全面放开二孩政策对学前教育的影响及对策

陈琦

摘要：2015年，第十八屆中央委员会正式提出全面实施二孩政策，全面放开二孩政策能缓解人口老龄化的压力，但全面放开二孩政策的实施对学前教育带来了很大的影响。本文分析了全面放开二孩政策对我国学前教育的影响、对学前教育机制的影响等，提出了提升学前教育质量、强化幼师自身教学素质等对策，以期有效改善当前全面放开二孩政策后，学前教育发展存在的问题，促进学前教育事业的健康发展。

关键词：二孩政策   学前教育   影响   对策

一、全面开放二孩政策对学前教育的影响

全面放开二孩政策对我国学前教育的影响，主要表现在对学前教育发展前景的影响等方面。全面放开二孩政策能够增加劳动力，符合当前我国社会经济发展的趋势，但学前教育中儿童数量会持续增长，有限的学前教育师资难以满足实际需求。当前，幼教机构的每名教师平均需要管理二十名幼儿，与国家要求的幼教职工与幼儿比例存在较大差异。

我国受计划生育政策的影响，当前社会中坚力量为独生子女，现代社会各职业岗位竞争激烈，所以家庭对独生子女的教育尤为重视，学前教育方式不当会影响幼儿今后的发展。笔者认为，学前教育要基于幼儿的心理特点等，构建完善的教学管理评价制度。学前教育是国家教育事业的重要部分，国家开放二孩政策后，学前教育儿童数量快速增长。

二、学前教育改革发展对策

2016年，我国正式实施有关计划生育的法规政策，二孩全面合法化表明我国进入二孩时代，这直接影响着学前教育的发展，因为一次性全国范围内开放二孩政策，会迅速增加新生儿的数量，对学前教育师资力量、教育质量等提出了更高的要求。针对当前学前教育发展存在的问题，我国必须加强学前教育改革，才能适应全面开放二孩政策的挑战。

1.理性扩招学前教育专业学生

实施全面开放二孩政策后，我国需要提高学前教育的质量，理性扩招教育专业学生。各高校应适量增设学前教育专业，合理扩招学前教育专业学生，积极完善各类硬件设施，为提升学前教育专业学生整体教育能力提供良好的基础。

全面开放二孩政策对我国学前教育质量提出了更高的要求，由于职校学前教育专业人才培养数量有限，导致学前教育机构中教师工作量增加，所以加强学前儿童基本生活能力的指导十分必要，它可以使学前幼儿积极融入学习活动中，为他们个人优秀品质的形成奠定良好的基础。

2.适当增加幼师福利待遇

目前，我国学前教育的师资力量薄弱。要想解决这个问题，学前教育机构需适当提高幼师的福利待遇，吸引更多的人才加入学前教育队伍。同时，学前教育教师的教学能力会直接影响幼儿的生活习惯，因为教师是思维的启发者，所以在实际学前教育教学的过程中，相关机构要严格管控教师的个人职业素养，避免教师错误的思维理念等对幼儿产生不良的引导，影响幼儿的健康成长。

3.强化教师教学素质的培养

很多家长都很重视教育对幼儿发展的影响，这进一步提高了学前教育的质量要求。为了保证教育工作的顺利开展，学前教育教师要强化教学素养，不断提升学前教育的水平。另外，学前教育教师需要认真总结教学经验，深入学习相关专业知识，不断拓展自己的知识面，并且注重自身身心素质的发展，为幼儿成长发挥良好的示范作用。

三、结语

在全面开放二孩政策的背景下，学前教育机构需要进一步提升教育质量，培养教师的教育能力，为学前教育活动的高效开展奠定良好基础。笔者认为，学前教育机构可以通过理性扩招学前教育专业学生，制定严格的学前教育师资标准，提升教师的福利待遇，为学前教育发展奠定良好的基础，促进学前教育事业的健康发展。

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（作者单位：山东东营垦利区第一实验幼儿园）