基于云计算的高校教育信息化平台建设

2019-01-27曹孟德

中小企业管理与科技 2019年34期

曹孟德

（山东德衡人力资源股份有限公司，山东烟台264000）

1 引言

教育信息化平台建设属于现代高校的基础设施建设，教育部门对各高校的教育信息化平台建设无论是在软件和硬件设备方面都给予了极大的支持，使高校的信息化教育平台建设的效率得到很大的提升，极大地促进了我国高校的教育信息化水平的提高。随着技术的发展和教育理念的不断改进，高校的教育信息化平台建设要不断适应新的发展要求。在建设高校教育信息化平台的过程中，将教育信息化平台建设同最新的信息化技术相结合，更好地推进高校的信息化建设对整个高校的教育信息化平台建设十分重要。基于现阶段云计算技术的发展，在高校的教育信息化平台建设中，将高校教育信息化平台建设同云计算相结合是本文要探讨的内容。

2 云计算的涵义

云计算又被称作网络计算，通过云计算可以在很短的时间内将数以万计的数据进行处理，有极其强大的网络服务能力。利用云计算，可以很好地借助网络虚拟计算资源，将互联网中的很多功能集中到一起，集中进行信息处理工作。在高校的信息化平台建设中加入云计算能够将各种的教育资源进行集中处理，实现自动管理，通过新型的服务模式执行用户任务，满足各种用户的需求。借助云计算建设高校的信息化平台能够不断提高信息化平台的处理能力，简化终端用户并满足用户的需求，充分发挥云计算的处理优势[1]。

利用云计算进行数据处理，是在使用的过程中将各种资源进行共享，所有的资源都被存储在云端，并且能够为用户提供更强的运算功能。借助云计算，用户能够随时地使用云端的资源，不用过多存储资源。在当前利用云计算进行信息技术服务有三种服务类型，首先是基础设施的云计算，在基础设施方面主要是依据终端用户的需求，存储各种资源，并实现用户对硬件资源的操作，为终端用户搭建从云端提取资源的服务接口；其次是平台云，主要是为用户提供平台服务，例如，通过托管服务，提供平台存储服务，在服务中要注意，用户要规范使用云计算功能，避免影响云计算的正常使用；最后是应用云，这一层次服务主要是将云计算提供的应用及各种功能全部提供给用户，用户在利用云应用时有很强的专业性，这类型的服务可能只能提供某一项特定的功能及服务，但其服务的针对性较强。

3 当前高校教育信息化平台建设中存在的问题

随着信息化技术的发展，高校的信息化平台建设已经经历了多年发展，各高校的校园网及在线的学习平台建设已取得了一定的成效，使各种教育资源通过共享提高了利用率，但在教育信息化的发展过程中也暴露出一些问题。

首先，信息化平台的软硬件设施分散，维护成本较高。在进行信息化平台建设的过程中，多数学校都会选择购买相关的设备或软件来进行信息化平台的搭建。在实际的使用过程中，为了保证设备的兼容性，很多云计算只能使用其中的一部分功能，学校的教育信息化平台的资源利用率受到一定程度的影响。例如，一些软件只是一些特定的学院需要使用，学校购入软件后其使用率并不是很高。因为共享的效率受到影响，很多应用在学校教育信息化平台中受到了限制。为了解决应用率低的问题，又不得不在计算机上安装了大量的软件，给计算机的运行带来很大的压力。在运行过程中耗费大量的资源及增加的维护成本，都违背了搭建教育信息化平台的初衷。

其次，学校的硬件设施更新速度，跟不上信息化教育资源的更新速度。随着技术的发展，高校的数字化教育资源得到了极大的丰富，大量的数字化教学资源对高校的教育信息化平台设备提出了更高的要求。例如，微课、慕课等教学模式，对信息化平台的软件和硬件都提出相应水平的要求。在慕课教学模式的应用过程中，需要服务器存储大量的数字化教学资源，并需要对服务器进行实时地访问，这些应用对硬件设备都有比较高的要求。目前，我国大部分高校的信息化平台建设工作都已开展多年，多数的设备都是多年前购置的，在经过多年使用后，其功能受到了一定程度的影响。并且当初购进的设备已经较难满足当前的使用需求，使得整个教育信息化平台的应用受到限制。

最后，高校的教育信息化平台的管理水平较低。目前，大部分高校的教育信息化平台的管理工作是由学校的行政人员或专业的教师承担，没有专业的技术人员承担管理工作。多数的管理者只能对信息平台进行一些基本功能的维护，而一些优化性能的维护工作，高校的信息化平台管理者较难胜任。因为管理维护的水平受限，整个学校的信息化平台的运行速度逐渐受到影响，随着平台内存储资源数据量的不断增加，整个信息化平台的运行能力逐渐受到影响，最后严重影响高校教育信息化平台的使用。

4 云计算同高校教育信息化平台建设相结合的策略

在高校的信息化平台建设中，利用好云计算技术手段能够极大地提高高校当前的教育信息化平台运行效率，更好地对高校的教育资源进行整合，提高信息资源的利用效率，利用云计算对资源进行集约化的管理能够降低学校教育信息平台的运行成本，使高校的教育信息化平台利用率得到提升。

4.1 在高校教育信息化平台中构建云计算框架体系

利用云计算技术建设高校信息化平台，要选择高性能的计算机进行框架体系的构建，整合高校教育资源的存储和管理能力，然后再依据用户的需求进行特定的服务。首先，进行框架体系最底层的网络设备和服务器布建，再通过虚拟软件将平台内的教育资源进行整合，并对信息资源进行监管。通过统一的管理，更好地分配资源，提高资源的利用率。这一部分主要是私有云的云计算服务，只针对学校内部。其次，搭建服务平台，基于Web 和数据库等通用的业务为多部门提供服务功能，统一管理所有应用软件。在这一层次的服务中要使用的是混合云计算技术，为不同的人提供不同的使用权限，确保信息资源的安全。最后，软件的服务层，主要为教学工作提供针对性的服务，大大提高教学效率。软件服务层也是利用混合云计算技术，通过这个层次的框架应用，校内网人员和校外人员能够进行技术的交流，整个程序的运行是在云端进行，对计算机本身的要求有所降低，有助于提升教学活动效率。

4.2 结合云计算技术优化高校教育信息化平台的主要应用功能

在当前借助云计算技术建设高校教育信息化平台能够为高校教学模式的改进提供支持。当前，比较流行的慕课、微课等新型教学模式对信息化水平的要求较高。在慕课的教学过程中，需要利用网络进行教学，要提供各种类型的服务，慕课的开展需要有强大的网络环境作为支持，需要有专门的人员进行系统和设备的维护，在使用中还需要不断地改进调整，来确保慕课的顺利进行。借助云计算技术建设的教育信息化平台本身将具有很强的应用功能，能够存储大量的资源并具有很强的计算功能，满足慕课教学的需求，且维护成本较低，基于云计算的教育信息化平台在高校教学中的应用越来越广泛[2]。