨组:年龄0.8~6.7岁,平均(4.02±1.38)岁,男女比例29:17,病程平均(3.64±0.81)天。两组患儿的病情、年龄、性别、病程等临床基础性信息,均未呈现明显的数据差异,P>0.05。

1.2 护理方法

参照组46例患儿行常规护理,为患者监测病情,体温,同时必要时进行吸氧,进行常规健康知识的宣教工作。研讨组46例患儿采用优质护理与临床护理路径,具体执行如下:(1)成立由护士长担任组长的临床护理路径小组,定时召开会议针对护理期间的问题进行讨论并提出改进建议。小组成员根据以往年度支气管肺炎患儿住院的具体情况,将实践与理论相结合,制定临床护理路径表并以优质的服务执行。(2)在患儿入院当天,对其各项生命体征进行评估,确保病房环境舒适、干净,室内温度、湿度均适当调整,可选用有童趣色彩的元素布置病房,让患儿的陌生感与紧张感得以消除。(3)在入院第2~7天,为患儿做好隔离,并以通俗的语言向患儿家长讲解保护性隔离的必要性,有效防止交叉感染。通过与患儿家长的沟通,可实时掌握患儿的心理、情绪变化,同时严格监测患儿的病情,如发现其呼吸急促、面部苍白、不安烦躁时,应及时处理并报告医师。(4)呼吸功能的优质护理,保持患儿呼吸道通畅,可经常性对其体位进行调整。如患儿呼吸困难,可协助其采取半卧位,指导家长为患儿拍背,这样可对气道分泌物有效清除。如患儿分泌物较黏稠,可配合雾化治疗,这样可稀释痰液。在雾化前注意保持患儿口腔的清洁,并通过生理盐水稀释药物再注入雾化器中。(5)出院前1天对于患儿用力肺活量,呼气流量峰值,1秒用力呼气容积等肺功能指标进行检测,并告知患儿家长出院后仍应当遵照医嘱继续服用药物,尽量少去人多的场合,防止交叉感染的发生,并可适当进行运动。

1.3 观察指标

对两组患儿护理后的疗效进行评定,其中:7日内患儿机体症状与体征基本消失为显效;7日内患儿机体症状与体征好转为有效;7日后患儿机体症状及体征无好转甚至加重为无效。

1.4 数据处理

运用SPSS 17.0软件予以数据处理,计量资料采用均数±标准差(±s)表示,t检验组间对比。当P<0.05时,则结果具备统计学意义。

2 结 果

研讨组患儿在护理后显效21例(45.65%)、有效共

22例(47.82%),无效共3例(6.53%),总有效率为43例(93.47%);参照组患儿在护理后显效12例(26.08%)、有效共24例(52.17%),无效共10例(21.75%),总有效率为

36例(78.25%);研讨组护理后临床疗效率明显高于参照组(P<0.05)。

3 讨 论

小儿支气管肺炎是儿科常见的呼吸系统病症,致病因素为病毒或细菌。临床主要以控制炎症、防止并发症等综合性治疗为主,但要保障治疗效果离不开恰当、有效的护理干预[3]。临床护理路径是针对患者的诊断、病情与治疗方式而制定,理论联系实践,同时结合优质护理服务,有效提升护理人员的工作主动性、积极性,将原本的护理服务进一步优化,确保护理工作的有序开展[4]。从患儿入院到出院前,通过呼吸功能的优质护理,病情的密切观察,突出个性化的服务理念,加强病房环境、体位及心理等护理措施,让患儿及家长充分感受到护理人员的亲切与专业,在确保患儿疗效的同时,有效促进护患关系的和谐。

护理干预后,研讨组护理后临床疗效率明显高于参照组(P<0.05),结果具备统计学意义。综上所述,将优质护理与临床护理路径用于小儿支气管肺炎患儿护理中,有利于提高临床效果,护理满意度也得到提高,值得推广运用。

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