关于数学核心素养的小学数学教学改革实践研究的探讨

郑旭艳

摘 要：小学的数学教育至关重要，只有小学时将数学基础给打好了，学生们才会在初中时学数学比较轻松。小学时如果开展数学核心教育的话，也会使学生们对数学产生兴趣，并且有利于培养学生们的数学思维，也可以提高他们的数学成绩。学校开展小学数学教育改革是特别的重要的。

关键词：数学 核心素养 小学教学 改革

如今每个人都是越来越注重教育的改革了，随着社会的不断进步，教学的方式也发生了很大的改变，这样的改变也给学生们带来了很多的好处。比如，学生们可以在网上听课来提高自己的知识的。可是在这个社会上最让人们关注的教学问题还是小学生们的数学教育改革。如今小学生们的思维是特别的活跃的，他们的头脑也是特别的灵活，他们的思维能力也是在发展中的。所以小学数学教学改革对小学生们来说是特别重要的。对于小学生们来说，老师们在传授知识的时候也要注重开拓学生们的思维，提高他们的逻辑思维能力，这样的话也可以让他们对数学产生兴趣[1]。

一、核心素养与教学效果的关系

核心素养对学生们来说是至关重要的，核心素养包括的范围是特别多的，比如个人的修养，对社会上一些老人及残疾人氏的关爱，自己的创新能力，参加社会活动的能力等等。所以，核心素养是每个学生将来在社会上发展时都必须要具备的能力[2]。

1.培养核心素养的同时能够强化学生的创新思维

数学老师对学生们来说，不仅可以培养他们的核心素养，也可以使学生们提高自己的社会观，尽早地确立自己的目标以此努力。在社会上数学老师在教课的时候可以使书上的知识与实际情况联系，还要开导学生们的思维能力，以及可以对他们在课堂上进行培训。数学听起来本就是一个很难理解的词，书本上的数学知识不仅特别的多，而且还特别的难。如果学生们的数学能力提高了，那么他们的思维能力以及自身的实践能力便会提高的。在小学时培养核心素养可以加强学生们嗯创新思维的[3]。

2.培养核心素养的同时能够激发学生的学习兴趣

很多的老师在讲课时，都只会讲书上的知识，而对于课外的知识他们都会忽略。这时很多的学生们便会觉得课堂特别的无聊，甚至有时有点枯燥，而他们也会在课堂上开小差。长期下来学生们在听课时做不到专心致志，他们的成绩也会下降而父母们对自己的孩子渐渐地失去了信心。在小学数学教学时，老师们可以调节课堂的气氛，并且鼓励学生们发挥他们的思维能力来解决难题。而学生们在解决难题的时候也会感受到其中的快乐，也可以使学生们更加的自信，让他们也会感受到课程的乐趣。

3.培养核心素养的同时能够优化小学数学教学效果

对于小学数学教学，老师们可以在上课的时候提前设计一个自己教学的方法，使课本内容看起来更加的有趣。这样的话，当老师们在教学时，学生们不仅获得了知识，学生们的思维能力也得以提高了，老师的数学应用能力也会得以提高的。长期这样下来的话，学生们的数学便会越来越好，他们的数学基础也会更加的扎实的。

二、通过培养核心素养推动小学数学教学改革的路径

1.老师们优化数学课程设计，这样的话学生们便会对数学产生兴趣

小学的数学课程其实是和人们的生活息息相关的，这样说来小学数学并不是一个独立的个体。如果老师们在教学的时候，可以合理地安排课程的设计，让学生们积极地加入课堂讨论中，这样的话，学生们会对数学产生浓厚的兴趣，老师们也可以使课堂活跃起来。

2.打造开放式的教学环境

小学生数学教育也是特别重要的，因为小学教育可以让学生们发挥自己的潜力。从教学方面来讲，小学数学教学和语文教学都是人文科学，因此它们都具备与时俱进的特点。老师们在课堂上，一定要提高学生们的积极性，也要挖掘学生们的潜力。老师们也可以在課堂上提出一些问题，让学生们以小组为单位来讨论并且解决问题。这样的话学生们也会感受到学习的乐趣，他们的思维能力也会越来越强化的，而他们也会越来越喜欢上数学课的

3.通过加强人文体验提升核心素养，帮助学生领会数学之美

对于小学生数学教学来说，老师们培养学生们的修养及精神是特别的重要的。因为只有学生们的修养，素养及人文精神提高的话，那么这对于他们走上社会是有很大的帮助的。学生们的审美观念也会随之逐渐地提升。比如老师们在讲课时可以给人们讲一下数学在实际生活中的应用，还有一些关于数学的画作。

4.通过创新教学手段培养核心素养，塑造学生的数学思维

在小学数学教学的期间，老师们可以借助网络来找一下些视频给学生们看，也可以让学生们在网上查阅一些资料，这样的话可以帮助学生们开拓自己的思维能力，也能够很快地获得知识。对于老师们来说，在课堂上也能够轻松一点。长期这样下来的话，学生们便会自己养成一个上网查资料学习的态度，这样的话不仅提高了学习教育，也使学生们的成绩越来越好了。老师们可以通过创新教学手段来培养学生们的核心素养，塑造学生们的数学思维能力。

结语

无论如何，小学数学对小学生们来说，是特别的重要的，所以数学老师们应该特别地注重学生们的核心素养才行。老师们也可以通过一些平台来给学生们上课，最主要的还是要培养学生们的思维能力以及实践能。因为只有这样，学生们才会不断地提升自己的能力改善自己的缺点。这样的话，他们也会知道自己的学习是有多重要，同时也会明白核心素养的重要性。所以在课堂上，老师们要进行一定程度的改革，这样的话会提升课堂的教学率，也会使学生们对课堂更加的感兴趣，学生们的数学能力也会不断地提升的。他们的思维也会越来越活跃的。

参考文献

[1]张莹莹，朱丽，吴晓璐.基于数学核心素养的小学数学教学改革[J].科教文汇（上旬刊）.2016年09期.

[2]徐国明.小学数学核心素养培养的思考与实践[J].中小学教师培训.2016年07期.

[3]刘晓兵.核心素养，诗意的奠基――探究小学数学核心素养的课堂实现[J].新课程（小学）;2017年06期.