所有的遇见，都是美好

周萍

门卫递给我一个大纸袋，说是一个学生放那儿的。袋子里有一束粉色的勿忘我，我最喜欢的花儿。

是刚毕业的孩子送的吧。晨起就收到一则短信：“桃李不言，两载忆坐春风里;樟橼有实，一朝思往故园中。老师，祝您快乐。”没有署名。我回：“桃李笑春风依旧，樟橼待故人如常。孩子，你也开心。”有点像捉迷藏，心里偷乐。到了办公室，打开袋子，里面还有一个盒子，装着一支黑色钢笔。黑色的笔帽上，刻了个银色的“周”字，笔身上还有一句“邂逅相遇，适我愿兮”。眼前浮现出一张腼腆的笑脸。袋子里还有一封信，淡墨山水的信封。我找到最后一张的落款，果真是她。

她有个很甜柔的名字：甜甜。我第一次课上提问她，站起来一个短头发、高挑个、一身运动装的“男孩子”，见我有些呆愣，大家都笑了，她也腼腆淡然地笑。她似乎不是那种乖顺的小孩，颇有些个性。

平时待她并没有格外在意。有一天班主任跟我说：这个孩子最近情绪不太稳，要不你找她聊聊？她那么喜欢你。她喜欢我？课上孩子们七嘴八舌，她不在其中;课后一群丫头围过来喊我“周周”，她不在其中;就是路上遇见了，她也是笑一笑低头就走。我有些惊讶了。

圣诞节那天，楼梯转角遇见，她将一个红红的大苹果送给我，冲我笑笑，跑走了。

“說实话，我有些记不清课堂上你的模样，姿态，神情。”她写在淡墨信纸上的话语，有淡淡的伤感，“只记得，你讲文言实词‘存，给我们讲‘出其东门，有女如云。虽则如云，匪我思存;讲‘适字，给我们背‘有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。让我们头疼的古文似乎变得可爱起来了。也记得你给我们看你用镜头定格的美好瞬间，带我们去发现隐藏的童趣和诗意……当一份记忆在时间的冲洗下颜色未消，芳香不褪，这个世上，就不会有什么轻而易举的别离与忘却。”

我只带了他们两年，后来我改教一个班。下课从他们班门口走过，照例有孩子跑来“周周、周周”地叫，她站在旁边，很安静地笑。只是路上遇见会塞给我一粒糖，会悄悄在我桌上放一个水果，一小袋面包。她其实是内心很细腻的孩子。

有一天卖花草的老板娘给了我一颗豆子，上面印着“事事如意”。老板娘说，这是一颗“魔豆”，发芽后，豆瓣上会有相同的字迹出现。我在周末种下，拍了照片微信给她：想来想去，为你种下一颗豆子，这最后的一年，愿你事如所愿。她回了个很灿烂的笑容。

我把魔豆放在办公室的走廊上，每天给它浇点水。很快它就发芽了，竟是豆茎先出来，豆瓣拱在土里出不来。只好重新种。隔日豆瓣展开来，却没有字迹。原来不是所有的魔豆都有魔法啊。失去魔法的豆子自顾生长着，一片片抽出新叶。

一天傍晚，校园里碰到学生欣欣，她拉住我：我们去看走廊上的豆子了。嗯？豆子？“就是你为甜甜种的呀。那天中午甜甜睡不着，硬是央我陪她偷溜出去看那棵豆子，那天阳光真好，豆子又绽放了两片新叶，甜甜开心极了。”

“老师，我知道，你带过那么多的学生，或许对你来说，遇见早已成了寻常巷陌，内心牵扯不出多少波澜。可是，就像你跟我们说的：世间所有的遇见皆是缘，缘深是一枝玫瑰，缘浅是遍地昙花。这样的年纪，能遇见您，真好……”这张淡墨山水的信纸上，甜甜第一次从腼腆的笑容后面走出来，站在我的面前。难道，真的是因为一届一届送走了太多学生，我的心竟慢慢变得淡然？能得到孩子真诚纯净的喜爱，不是作为老师最大的幸事吗？

转眼，离别已在眼前。甜甜没能走进梦想的学校。我心里难过。离校那天遇见她，她依旧腼腆地笑。我对她说：要认真过好每一天。她点头：认真过，不辜负。

那棵豆子在夏日里一直沿着栏杆攀爬，还开出一朵美丽的小花。好想告诉甜甜，失去魔法的豆子没有辜负属于自己的美好时光。

很快，她会踏进新的学校，遇见新的老师。而我会记得不能眉头紧锁，因为“不美不好看”;会记得要嘴角上扬，因为那个女孩子说过，这是我独有的“第十种武器”。

编辑 王淑娟